周疊瑤 于靖園

為什么要考研？

也許到了被錄取那一刻，林琳的心中還是沒有一個確定的答案，她從來沒有想過要走科研這條路，也沒有一路直通博士的“野心”?？赡苁菫榱硕惚鼙究飘厴I(yè)就業(yè)的激烈競爭，也可能還沒有邁入社會的勇氣?？傊芯可?，成了一個緩沖帶?？佳胁灰祝挥薪?jīng)歷過的人才明白個中甘苦，越來越激烈的競爭已經(jīng)導入了考研大軍之中，與找工作之難相比，一點也不遜色。

據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2018年碩士研究生報名人數(shù)延續(xù)了2017年的高速增漲趨勢，達到238萬人，比2017年增加37萬人，增幅18.4%。其中，應(yīng)屆考生131萬人，比去年增加18萬人，往屆考生107萬人，比去年增加19萬人?？忌?，往屆生增幅超過應(yīng)屆生。其中，相對于工科類專業(yè)，管理類、經(jīng)濟類、法學類專業(yè)報錄比較高，如浙江大學的經(jīng)濟、法學類研究生的報錄比接近30：1?？佳袌竺藬?shù)增長率在經(jīng)歷了2008、2014年兩個回落階段以后，于2016年開始重新走高。

研一時，林琳突然茅塞頓開，給考研的初衷找到了答案。雖然研究生已經(jīng)不再如往日稀缺，但是回頭看看，與本科畢業(yè)生的龐大隊伍相比，還是更靠近金字塔塔尖一步。尤其在就業(yè)競爭如此白熱化的時代，學歷高一點，就意味著進入大城市、大企業(yè)、大公司的幾率更高一些。當然，這是因為社會對于人才評價體系發(fā)生了變化。

考研：為知識還是學歷？

作為2018年考研的應(yīng)屆生，謝誠一邊忙著準備本科畢業(yè)論文，一邊每天忐忑不安地等待研究生復試線的公布。謝誠就讀于北京一所普通高校管理類專業(yè)，不同于其他同學選擇本科一畢業(yè)就參加工作，謝誠成為班上為數(shù)不多選擇考研的人。他表示：“我本科的學校一般，現(xiàn)在招聘單位第一條就是要985、211學校的畢業(yè)生，我得給自己換個出身?！敝x誠的答案并不令人意外。

根據(jù)中國教育在線和新浪微博聯(lián)合發(fā)起的一項有關(guān)考研動機的調(diào)查顯示，“換學校出身，提高就業(yè)競爭力”“通過考研選擇一個更適合自己的專業(yè)” 占據(jù)了考研動機的前兩位，分別為72.41%和38.66%，而真正希望從事學術(shù)研究的考生僅占比24.86%。也許，至少在一些考生心中，“研究生”三個字早已脫離了“研究”二字的本意，而更多成為了一紙學歷和未來就業(yè)的籌碼。

和謝誠不同，本科本就是985院校的林琳并沒有為出身而發(fā)愁，她坦陳，就是為了就業(yè)，想考公務(wù)員，很多職位只限定研究生，在這一點上，她比本科生有優(yōu)勢。的確，就業(yè)要求決定選擇，從各地公務(wù)員招考公告、各大國企和事業(yè)單位的招聘啟事的要求可以看出體制內(nèi)用人單位對學歷的看重。以北京市2018公務(wù)員招考公告提供的數(shù)據(jù)為例，1700多個崗位中，有近三分之一的崗位要求“研究生及以上學歷”。而在事業(yè)單位和國有企業(yè)的招聘通知中，研究生學歷也幾乎成為了某些熱門崗位的必備條件之一。

盡管企業(yè)在校園招聘時不會明確要求求職者是“985”、“211”學校的畢業(yè)生，可是謝誠表示，對于知名企業(yè)的熱門崗位，名校畢業(yè)幾乎等于是必備條件。此外，研究生就業(yè)這幾年雖然帶有寒意，不少研究生找到的工作確實不如某些本科生，但整體來看，研究生的薪酬待遇要高于本科生50%—l50%，職業(yè)發(fā)展前景也要好一些。雖然學歷不代表能力，但學歷卻能為人打開一扇通向成功殿堂的大門。

這讓像謝誠一樣畢業(yè)于非名校的學生有些氣餒，“我翻遍了各大招聘網(wǎng)站和學校論壇，也向周圍的親戚朋友打聽了一下，發(fā)現(xiàn)我心儀的企業(yè)多少都有些名校情結(jié)，像我這種就算申請了也是簡歷第一輪就被篩下去，HR根本看都不看?！睂Υ蠖鄶?shù)行業(yè)而言，畢業(yè)于名校確實使求職者自帶光環(huán)。謝誠一直對自己要求嚴格，他不想因為四年前高考的那一次偶然失利讓自己被迫甘于平凡，更不想因為本科學校的出身影響就業(yè)。于是，考名校的研究生成了謝誠唯一的選擇。

然而，如果初衷出現(xiàn)偏差，就容易導致讀研動力難以持續(xù)。已經(jīng)畢業(yè)的林琳說，她的一些同學并沒有珍惜讀研的時光，每天都在混日子，最后確實也拿到了畢業(yè)證和學位證。“可問題往往會有滯后性，他們用研究生學歷這個敲門磚敲開了單位大門，但是入職考試一篩選，就原形畢露了，依然被拒之門外?！绷至照f，身邊這樣的例子確實也不少見。在林琳看來，即便當初不那么確定為何要考研，但是珍惜學習時光依舊是必要的，“走著走著，即便是帶著找好工作這種功利性目的，也會明白，起碼不能讓研究生這個學位名不副實吧”。

鄭譽是北京朝陽區(qū)檢察院的檢察官助理，本科畢業(yè)后參加工作。已經(jīng)工作多年的他覺得本科學歷在周圍取得研究生學歷的同事漸漸增多的情況下是遠遠不夠的，所以立志考研，這既是為了學知識，更是為了提升學歷。

為了考研，鄭譽不僅搭上了周末時間，更是每天晚上七點到十一點堅持復習看書。去年，鄭譽遺憾與中國人民大學失之交臂，今年，執(zhí)著的鄭譽仍一志愿報考人大的非全日制法律碩士，卻又一次以幾分之差沒有上復試線?！安簧賹W校非全日制和全日制一起劃線?！编嵶u說起今年的考研不無感慨。

鄭譽的情況代表了很多在職考研者的心聲。與在職考生相比，應(yīng)屆考生無疑是幸運的。教育部2016年頒布了以非全日制研究生代替在職研究生的新政，這意味著自2017年開始，所有類型的研究生均為同卷統(tǒng)考，這在無形中增加了在職考生考研的難度。另一方面，由于報考非全日制研究生的難度增加，導致一志愿報考的人數(shù)很少。為彌補招生人數(shù)的缺額，現(xiàn)在各大高校的做法主要是統(tǒng)一劃一個較低的復試線，復試后將總分排名較低的考生從全日制調(diào)劑到非全日制中。高校的這種做法實際上令在職考生的考研難度進一步增加。

如何破除學歷為王的人才困境

“考研熱”的背后，反映了就業(yè)市場和人才評價體系中唯學歷論的現(xiàn)象。唯學歷論、考研熱、混文憑、高校無奈放水，這幾個詞描述了用人單位、考生和高校之間像死結(jié)一樣的惡性循環(huán)關(guān)系。而人才評價體系改革，就是打開這個死結(jié)的關(guān)鍵一招。日前，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于分類推進人才評價機制改革的指導意見》（以下均稱《意見》）明確表示要科學設(shè)置人才評價標準，堅持憑能力、實績、貢獻評價人才，克服唯學歷、唯資歷、唯論文等傾向?！兑庖姟愤€對科技人才、哲學社會科學和文化藝術(shù)人才、教育人才、醫(yī)療衛(wèi)生等不同行業(yè)的人才提出了不同的評價標準指導。

《意見》的發(fā)布無疑反映出中央對人才評價機制改革的決心。唯有用科學合理的手段評價人才，才能做到吸引人才、留住人才。然而，《意見》的發(fā)布只是改革開始的第一步，如何將《意見》的精神落實到細則，還有待觀察。

3月底，謝誠終于等來了一志愿學校復試名單的公布。遺憾的是，謝誠雖然總分通過復試線，但專業(yè)課以一分之差未能進入復試。為考研準備了很久的謝誠不禁有些懊惱。因為學校復試線公布時間晚，謝誠錯過了很多調(diào)劑其他學校的機會。而現(xiàn)在再著手找工作，不禁讓謝誠手忙腳亂。謝誠表示：“為了換出身，我是不會放棄考研的，目前打算先找個地實習，同時準備二戰(zhàn)?！?/p>

而已經(jīng)考過兩次研的鄭譽卻不打算三戰(zhàn)考研了，最終，他選擇調(diào)劑到另外一所985學校的非全日制研究生，他說：“雖然有些遺憾沒能考上人大，但有個研究生學歷也不錯?！?/p>

考研的故事仍在繼續(xù)，加入新一屆的考研大軍，你想好了嗎？