肖星宇

【摘要】主要闡述了合唱的基本訓(xùn)練要素，圍繞著這個(gè)中心思想，總結(jié)出了三點(diǎn)要領(lǐng)，分別為：合唱的統(tǒng)一要求、合唱訓(xùn)練應(yīng)注意的幾項(xiàng)要求、合唱的技術(shù)要求。其中分別對這三點(diǎn)做了細(xì)致的說明闡述，讓大家更深刻、準(zhǔn)確地理解合唱基本訓(xùn)練中哪些做法正確，哪些是不正確的，這樣才能在合唱的最后表演中達(dá)到最好的效果，使合唱藝術(shù)更加科學(xué)化。

【關(guān)鍵詞】合唱；合唱訓(xùn)練；合唱的獨(dú)立性

一、合唱的統(tǒng)一要求

合唱是集體的歌唱活動，個(gè)人的演唱必須服從整體的要求。在各種技術(shù)因素都達(dá)到高度統(tǒng)一才能使合唱隊(duì)靈巧而有表現(xiàn)力，演出才能有魅力、感染力和生命力。因此，合唱的統(tǒng)一要求決定了合唱隊(duì)的水平。

（1）姿勢：正確的排練姿勢應(yīng)上身正直，不靠椅背，坐在椅子前方約1/3的地方，兩腳分開20公分，保持隨時(shí)可以站起來的狀態(tài)，重心放在腿和腳上。

（2）呼吸：呼吸是發(fā)聲的動力。歌唱時(shí)的呼吸法，并非與生俱來的，必須經(jīng)過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，才能在歌唱時(shí)隨心所欲地應(yīng)用，沒有合理統(tǒng)一的呼吸就沒有良好的氣息支持，也就沒有好的歌唱，一般而言，歌唱時(shí)呼吸為“胸腹聯(lián)合式呼吸法”。

（3）音量：很多作品都要通過小而弱的音量來表現(xiàn)內(nèi)容，造成力度的對比，音量大的歌手必須控制自己的歌聲，以免破壞整個(gè)聲響效果。弱聲時(shí)要求更集中、更有力、更有緊張度。因此，隊(duì)員應(yīng)該掌握半聲、輕聲、抑制聲的唱法；學(xué)會隨時(shí)調(diào)整力度，做到強(qiáng)而不噪，弱而不虛，使延長符合整個(gè)色調(diào)的變化要求。

（4）音色：通過對共鳴的泛音的調(diào)節(jié)，使音色有靈敏而多樣的變化能力，或濃或淡、或明或暗，能深沉委婉，有極大的適應(yīng)性，能根據(jù)音樂的內(nèi)容而作出變化，這些變化又統(tǒng)一在色調(diào)處理之中。

（5）發(fā)聲：合唱發(fā)聲練習(xí)通常從適中的聲區(qū)（f-d2）和適中的力度（mp-mf）開始。練聲練習(xí)的應(yīng)用音域和應(yīng)用力度要逐步擴(kuò)展，并以大多數(shù)合唱隊(duì)員的發(fā)聲狀態(tài)微基礎(chǔ)，掌握適當(dāng)?shù)挠?xùn)練進(jìn)度。

（6）波動：這是合唱的忌諱，盡可能不要使用，因?yàn)椴▌拥姆却笮』虿▌犹鞎茐暮铣囊繇懞鸵魷?zhǔn)。

二、合唱訓(xùn)練應(yīng)注意的幾項(xiàng)要求

合唱是一種集體活動，不是任何一個(gè)集體歌唱的組織都可以視為合唱團(tuán)。合唱團(tuán)是演唱者有組織的集體，其中必有幾個(gè)聲部的小組，每個(gè)小組至少三人。合唱聲部為：女高音、女低音、男高音、男低音。常見的合唱有同聲合唱（男聲、女聲、童聲），混聲合唱（男聲與女聲、童聲與男女聲）。演唱形式有齊唱、輪唱、二部、三部、四部等合唱，無伴奏合唱。

（一）任何基本訓(xùn)練都是為演唱或排練準(zhǔn)備

練習(xí)的效果必須貫徹到排練或演唱中去。有時(shí)在練習(xí)或練聲時(shí)，效果很好。但一進(jìn)入排練或練聲時(shí)，練聲的效果可能基本消失或脫節(jié)，這就失去了訓(xùn)練的意義。

發(fā)聲的練習(xí)是為了表達(dá)作品內(nèi)容而創(chuàng)造條件。發(fā)聲練習(xí)不是目的。但是在開始時(shí)期，會在表達(dá)作品內(nèi)容和情緒方面，有所限制和偏重。但隨著技巧的提高，一定要逐步擺脫重發(fā)聲的要求，并使發(fā)聲的正確要求變?yōu)楸磉_(dá)作品內(nèi)容的工具和手段。

（二）在排練時(shí)，可將作品以輕聲練習(xí)

而這種作為訓(xùn)練的輕聲，必須具有良好的氣息支持，良好的頭腔共鳴及每一個(gè)字的韻母必須絲毫不變地保持到本字的結(jié)尾。用這種方法排練可獲得意想不到地結(jié)果。這種唱法有點(diǎn)像咬字清晰的半唱。尤其在排練音區(qū)不太高的作品時(shí)更應(yīng)該注意這種要求

（三）合唱隊(duì)都有自身的特點(diǎn)

因?yàn)槊恳粋€(gè)合唱組織都有它自己獨(dú)有的特點(diǎn)，專業(yè)水平也各不相同，對音樂作品內(nèi)容的體現(xiàn)程度也有深淺的差距。因此，訓(xùn)練時(shí)也絕不能用固定不變的某種方式盲目進(jìn)行。而應(yīng)根據(jù)對象的具體情況仔細(xì)分析琢磨，制定出切實(shí)可行、行之有效的方法進(jìn)行訓(xùn)練，才能得到比較好的成效。

（四）合唱指揮必須與歌唱聲樂的要求相吻合

合唱指揮和訓(xùn)練有的手勢動作，除了表達(dá)音樂作品內(nèi)容的發(fā)展和意圖外，也必須與歌唱聲樂的要求相吻合，至少不能對聲樂的要求產(chǎn)生對立。特別在呼吸和共鳴的要求上，應(yīng)結(jié)合隊(duì)員以及有力的影響和支持。在演唱時(shí)，往往因指揮的動作過分夸張，手的部位過分提高，而導(dǎo)致合唱隊(duì)員失去氣息應(yīng)有的支持。這樣會造成演唱的音準(zhǔn)偏高而氣息短促。

在練習(xí)時(shí)，建議多采用些音量較弱的作品，多用“半聲”的唱法，這樣對訓(xùn)練是有利的。

三、合唱的技術(shù)要求

（一）演唱的獨(dú)立性問題

唱合唱曲時(shí)，一般開始宜分聲部練習(xí)，在這時(shí)就要認(rèn)真唱準(zhǔn)自己的聲部。音準(zhǔn)、節(jié)奏一定要正確?？捎们俜磸?fù)練習(xí)，直到唱準(zhǔn)為止，甚至能背誦演唱。

在練習(xí)時(shí)，如果總是以自己聲部為準(zhǔn)來進(jìn)行前后練習(xí)，一旦合練，出現(xiàn)了更多的音、音調(diào)和節(jié)奏，就不能正確地演唱自己的聲部。所以，在分聲部練習(xí)時(shí)，就要習(xí)慣其他聲部，并利用其他聲部的旋律和節(jié)奏的音調(diào)來調(diào)整自己的聲部的音、音調(diào)和節(jié)奏。

（二）演唱的共性問題

解決好演唱的共性是唱好合唱的關(guān)鍵。所謂共性，是指演唱者聲部與整體的關(guān)系問題。如果說培養(yǎng)演唱的獨(dú)立性是訓(xùn)練合發(fā)展隊(duì)員合唱的基本能力，解決好演唱的共性則是把這種能力合理用到合唱中。

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