王玉庫 趙小明
[摘要] 目的 研究經(jīng)皮冠狀動脈介入治療老年冠心病的教學(xué)效果。方法 選取2017年1月—2018年5月之間在該醫(yī)院的實習(xí)生共10名,根據(jù)平均分配的原則將這些實習(xí)生隨機分為對照組和觀察組,每組5名實習(xí)生。針對對照組的實習(xí)生采用傳統(tǒng)帶教法來實施教學(xué),而針對觀察組的實習(xí)生則采用臨床指導(dǎo)模式實施教學(xué),比較兩組實習(xí)生的學(xué)習(xí)效果。結(jié)果 對照組平均分為(71.84±5.01)分,觀察組實習(xí)生平均分為(90.91±4.31)分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=6.18,P=0.014<0.05)。教學(xué)病例的治療效果,對照組的總有效率為72.22%,觀察組為91.67%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 經(jīng)皮冠狀動脈介入治療老年冠心病的教學(xué),使用臨床指導(dǎo)的教學(xué)方式,可以讓未來的醫(yī)生們更深入的接觸患者、更深刻的學(xué)習(xí)相關(guān)知識,并且對患者的治療效果也更顯著,降低不良反應(yīng)的發(fā)生概率,讓患者生活更舒心。
[關(guān)鍵詞] 皮冠狀動脈;老年;冠心病;教學(xué)
[中圖分類號] R541.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-5654(2018)12(a)-0135-02
這些年來,社會老年化的發(fā)展態(tài)勢較盛,而老年人又是冠心病的主要發(fā)病群體,于是社會上冠心病的發(fā)病率越來越高[1],行之有效的治療方法越來越被期待。以前醫(yī)學(xué)上針對冠心病的治療,一般是采用藥物治療的方式[2],但是治療效果不盡如人意。隨著科技的發(fā)展,經(jīng)皮冠狀動脈介入的治療技術(shù)逐漸進(jìn)入人們的視野,并經(jīng)過不斷的研究,技術(shù)不斷改進(jìn),目前已經(jīng)漸漸成為了治療冠心病的常規(guī)方法。探討經(jīng)皮冠狀動脈介入治療老年冠心病的教學(xué),必須要讓實習(xí)生清楚經(jīng)皮冠狀動脈介入治療老年冠心病的手段使一種微創(chuàng)性的治療技術(shù)主要治療目的是要改善冠狀動脈狹窄或閉塞的情況,來恢復(fù)血管內(nèi)血液的流動,改善血液的供應(yīng)[3]。該文選取2017年1月—2018年5月之間的實習(xí)生共10名,分為對照組和觀察組,對照組采用傳統(tǒng)帶教法來實施教學(xué),觀察組采用臨床指導(dǎo)模式實施教學(xué),現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 資料
1.1.1 一般資料 選取在某醫(yī)院的實習(xí)生共10名,根據(jù)平均分配的原則將這些實習(xí)生隨機分為對照組和觀察組,每組5名實習(xí)生。其中對照組有女性3名,男性2名,年齡21~25歲,平均年齡23.4歲;觀察組有男3名,女2名,年齡20~24歲,平均年齡22歲。兩組在一般資料上差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.1.2 病例資料 挑選在該醫(yī)院接受治療的72例老年冠心病患者,作為該次的研究對象,根據(jù)隨機分配原則將這些患者平均分為兩組,即對照組和觀察組,每組36例。其中對照組患者的年齡在66~79歲之間,平均年齡為(73.5±4.9)歲;觀察組患者的年齡在67~78歲范圍內(nèi),平均年齡為(74.3±4.2)歲;兩組患者一般資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 對照組 對對照組的實習(xí)生用傳統(tǒng)帶教法來實施教學(xué)。即先讓實習(xí)生熟悉醫(yī)院的基本規(guī)章制度,然后按照基本教學(xué)大綱來進(jìn)行教學(xué)。
1.2.2 觀察組 針對觀察組的實習(xí)生的教學(xué)則是在對照組實習(xí)生的基礎(chǔ)上,采用臨床指導(dǎo)的教學(xué)模式來實施教學(xué)。針對實習(xí)生的教學(xué)要因材施教,要根據(jù)每個實習(xí)生的不同特點具體方法來教學(xué),并且在教學(xué)過程中要與實際病例相結(jié)合,并且要讓實習(xí)生掌握臍周注射等基本知識。并且在藥物治療方面的教學(xué)要更加仔細(xì),傳遞出認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度:(1)對于對照組的患者講解藥物保守治療的方法,包括每天進(jìn)行次低分子肝素鈣4 500 U的臍周注射以抗凝,每天口服1次單硝酸異山梨醋(國藥準(zhǔn)字H20052095),20 mg/次,來達(dá)到擴張血管的目的等。(2)對觀察組的患者講解經(jīng)皮冠狀動脈介入技術(shù)來進(jìn)行治療方法,主要內(nèi)容包括:①放置動脈鞘管,并導(dǎo)入普通肝素;②進(jìn)行造影,并選擇導(dǎo)管及其相關(guān)支架;③排氣,將鞘管等導(dǎo)向病變冠狀動脈部位;④進(jìn)行預(yù)擴張;⑤運送支架至病變部位并釋放支架;⑥拔出鞘管,止血包扎;⑦進(jìn)行相應(yīng)抗凝、抗血小板聚集等藥物的治療,并且實時監(jiān)控患者的身體情況。
1.3 觀察指標(biāo)及判斷標(biāo)準(zhǔn)
制定一套考察實習(xí)生實習(xí)成績的考核方法,統(tǒng)計比較兩組實習(xí)生的學(xué)習(xí)效果。觀察兩組患者的治療效果,若病人臨床癥狀明顯好轉(zhuǎn),血壓趨向正常則為治療顯效;若好轉(zhuǎn)不明顯但有好轉(zhuǎn),血壓變化不明顯則為有效;若患者癥狀并無緩解甚至惡化,血壓高于正常水平則為無效??傆行?(顯效+有效)/總例數(shù)。
1.4 統(tǒng)計方法
使用SPSS 21.0統(tǒng)計學(xué)軟件數(shù)據(jù)數(shù)據(jù),計數(shù)資料以[n(%)]形式表示,使用χ2檢驗,計量資料是采用(x±s)來表示的,進(jìn)行t檢驗。P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組實習(xí)生考核成績比較
對照組平均分為(71.84±5.01)分,觀察組實習(xí)生平均分為(90.91±4.31)分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=6.18,P=0.014<0.05),見表1。
2.2 兩組實習(xí)生對教學(xué)病例患者有效率的比較
對照組患者治療的總有效率為72.22%,觀察組患者治療的總有效率為91.67%。差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=8.48,P=0.021<0.05),見表2。
3 討論
隨著社會上老齡化的問題越來越嚴(yán)重,老年冠心病的發(fā)生概率大大地升高,越來越多地老年人受到該疾病的折磨,生活質(zhì)量嚴(yán)重降低,對家庭,進(jìn)而對社會都造成了一定的不良影響。所以怎么去緩解患者的臨床癥狀,改進(jìn)治療方法以期待得到更好的治療效果,提高患者的生活水平,是目前一個重要的亟待解決的問題[4]。以前醫(yī)學(xué)上針對冠心病的治療,一般是采用藥物治療的方式,但是治療效果不盡如人意。藥物治療雖然可以一定程度上改善患者的病情,但實則這種治療方法患者發(fā)生并發(fā)癥的概率會相對較高。而且因為老年人身體一般已經(jīng)不太健壯,容易患多種疾病,且一旦患者身患冠心病之后,還容易引發(fā)其他基礎(chǔ)疾病,比如糖尿病等[5]。這就讓患者的治療更加困難,冠脈病變會更加復(fù)雜,圍手術(shù)期就更容易出現(xiàn)并發(fā)癥,所以會增加患者的手術(shù)風(fēng)險。近年來經(jīng)皮冠狀動脈介入的治療技術(shù)逐漸進(jìn)入人們的視野,并經(jīng)過不斷的研究,技術(shù)不斷改進(jìn),目前已經(jīng)漸漸成為了治療冠心病的常用方法之一。它是一種微創(chuàng)性的治療技術(shù),主要手術(shù)類型包括冠狀動脈支架植入術(shù)、冠狀動脈旋磨術(shù)、經(jīng)皮冠狀動脈球囊血管成形術(shù)等[6],而這些技術(shù)中,經(jīng)皮冠狀動脈支架植入術(shù)的臨床應(yīng)用較為廣泛。主要治療目的是要改善冠狀動脈狹窄或閉塞的情況,來恢復(fù)血管內(nèi)血液的流動,改善血供。它還可以聯(lián)合藥物治療的方法,使患者的安全更有保障。藥物能夠經(jīng)皮穿刺,之后被送入到支架器械或球囊導(dǎo)管中,以此來擴張患者的冠狀動脈,然后為患者植入支架,以達(dá)到改善患者冠狀動脈閉塞和狹窄的問題,進(jìn)而恢復(fù)患者冠狀動脈的血液流動,以確保心肌供血充足。該文將實習(xí)生共10名,分為對照組和觀察組,對照組采用傳統(tǒng)帶教法來實施教學(xué),觀察組采用臨床指導(dǎo)模式實施教學(xué),結(jié)果對照組平均分為(71.96±5.01)分,低于觀察組實習(xí)生平均分為(90.91±4.31)分(t=6.18,P=0.014<0.05)。所以經(jīng)皮冠狀動脈介入治療老年冠心病的教學(xué),使用臨床指導(dǎo)的教學(xué)方式,可以更有效的教學(xué),并且對患者的治療效果也更顯著,降低不良反應(yīng)的發(fā)生概率,讓患者生活更舒心。
[參考文獻(xiàn)]
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(收稿日期:2018-09-09)