焦嬌 趙福生 尚明玉

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的思政教育模式受到了巨大的沖擊，面臨著更多的挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員作為教學(xué)工作的主要承擔(dān)著，應(yīng)該積極的去改變這種局面，讓其朝著好的方向發(fā)展。文章先介紹了思政教育的意義，再分析了網(wǎng)絡(luò)時代下輔導(dǎo)員的角色定位，最后論述了進一步提升的方法，為教學(xué)提供可靠的保障。

關(guān)鍵詞：高校思政；輔導(dǎo)員；網(wǎng)絡(luò)時代

高校作為培養(yǎng)人才的主要場所，不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還應(yīng)該提升思想政治水平，才能促進學(xué)生的全面發(fā)展。由于學(xué)生的身心還不是很成熟，導(dǎo)致對于事物的認(rèn)識不夠全面，因此在網(wǎng)絡(luò)世界里面需要教師的引導(dǎo)才能更好的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員要明白自己身上的職責(zé)，創(chuàng)建出一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

一、開展高校思政教育的重要意義

近年來本科院校的規(guī)模在不斷擴大，可以為社會提供充足的后備人才支持，

在校期間應(yīng)該注重提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，這樣才能在未來更好的適應(yīng)新環(huán)境。雖然經(jīng)過了九年義務(wù)和高中階段的學(xué)習(xí)，但是它們的思想仍然沒有成熟，很容易被其他不利因素所影響，所以輔導(dǎo)員要積極的引導(dǎo)，幫助其形成正確的人生價值觀。要堅持以人為本的原則，所做的一切工作都是為了學(xué)生身心健康成長，從而體現(xiàn)出素質(zhì)教育的理念。思政教育可以激發(fā)出每個人的內(nèi)心情感需要，幫助他們形成堅持不懈、頑強拼搏、勇往直前的可貴品質(zhì)，在今后的人生道路上步伐更加堅實有力，為社會做出自己的貢獻。

網(wǎng)絡(luò)時代下思政輔導(dǎo)員的角色定位

學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)航者

高校學(xué)生已經(jīng)有較強的自控能力，但是在面對魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)世界，還是會被其中的不良信息所誘導(dǎo)，例如游戲、暴力、色情等方面，這對行為舉止會產(chǎn)生不良的影響，情況嚴(yán)重的甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。輔導(dǎo)員必須幫助學(xué)生練就明辨是非、黑白的能力，改掉情緒化、思想沖動、容易被環(huán)境氛圍影響的壞毛病，從而有效的避免網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，用正確的方式去對待他。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，輔導(dǎo)員要挖掘出它積極的一面，讓其成為學(xué)習(xí)的輔助工具，可以查閱自己需要的資料。要保證學(xué)生在既定的軌道上前進，對于有所偏差的要及時糾正，只有這樣才能發(fā)揮出積極的作用。

二、學(xué)生價值觀的引導(dǎo)者

思政輔導(dǎo)員要堅持唯物辯證的思想，以網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)、現(xiàn)象、特點、技術(shù)性等作為切入點，對其中的信息進行合理歸納總結(jié)。例如網(wǎng)絡(luò)游戲會向?qū)W生灌輸享樂主義、暴力主義、消極主義的思想，這直接影響到正常的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致它們的價值觀發(fā)生扭曲，很難融入到現(xiàn)實世界中去。因此輔導(dǎo)員要引領(lǐng)學(xué)生在良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)社會中，擁有辨別好壞的能力，對于負(fù)面的東西要及時抵御。正確的價值觀對人影響是非常大的，將思想意識轉(zhuǎn)化為一股強大的力量并付諸于實踐，有利于道德品質(zhì)的形成。學(xué)生畢業(yè)之后即將步入社會，只有具備較強的判斷力，才能獲得更好的發(fā)展。

利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進行溝通的交流者

在網(wǎng)絡(luò)日益普及的環(huán)境下，給人們?nèi)粘＝涣魈峁┝吮憷?，突破了時間和空間的限制，例如當(dāng)下比較流行的通訊軟件有qq、微信、微博等。如果學(xué)生和輔導(dǎo)員面對面交流，無形之中內(nèi)心就會產(chǎn)生壓力，不敢表達出真實的想法，雖然表面上在溝通，其實彼此沒有真正的了解。網(wǎng)絡(luò)提供了輕松的交流平臺，在這種環(huán)境下學(xué)生會敞開心扉，輔導(dǎo)員可以有效地掌握近期的學(xué)習(xí)生活情況，對于不懂得問題及時解答。長時間的互動會建立起深厚的情感，增加在課堂上的默契配合度，從而改善了學(xué)習(xí)地效果，營造出民主平等的教學(xué)環(huán)境，讓每個人都從中受益。

網(wǎng)絡(luò)時代下思政輔導(dǎo)員的工作思路

加強思想政治教育建設(shè)

高校思想政治教育在硬件和軟件方面都有了明顯的改善，但這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要不斷完善系統(tǒng)性才能順利的開展教學(xué)工作。素質(zhì)教育是現(xiàn)階段追求的目標(biāo)，所以要促進學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，不斷提高自身的綜合能力。要牢牢抓住思想政治素質(zhì)和心理健康素質(zhì)兩個方面，由內(nèi)而外的進行培養(yǎng)，這樣成長起來的學(xué)生才會更加優(yōu)秀。系統(tǒng)性是指思政教育是一個完整的過程，要腳踏實地的去學(xué)習(xí)，這樣積累起來的知識才會具有說服力。另外的重要體現(xiàn)就是滿足多樣化的需求，避免一刀切模式帶來的弊端，旨在促進所有人的向前發(fā)展。

三、創(chuàng)建優(yōu)秀的思想政治教育團隊

優(yōu)秀的教師資源是思政教育的重要前提，因此必須建立一支精干的隊伍。對輔導(dǎo)員進行定期的組織培訓(xùn)，掌握最新的網(wǎng)絡(luò)運用技術(shù)，從而不斷優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)，更好的投入到教學(xué)工作中去。輔導(dǎo)員要秉承著教書育人的理念，對每一個人都要負(fù)責(zé)，提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。同時要有反思的好習(xí)慣，對不足的地方及時改進，完善思政教育工作方式，更加符合實際情況的需要。內(nèi)部可以相互交流，彼此分享教學(xué)的心得體會，營造出學(xué)習(xí)的良好氛圍，有利于取長補短、共同進步。

加強思想政治教育文化建設(shè)

環(huán)境對一個人的影響是非常大的，針對于思政教育而言要營造出良好的氛圍，

這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。例如可以通過宣傳活動的方式讓學(xué)生感受到思政教育的重要性，學(xué)校的公務(wù)欄里面可以展示先進的人和事跡，以此作為榜樣學(xué)習(xí)他們身上的精神品質(zhì)，通過潛移默化的影響達到教學(xué)目標(biāo)。還可以開展培訓(xùn)班或者辯論賽，讓學(xué)生積極的參與進來，從而激發(fā)出他們的創(chuàng)造力，過程中不斷提升思政綜合素養(yǎng)，濃厚的文化氛圍有著強烈的感染力，會自覺地投入進去學(xué)習(xí)知識。

綜上所述，在網(wǎng)絡(luò)時代的大背景下，思政輔導(dǎo)員必須認(rèn)清自己的角色定位，這樣才能更好的開展教學(xué)工作。堅持從實際情況出發(fā)，制定出切實可行的教學(xué)策略，不斷提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)，成長為國家的棟梁之才。

參考文獻：

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