李偉明
五年級(jí)下學(xué)期,班上“早戀”之風(fēng)突然盛行。小萱喜歡小璨,每天都圍在小璨身邊,惹得小璨不勝其煩。小潔喜歡高年級(jí)的小奕,在小潔大膽的追求下,兩人確定了“戀愛關(guān)系”。
不久之后,只要男生和女生一起玩,就會(huì)被其他同學(xué)開玩笑,說他們?cè)趹賽?。我想,是該給這團(tuán)火降降溫了。我決定以自己的“愛情史”為突破口,和學(xué)生“聊愛情”。
班會(huì)課上,我對(duì)學(xué)生說:“我最近發(fā)現(xiàn)你們長(zhǎng)大了,一些同學(xué)有了自己喜歡的人,這很正常。老師在你們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,也有喜歡的人?!?/p>
學(xué)生們聽了我的話,都笑了。我繼續(xù)說:“那時(shí)候,那個(gè)女生還真答應(yīng)了,我們天天傳紙條,感覺很開心?!?/p>
“不過沒多久,我們就‘分了?!睂W(xué)生們發(fā)出嘆息,并詢問為什么。
“慢慢沒話說了,就沒傳紙條了。后來,我們成了好朋友。這就是我的‘初戀?!蔽乙宰约旱慕?jīng)歷緩和緊張的氣氛。
回歸正題,我說:“這學(xué)期之前,我們班的男女生關(guān)系很融洽,大家在一起都玩得很好。最近,我發(fā)現(xiàn)我們班只要有男女生一起玩,就會(huì)被其他同學(xué)起哄?,F(xiàn)在,男女生都不敢一起玩了?!?/p>
大家把目光聚焦在那幾個(gè)鬧事者身上,他們不安地低下頭。我又說:“男女生之間并非只有愛情,還可以是好朋友。今天,我們就來聊聊愛情,說一說你們眼中的愛情?”以聊帶訓(xùn),學(xué)生更愿意接受。
“愛情是兩個(gè)人在一起很開心?!?/p>
“我看電視劇里兩個(gè)人吵吵鬧鬧,越吵越好,最后在一起。”
“能從對(duì)方身上感受到疼愛?!?/p>
……
從學(xué)生的回答可以看出,他們更多是受愛情劇的影響。
“你們對(duì)自己喜歡的人有什么要求呢?”我問。
“他也喜歡我,只能對(duì)我好?!毙嵭÷暤卣f。
“愛情是相互的,那你會(huì)怎么對(duì)他呢?”我繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)愛情。
“我也會(huì)對(duì)他好。”小潔說。
“小潔說對(duì)方只能對(duì)她好,這說明從某方面講,愛情是自私的,不能分享。那么,花那么多時(shí)間和精力去關(guān)注一個(gè)人,你們能說說愛情對(duì)你的學(xué)習(xí)生活帶來了怎樣的影響呢?”
很多學(xué)生都不愿意回答這個(gè)問題,我接著說:“大家不用顧慮,所有的發(fā)言都止于課堂?!?/p>
放下思想包袱,小萱最先開口:“上課的時(shí)候,我會(huì)想他,開小差?!?/p>
“課后會(huì)想去了解他?!?/p>
“看不到他時(shí),會(huì)想他在干什么”
……
“愛情,會(huì)讓我們想去了解對(duì)方的一切,會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。不過,如果能擺正位置,還是能給予你們動(dòng)力的。因?yàn)樗砩嫌斜饶愫玫牡胤?,你才?huì)喜歡他。如果能把愛情給你的能量用于學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),你也會(huì)和他一樣優(yōu)秀?!?/p>
學(xué)生們有所感觸,我繼續(xù)說:“高中時(shí)期,我喜歡的那個(gè)女生學(xué)習(xí)成績(jī)很好。為了能夠和她考上同一所大學(xué),我開始起早貪黑,認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然最后沒能和她上同一個(gè)學(xué)校,但我的成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步。所以,只要用對(duì)方法,愛情不一定會(huì)讓我們的成績(jī)退步?!?/p>
學(xué)生對(duì)于愛情已經(jīng)有所了解。一個(gè)多月后,我了解到小潔“失戀了”,原因是小奕生日沒有邀請(qǐng)她。小萱在了解了小璨之后,也沒有繼續(xù)追求。班級(jí)的“戀愛”之風(fēng)就這樣沉寂了。
學(xué)生的“早戀”關(guān)鍵在于“疏”。“疏”并不是強(qiáng)制學(xué)生不許做,而是順應(yīng)學(xué)生不同時(shí)期的心理特點(diǎn),選擇最適合他們的方法,引導(dǎo)他們接受老師的建議。
(作者單位:福建省晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二校區(qū))
責(zé)任編輯 何欣容