陳皓洋　嵇立琴

摘要：隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)與生活水平的不斷提高，設(shè)計(jì)領(lǐng)域在我國(guó)發(fā)展迅速，設(shè)計(jì)出具有實(shí)用性與針對(duì)性的燈具產(chǎn)品也成為了當(dāng)今時(shí)代的一種趨勢(shì)，而兒童燈具的設(shè)計(jì)也是其中一類(lèi)較為特別的產(chǎn)品。由于其設(shè)計(jì)主體的特殊，兒童燈具在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的研究也漸漸開(kāi)始被社會(huì)所重視起來(lái)，在燈具設(shè)計(jì)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)最大化服務(wù)于使用者。兒童燈具設(shè)計(jì)要求不僅要在設(shè)計(jì)上別出心裁，展現(xiàn)“童趣”的設(shè)計(jì)理念，更要做到集外觀與使用價(jià)值于一體的適用于家居空間使用的燈具，梳理和創(chuàng)新才能使兒童燈具設(shè)計(jì)不斷進(jìn)步，得到兒童與市場(chǎng)的認(rèn)可。

關(guān)鍵詞：“童趣”；兒童燈具；創(chuàng)意

中圖分類(lèi)號(hào)：TS664.01 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）03-0158-01

一、現(xiàn)代兒童燈具設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

據(jù)國(guó)家第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)的15歲以下人口占中國(guó)總?cè)丝诘谋戎貫?6%，就整個(gè)世界而言（包含中國(guó)），15歲以下人口占總?cè)丝诘谋戎仄骄导s為27%，如此龐大的市場(chǎng)需求直接帶動(dòng)了兒童燈具行業(yè)的總體發(fā)展。根據(jù)深入的市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今的設(shè)計(jì)市場(chǎng)上，能夠清晰地看到兒童燈具的發(fā)展?jié)摿εc實(shí)用價(jià)值。

從國(guó)內(nèi)外有關(guān)兒童燈具設(shè)計(jì)的資料與作品分析來(lái)看，相同點(diǎn)在于：設(shè)計(jì)前期深入的分析了設(shè)計(jì)主體的心理與生理的發(fā)展變化，并以此進(jìn)行針對(duì)性與人性化的設(shè)計(jì)。不同點(diǎn)在于：國(guó)外在此類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)化燈具設(shè)計(jì)的起步較早，發(fā)展時(shí)期較長(zhǎng)，在材料的選擇上，更多的選用綠色環(huán)?；牟牧?，而中國(guó)的兒童燈具設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程中，在燈具造型、材料使用與安全性能等問(wèn)題上依舊面臨著諸多挑戰(zhàn)，兒童燈具設(shè)計(jì)在我國(guó)應(yīng)結(jié)合我國(guó)國(guó)情作進(jìn)一步的深入研究。針對(duì)兒童燈具設(shè)計(jì)現(xiàn)狀可以大致總結(jié)以下幾點(diǎn)問(wèn)題：（1）在燈具的造型設(shè)計(jì)上，過(guò)度依賴(lài)“仿生”設(shè)計(jì)，導(dǎo)致設(shè)計(jì)創(chuàng)意的停滯不前。（2）在燈具的材料安全方面，材料的大量浪費(fèi)、不適合兒童使用的材料以及兒童的心理與生理不成熟易導(dǎo)致觸電、熱輻射侵害等安全隱患。（3）在光源上，單純追求造型，忽略燈具產(chǎn)生的不健康光源、導(dǎo)致光源直射入眼及損害兒童健康等問(wèn)題。

二、“童趣”燈具設(shè)計(jì)

兒童是一類(lèi)特殊的設(shè)計(jì)主體，不同的兒童有著不同的性格喜好，對(duì)兒童燈具的需求也不同，注重關(guān)注兒童的身心發(fā)展，有助于兒童成長(zhǎng)及設(shè)計(jì)的可持續(xù)性與延續(xù)性。

1.童趣”燈具設(shè)計(jì)元素?！巴ぁ?，顧名思義是兒童童年時(shí)期的趣味與興趣，要設(shè)計(jì)出具有“童趣”的燈具，就要充分了解兒童在不同時(shí)期的心理與生理的發(fā)展及其喜好，與視覺(jué)審美的時(shí)代性相結(jié)合。據(jù)調(diào)查，兒童發(fā)展心理學(xué)研究者認(rèn)為兒童從出生開(kāi)始就接受色彩的刺激，可以使個(gè)體獲得豐富經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)兒童心理的健康發(fā)展。從兒童對(duì)顏色視覺(jué)的感知覺(jué)、色彩對(duì)兒童產(chǎn)生的各種作用，對(duì)兒童感知色彩進(jìn)行綜合分析，表明色彩既要符合每個(gè)兒童的不同特性，同時(shí)也要符合設(shè)計(jì)的各方面要求，結(jié)合色彩本身的情感特征，輔助兒童安全、健康、茁壯地成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)該著重關(guān)注分析設(shè)計(jì)產(chǎn)品使用上的舒適性、合理性、寓教于樂(lè)等兒童心理與設(shè)計(jì)產(chǎn)品間的交互影響。兒童燈具也應(yīng)結(jié)合兒童房的整體風(fēng)格效果，致力于滿(mǎn)足兒童需求。

2.“童趣”燈具造型設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的兒童燈具在造型上過(guò)于簡(jiǎn)單，元素單一，在設(shè)計(jì)上往往受到限制與束縛。若在兒童燈具造型上進(jìn)行創(chuàng)新將大大增加燈具工藝的制作成本，便很難讓兒童燈具在市場(chǎng)上推廣與使用。傳統(tǒng)的兒童燈具多數(shù)只停留在原本的基礎(chǔ)之上，新需求要求將兒童燈具與家居生活環(huán)境相結(jié)合。除了普通的照明功能，更加注重與室內(nèi)家居空間的融合和造型上的突破。造型上以可愛(ài)，卡通形象入手，使燈具更富有裝飾化，情趣化，滿(mǎn)足使用者藝術(shù)欣賞眼光與使用性能的需求。兒童對(duì)于顏色的敏感程度極高，在兒童燈具的顏色選用上也可大膽的選用飽和度較高的鮮艷色彩，給人們視覺(jué)上的沖擊。外觀材料一般都以紙、布、絲綢等材料制作，以柔軟，溫和為特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)?？紤]到材料的清理問(wèn)題，可以選用現(xiàn)代新型的材料，如：PPR、金屬、塑料材質(zhì)。

3.“童趣”燈具設(shè)計(jì)的形式關(guān)系。美的物品都擁有著自己的規(guī)律，而這些規(guī)律，把它們抽象出來(lái)，就稱(chēng)其為形式美。兒童燈具也是具有形式美的，燈具的顏色，造型，線條等都是構(gòu)成形式美的重要因素。在兒童燈具的設(shè)計(jì)中，造型千變?nèi)f化，不同的造型給人不同的聯(lián)想，然而，燈具的主體也是由這些形狀各異的造型所構(gòu)成的。色彩，也是兒童燈具形式關(guān)系中不可缺少的部分，不同的色彩往往引起不同的關(guān)注，好的形式關(guān)系讓兒童燈具的設(shè)計(jì)更加出彩。

三、兒童燈具設(shè)計(jì)作品分析

設(shè)計(jì)出一款根據(jù)兒童喜好與需求的燈具設(shè)計(jì)作品，可以在造型上將卡通形象與燈具融合，同時(shí)進(jìn)行部分較夸張的形變，富有童趣，運(yùn)用鮮艷的色彩，更易吸引兒童注意力，使設(shè)計(jì)既童話夢(mèng)幻又不顯得浮夸。材質(zhì)上考慮使用安全現(xiàn)代的新型材料，環(huán)保綠色無(wú)污染，能夠給予使用者更好的用戶(hù)體驗(yàn)。由于設(shè)計(jì)主體是兒童，使用柔軟的質(zhì)地更符合設(shè)計(jì)在材質(zhì)上的創(chuàng)新探索理念與用戶(hù)的需求。在燈光效果上，采用燈罩設(shè)計(jì)，使光線照射均勻分散更加柔和，符合為兒童使用健康光源的設(shè)計(jì)理念，為使用者營(yíng)造溫柔舒適的居家氛圍。