摘 要:從“社會(huì)管理”向“社會(huì)治理”轉(zhuǎn)型,對(duì)政府基層單位黨建工作提出了新的挑戰(zhàn),這就要求政府基層單位加強(qiáng)黨建工作管理,以自身的發(fā)展引導(dǎo)社會(huì)治理,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。因此,政府基層單位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起組織參與者、服務(wù)供給者與政治引領(lǐng)者三種角色,在實(shí)踐中構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)治理要求的黨建工作機(jī)制,提升黨建工作的效率。本文分析了社會(huì)治理視角下政府基層單位黨建工作中存在的問(wèn)題,并提出相對(duì)應(yīng)的解決對(duì)策,希望能夠有助于政府基層單位黨建工作的順利進(jìn)行。
關(guān)鍵詞:社會(huì)治理;政府基層單位;黨建工作;問(wèn)題與對(duì)策
一、社會(huì)治理視角下政府基層單位黨建工作中存在的問(wèn)題
(一)基層黨建工作的任務(wù)量大,工作隊(duì)伍跟不上需求
近年來(lái),隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)政府基層單位黨建工作的要求不斷提升,黨建工作的任務(wù)不斷加重,而黨務(wù)工作方面的人才卻沒(méi)有跟上時(shí)代發(fā)展步伐,高技能型人才欠缺,甚至很多地區(qū)政府基層單位缺乏基本的黨務(wù)工作人員,雖然黨建工作比較繁重,但是實(shí)際能夠負(fù)擔(dān)工作的人員較少,每一位基層黨建工作人員都要分擔(dān)較多的任務(wù),基本工作完不成,無(wú)心進(jìn)行社會(huì)治理的建設(shè),這就使得社會(huì)治理的水平跟不上時(shí)代發(fā)展,黨建工作得不到創(chuàng)新。同時(shí),基層政府黨建管理人員素質(zhì)參差不齊,專業(yè)化技能普遍不高,服務(wù)能力和組織能力欠缺,無(wú)法適應(yīng)繁重工作的負(fù)擔(dān),在實(shí)際工作中效率低下,工作的積極性不高,嚴(yán)重阻礙了黨建工作的開展。
(二)基層黨建工作缺乏科學(xué)高效的管理機(jī)制
雖然近年來(lái),我國(guó)制定了一系列黨建工作的制度,對(duì)相關(guān)的機(jī)制進(jìn)行了完善,但是沒(méi)有過(guò)硬的黨建工作辦法和措施,制度與實(shí)際基層政府單位黨建工作的情況不符合,很多基層政府黨建管理人員往往不按照制度來(lái)行事,使得制度流于形式,無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此,應(yīng)當(dāng)如何創(chuàng)新社會(huì)治理的形式,合理加強(qiáng)基層政府黨建工作的積極性,夯實(shí)黨建執(zhí)政基礎(chǔ),就成為了政府基層單位黨建工作中亟待解決的問(wèn)題。
(三)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力有待提升
當(dāng)前,在我國(guó)各級(jí)黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,基層黨建工作不斷向科學(xué)化和正規(guī)化方向發(fā)展,但是從新時(shí)期社會(huì)治理的要求方面來(lái)說(shuō),基層黨建組織的水平和執(zhí)政能力還有待提升。很多基層黨組織人員由于受到傳統(tǒng)思維觀念的影響,不愿意學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí),無(wú)法針對(duì)信息化時(shí)代社會(huì)的發(fā)展變化合理進(jìn)行工作的安排,安于現(xiàn)狀,使得工作無(wú)法得到創(chuàng)新,在很大程度上不利于黨組織功能的發(fā)揮,對(duì)于黨建工作更好地開展造成了影響。
二、社會(huì)治理視角下解決政府基層單位黨建工作問(wèn)題的對(duì)策
(一)創(chuàng)建適應(yīng)社會(huì)治理要求的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)體制
完善健全的黨組織領(lǐng)導(dǎo)體制是規(guī)范化黨建工作的重要手段,也是黨建工作有效推行的重要依據(jù),因此,為了提升政府基層單位黨建工作的水平,我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)建立全面的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)體制,對(duì)當(dāng)前現(xiàn)有的體制進(jìn)行完善和調(diào)整,使其更加符合基層黨組織的工作。要根據(jù)政府基層單位黨建工作的特點(diǎn)建立相關(guān)的組織體系,建立健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制度,對(duì)基層黨組織的工作職責(zé)和權(quán)限進(jìn)行劃分,使得每一位基層黨建人員都能夠?qū)ψ陨淼穆氊?zé)和義務(wù)進(jìn)行明確,在工作中能夠有目標(biāo)、有紀(jì)律,提升工作的效率。同時(shí),要做好各類資源的整合,切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨組織的精細(xì)化管理。要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行黨組織資源的有效整合和管理,建立相對(duì)應(yīng)的信息搜集、管理中心,借助于信息化管理平臺(tái)進(jìn)行信息的整合和利用,以此提升基層政府黨建工作的水平。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用合理進(jìn)行工作任務(wù)的劃分,使得每一位基層黨組織人員都能夠?qū)ψ陨淼墓ぷ鬟M(jìn)行全面的規(guī)劃,提升工作的效率,適當(dāng)降低工作負(fù)擔(dān)。
(二)進(jìn)一步加大基層黨建人員的培訓(xùn)和教育
政府應(yīng)當(dāng)做好基層黨建組織人員的教育和培訓(xùn),及時(shí)為其灌輸新知識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到黨組織工作的意義,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形式積極進(jìn)行工作創(chuàng)新,提升基層黨建人員的專業(yè)化技能,實(shí)現(xiàn)教育的制度化、常態(tài)化和規(guī)范化,切實(shí)為提升社會(huì)治理的水平而努力,積極相應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。同時(shí),還應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新黨的教育方式,定期舉辦培訓(xùn)班、開展專題研討會(huì)、實(shí)施實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)等等,以此對(duì)基層黨建人員的思想作風(fēng)、工作能力進(jìn)行評(píng)定,提升黨建人員的工作水平,打造一支技術(shù)過(guò)硬的黨建管理隊(duì)伍,推動(dòng)社會(huì)治理的快速進(jìn)行。
(三)做好基層黨組織在多元化社會(huì)治理中的角色定位
在社會(huì)治理中基層黨組織發(fā)揮著重要的作用,它是聯(lián)系群眾的第一人,也是基礎(chǔ),因此基層黨組織必須要做好自身的角色定位,明確自身的職責(zé),使得自身能夠深深扎根于社會(huì)、作用與社會(huì)并回饋于社會(huì),只有這樣才能夠更好地帶動(dòng)社會(huì)治理。在實(shí)際發(fā)展中,任何一種制度的運(yùn)作都離不開政黨,基層黨建是政黨的一部分,其“形”在制度中,“體”在制度外,在社會(huì)治理中具有獨(dú)特的角色定位。因此,要想推動(dòng)社會(huì)治理,必須要做好基層黨建的角色定位,使得基層黨建人員能夠明確自身的角色, 以及自身在社會(huì)治理中的地位,從而更好地開展工作。
(四)實(shí)施基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),建立科學(xué)的考核體系
進(jìn)行基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),并建立科學(xué)的考核體系是推動(dòng)政府基層單位黨建工作順利進(jìn)行的重要方案。針對(duì)過(guò)去基層黨建管理中缺乏監(jiān)督跟蹤機(jī)制,任務(wù)布置多,落實(shí)少的現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)建立合理的考核體系,定期對(duì)基層黨建人員的工作情況進(jìn)行考核和分析,對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行落實(shí)和反饋,并讓基層黨建人員接受群眾的監(jiān)督和評(píng)價(jià),將評(píng)價(jià)結(jié)果作為干部考察的依據(jù),積極提升基層黨組織工作的積極性,促進(jìn)其在社會(huì)治理中發(fā)揮更重要的作用。
三、結(jié)束語(yǔ)
黨的建設(shè)從來(lái)都與社會(huì)發(fā)展密不可分,基層黨組織是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量,通過(guò)基層黨組織工作的管理,有助于促進(jìn)國(guó)家治理,為國(guó)家治理提供更加有利的信息。但是,當(dāng)前我國(guó)政府基層黨組織建設(shè)中還存在諸多問(wèn)題,使得基層黨組織的工作效率和積極性不高,不利于社會(huì)治理的推進(jìn),因此合理分析其中存在的問(wèn)題,并針對(duì)不同問(wèn)題提出相對(duì)應(yīng)的解決對(duì)策尤為迫切。我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)跟隨社會(huì)發(fā)展的具體形勢(shì),積極對(duì)基層黨組織人員進(jìn)行引導(dǎo),建立完善的管理機(jī)制,不斷推動(dòng)基層黨組織更好地發(fā)展。
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作者簡(jiǎn)介:袁慧禎,華中科技大學(xué)研究生。