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        新形勢下職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新模式

        2018-05-14 09:57:10劉德祥
        關(guān)鍵詞:職業(yè)院校教學(xué)方式理念

        劉德祥

        [摘 要] 思想政治教育工作是學(xué)校教育環(huán)節(jié)中的重中之重。在新形勢下,職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作必須加快轉(zhuǎn)變思維理念與行為方式跟進時代發(fā)展的步伐,遵循以人為本的教育原則,改變創(chuàng)造新傳統(tǒng)思想政治教育方式。針對新形勢下職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作的情況展開研究與討論,并闡述當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展現(xiàn)狀,并提出如何開展思想政治教育的創(chuàng)新型方法與途徑,旨在進一步促進我國職業(yè)院校思想政治教育工作的有效開展。

        [關(guān) 鍵 詞] 新形勢;思想政治教育;職業(yè)院校

        [中圖分類號] G711 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)03-0234-01

        一、職業(yè)學(xué)校思想政治教育的現(xiàn)狀

        大部分職業(yè)院校的學(xué)生都忙于應(yīng)付各類考試,嚴(yán)重影響綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)院校思想政治教育系統(tǒng)未建立,難以采用多元化的教育方式,引導(dǎo)學(xué)生正確地進行學(xué)習(xí)與生活,通過各類制度去約束學(xué)生的行為。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)信息泛濫,職業(yè)院校的學(xué)生思想行為都容易受到影響,所以學(xué)校必須加強對學(xué)生的思想政治教育工作,防止學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,增強學(xué)生的明辨是非能力與自控能力。

        二、新形勢對職業(yè)學(xué)校思想政治教育的具體要求

        新形勢下,職業(yè)院校加強思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)從學(xué)生、學(xué)校與社會三方面進行綜合考慮,追求三方面的有機結(jié)合。通過加強思想政治教育工作,促進社會和諧有效發(fā)展,培養(yǎng)正確育人的教學(xué)理念,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。在當(dāng)前和諧社會的發(fā)展下,扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的思想政治教育理念,制定明確的思想政治教育工作目標(biāo),在日常管理工作中形成良好的規(guī)范教學(xué),學(xué)生與教師能形成和諧統(tǒng)一的良好氛圍。在新形勢下,職業(yè)院校也應(yīng)當(dāng)增強硬件軟件設(shè)施的更新與管理,提高設(shè)施水平,順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展以學(xué)生為主體的思想政治教育工作,教師應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生的思想行為,教育學(xué)生養(yǎng)成正確的思想道德,價值觀念能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)與日常生活中遇到的困難,重視學(xué)生的心理變化。開展思想政治教育工作時創(chuàng)立師生平等的教學(xué)氛圍,學(xué)生能夠?qū)處煹恼嗡枷虢逃ぷ鞅硎菊J(rèn)同。

        三、新形勢下開展思想政治教育的具體方法

        在當(dāng)前推行以人為本的素質(zhì)教育新形勢下,職業(yè)院校開展思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時代發(fā)展的潮流,根據(jù)學(xué)生的思想政治情況展開適合學(xué)生的教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容,增強教學(xué)理念的創(chuàng)新與改革,以下是開展思想政治教育工作的幾點具體方法:

        (一)樹立創(chuàng)新形教育理念

        職業(yè)院校開展思想政治教育工作,領(lǐng)導(dǎo)層必須樹立正確的思想政治教育理念,通過民主管理,幫助教師與學(xué)生開展思想政治教育學(xué)習(xí)尊重學(xué)生的主人翁地位,為加強教師與思想政治教育工作的聯(lián)系。但是部分職業(yè)院校并沒有采取有效的思想政治教育工作措施,采用傳統(tǒng)落后的教學(xué)方式?jīng)]有跟進時代發(fā)展的步伐,沒有體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位。這樣的落后教學(xué)內(nèi)容,難以與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合,學(xué)生對學(xué)習(xí)提不起興趣,對思想政治教育工作也是不痛不癢,所以學(xué)生在教育過程中處于被動的接受狀態(tài),也難以提高自身的道德素質(zhì)。

        在日常教學(xué)工作中,將思想政治教育工作與教學(xué)知識有機融合,形成新型的教學(xué)理念,教師在設(shè)計教學(xué)課程時,理順課本的整體思路,加強思想政治教育工作理念的發(fā)揮,形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格。

        (二)改變傳統(tǒng)教學(xué)形式

        院校與教師應(yīng)當(dāng)增強教學(xué)方式的重視。為了進一步開展思

        想政治教育工作,加強教學(xué)方式的創(chuàng)新與改革,對教育工作引起足夠的重視,可以通過舉辦競賽的方式促進思想政治工作的有效開展。例如,舉辦校園藝術(shù)節(jié)或者是技能比武大賽,通過讓師生共同參與,采用激勵方式促進學(xué)生與教師間的思想政治學(xué)習(xí)。教師也可以在課堂上利用多媒體等眾多設(shè)備,積極有效地進行思想政治教育,可以制作PPT或者是動畫、視頻等方式加強傳播思想政治理念,避免單純的說教與灌輸。加強多種教育相結(jié)合教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠積極主動地接受思想政治教育。

        (三)豐富課堂教學(xué)內(nèi)容

        開展思想政治教育工作,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,在日常教學(xué)中引入與思想政治教育相關(guān)的教學(xué)案例,可以通過PPT展示校園思想政治教育工作的具體事項以及相關(guān)的新聞,使學(xué)生能夠通過案例,對思想政治教育工作有著更深層次的理解。教師也可以通過榜樣的力量來提高自身的教學(xué)力量,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確

        的思想政治價值觀念。

        綜上所述,我們可以看出我國大部分職業(yè)院校過于重視學(xué)

        生職業(yè)技術(shù)的培養(yǎng),卻忽略了針對學(xué)生開展思想政治教育工作,使大部分職業(yè)院校的學(xué)生沒有養(yǎng)成正確的道德觀與價值觀,對人生觀也有所偏差。所以,開展思想政治教育工作是為了進一步提高職業(yè)院校學(xué)生的道德素質(zhì),增強認(rèn)知能力改變創(chuàng)新能力。開展創(chuàng)新型的教學(xué)理念,教師必須把握當(dāng)前政治最新發(fā)展方向,革新自己的思想觀念,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的思想政治價值觀,發(fā)揮教育主導(dǎo)性。尊重學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位,以學(xué)生為主體,幫助學(xué)生提高思想道德觀念。

        參考文獻:

        [1]吳秋燕.試論新形勢下中等職業(yè)學(xué)校開展思想政治教育的途徑[J].黑龍江科技信息,2011(20):195.

        [2]蘇和,席鎖柱.高職院校思想政治教育工作新途徑的思考[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2011(3):181-183.

        [3]李慶民.新形勢下職業(yè)學(xué)校開展思想政治教育的途徑[J].中國教育技術(shù)裝備,2011(8):92-93.

        [4]周靜.加強中職學(xué)生思想政治教育實效性研究[J].太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報,2013(2):60-63.

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