摘 要：城市語言調(diào)查一個重要課題，本文依據(jù)城市語言調(diào)查的基本理論，并結(jié)合問卷調(diào)查法、觀察法和訪談法，對梅州市42名中學(xué)生的語言背景、語言態(tài)度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。結(jié)果顯示，梅州當(dāng)?shù)乜图曳窖哉紦?jù)強(qiáng)勢地位，并且得到了較好的保留和傳承。

關(guān)鍵詞：客家方言；語言調(diào)查；中學(xué)生

一、調(diào)查背景

隨著梅州城市化的水平不斷提高，生活在此處的客家本地居民其語言生活是否發(fā)生了變化？他們對待客家方言、粵方言和普通話的語言態(tài)度又是怎樣的？我們以問卷調(diào)查方式為主，同時在聊天中觀察學(xué)生的語言使用情況，最后對調(diào)查結(jié)果作出了初步的分析。

二、隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查結(jié)果及分析

（1）調(diào)查基本情況

2017年夏天廣東梅州當(dāng)?shù)嘏e辦了一次夏令營活動，借此機(jī)會，我們采用隨機(jī)抽樣的方法，向夏令營中的42名中學(xué)生發(fā)放我們設(shè)計的城市語言調(diào)查問卷。我們選取青少年進(jìn)行城市語言（方言）使用情況調(diào)查的原因是青少年在一定程度上代表了新生的語言力量，他們所使用的語言能夠反應(yīng)當(dāng)下城市語言生活最鮮活、最真實的一面。此次調(diào)查回收的有效問卷共41份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)其中部分被調(diào)查對象讀書較晚，他們的年齡與所讀年級并不像一般的大城市中學(xué)生那樣統(tǒng)一，所以我們在統(tǒng)計時忽略他們所在年級，而以年齡段的區(qū)別來進(jìn)行比較。此次調(diào)查對象的民族全部為漢族，因此民族背景對客家方言的影響在此不做討論。本文就調(diào)查對象個人信息中存在較大差異的選項進(jìn)行分析。

調(diào)查對象的性別和年齡。本次調(diào)查女性多于男性。其中女性27人，占65.85%，男性14人，占34.15%。他們的年齡從12～21歲不等，其中15～17歲人數(shù)最多，共34人，占總數(shù)的82.93%；12～14歲共4人，占9.76%；18～21歲共3人，占7.32%。

調(diào)查對象的出生地和居住地。本次被調(diào)查的中學(xué)生主要出生在梅州市梅縣，達(dá)到37人，占總數(shù)的90.24%；來自梅江區(qū)的有4人，占9.76%。而他們的居住地也集中于梅縣，其中35人住在梅縣，占總數(shù)的85.37%，6人住在梅江區(qū)，占14.63%。我們猜測造成出生地和居住地不同的原因有兩個：一是家族搬遷，二是學(xué)校所在的地區(qū)與出生地不同。

居住梅州年限。居住梅州年限以出生至今最多，達(dá)75.71%，其次是7年以上，有14.63%，居住5～7年占9.76%。大部分人從出生開始就在梅州居住，增加了此次調(diào)查結(jié)果的可信度，基本排除了遷移因素對調(diào)查對象語言（方言）使用情況的影響。

最先習(xí)得的語言。調(diào)查結(jié)果顯示，有39人選擇客家話，占總數(shù)的95.12%；14人選擇普通話，占34.15%；2人選擇粵語，占4.88%（此題為“必要時可多選”的題目，因此可能導(dǎo)致出現(xiàn)百分比總和大于100情況）。由此可見，大多數(shù)調(diào)查對象最先學(xué)會的語言并非是在廣東地區(qū)占有強(qiáng)勢地位的普通話或粵語，而是當(dāng)?shù)氐目图曳窖??？梢?，客家方言在?dāng)?shù)厍嗌倌曛腥缘玫搅溯^好的傳承和保護(hù)，沒有明顯的受到其他語言排擠的現(xiàn)象。

（2）調(diào)查對象在公共場合的語言（方言）使用情況

在家庭域、公共域、教育域、朋友域中的語言使用情況。與在家常用客家話交流的情況不同，在公共場合的語言（方言）使用具有多樣性。除客家話外，在公共場合調(diào)查對象還使用普通話、粵語和英語進(jìn)行溝通交流。

值得注意的是，大部分調(diào)查對象學(xué)習(xí)普通話的方式并非是通過家長，而是從學(xué)校、社會甚至是聽廣播、看電視中習(xí)得。并且他們認(rèn)為在學(xué)校和聽廣播、看電視學(xué)習(xí)說普通話是兩個最主要的途徑。我們從與個別梅州初中女生的聊天訪談中得知，他們的母語是客家話，小時候從未正式的學(xué)習(xí)過普通話，與同學(xué)的交流也僅限于客家方言，只是通過觀看電視節(jié)目學(xué)會使用普通話。

三、總結(jié)

總的來說，根據(jù)我們對調(diào)查問卷結(jié)果的初步分析，出生在梅州市梅縣和梅江區(qū)的調(diào)查對象對母語方言（客家話）的情感認(rèn)同比較強(qiáng)烈，周薇（2015）認(rèn)為語言態(tài)度是影響語言使用的一個重要因素，但不是唯一因素。因此，我們不能將調(diào)查對象對自身母語的認(rèn)同與對普通話和其他語言（方言）的排斥等同起來。值得注意的是，劉莉芳（2013）對佛山青少年的語言態(tài)度抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，佛山中學(xué)生在學(xué)校使用普通話的比例大大高于使用廣州話的比例，然而這一結(jié)果卻與我們對客家方言占主導(dǎo)地位的梅州市中學(xué)生在學(xué)校等公共域使用方言的情況大相徑庭?？梢?，客家方言受到普通話、粵語及其他南方方言的影響較小，在當(dāng)?shù)厝匀槐３种鲗?dǎo)地位。這一結(jié)果也讓我們看到保護(hù)中國傳統(tǒng)方言的重要性，無論是客家話、粵語或者潮汕話，都對中國現(xiàn)代社會語言（方言）的多樣性起到不可替代的作用，都應(yīng)該被新一代的青少年所傳承和發(fā)揚。不同言語社區(qū)的語言接觸也值得我們進(jìn)行更進(jìn)一步的調(diào)查和探究。

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（作者單位：暨南大學(xué)華文學(xué)院）