黃超鵬

阿輝與阿光同住一個(gè)寢室，兩人有共同的愛(ài)好，經(jīng)常在一起玩耍。阿輝天生愛(ài)干凈，阿光卻不在意，經(jīng)常亂用他的毛巾和拖鞋，這讓阿輝煩惱不已，可又不好意思直說(shuō)。有一次，阿輝看到阿光書桌上沒(méi)合上的日記本，津津有味地讀了起來(lái)，后來(lái)還把里面的一些秘密當(dāng)成笑話講了出來(lái)。阿光覺(jué)得隱私被侵犯了，怒不可遏，兩人互相對(duì)罵，最后不歡而散。

有時(shí)候，友誼真的很脆弱?。≡撛趺淳S持友誼呢？

原本親密無(wú)間的兩個(gè)人一下子變得勢(shì)成水火，這恰恰是“刺猬法則”的體現(xiàn)。在心理學(xué)中，刺猬法則指的是人際交往中的安全距離，也稱為“心理距離效應(yīng)”。 生物學(xué)家們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將兩只刺猬放到寒冷的戶外，刺猬們被凍得渾身發(fā)抖，為了取暖，他們會(huì)緊緊地靠在一起，但靠得太近又會(huì)因?yàn)樯砩系拈L(zhǎng)刺而弄傷彼此，只好各自分開(kāi)。如此反反復(fù)復(fù)地折騰，分了再聚，聚了再分，不斷地受凍和刺傷，最后才找到一個(gè)不會(huì)傷到對(duì)方又能互相取暖的合適距離。

俗話說(shuō)，距離產(chǎn)生美。走得過(guò)近，可能讓兩人彼此厭惡。日常生活中，這種現(xiàn)象十分常見(jiàn)。上課時(shí)，老師過(guò)分嚴(yán)肅，會(huì)讓學(xué)生感到壓力和拘束；可太親近，又容易讓課堂紀(jì)律難以維持。

電影《泰囧》里，王寶強(qiáng)和徐錚就是這樣的一對(duì)“刺猬”。徐錚想利用王寶強(qiáng)來(lái)擺脫對(duì)手的追趕，從而讓自己成功簽約，但王寶強(qiáng)過(guò)分親密的舉動(dòng)讓他感到自己被一次次地冒犯；王寶強(qiáng)需要一個(gè)可靠的旅伴，陪自己去完成一個(gè)個(gè)為母親祈福的任務(wù)，但徐錚無(wú)禮的態(tài)度和看不起人的姿態(tài)常常讓他受到無(wú)形的傷害。兩人相愛(ài)相殺，一次又一次的沖突與調(diào)整才找到合適的距離，彼此理解了對(duì)方的處境，體會(huì)到對(duì)方的感受，才讓故事有了完美的結(jié)局。

法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)有句座右銘：“保持一定的距離?！比伺c人之間的友誼，肯定是互相依存而不能獨(dú)立存在的。我們不可能因?yàn)榕率軅Χ蝗ソ慌笥?。良好的人際關(guān)系，就是無(wú)論兩者多么氣味相投，多么親密，都應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。在熟人面前，哪怕是家人之間，我們都得要注重自己的言行，尊重對(duì)方的隱私。

阿輝與阿光如果想要繼續(xù)保持友好的關(guān)系，就必須找到彼此能接受的距離。

（圖/瘋子馬達(dá)）