[摘 要]嗩吶作為中國民族器樂當中非常普及的樂器之一，廣受人民群眾的歡迎，并一直在全國各地廣為流傳。長期以來鼓吹班社作為嗩吶藝術(shù)的重要載體，對嗩吶的發(fā)展和繼承起著至關(guān)重要的作用。大坡鎮(zhèn)董家嗩吶班社憑借著自己悠久的傳統(tǒng)歷史和精湛的藝術(shù)技藝，培養(yǎng)出了許多民間藝人。他們憑借著高超的吹奏技巧和精彩的演出形式，深受當?shù)厝嗣竦臍g迎，為傳承東北地區(qū)嗩吶傳統(tǒng)肩負起了責任，起到了積極的作用，在當?shù)孛耖g音樂當中占據(jù)重要位置。

[關(guān)鍵詞]董家嗩吶班；歷史；藝術(shù)特色

[中圖分類號]J607 [文獻標識碼]A [文章編號]1007-2233（2018）10-0059-03

在榆樹市大坡鎮(zhèn)上，有著一個家族傳承式的鼓吹班——董家嗩吶班，因其高超的技藝和精彩的演出深得當?shù)厝嗣竦南矏邸０嗌缰写?、拉、彈、唱都有著各式各樣的人才，在榆樹地區(qū)有著很高的名氣，是當?shù)乇姸鄦顓劝嗌缰械馁摺?/p>

董家嗩吶班社的起源要追溯到20世紀40年代，當年董家嗩吶班社的創(chuàng)始人董芔春，一人單槍匹馬在大坡鎮(zhèn)吹響嗩吶，為董家班嗩吶的發(fā)展拉開了帷幕。他特別擅長嗩吶和大弦，是當?shù)貏F的嗩吶手，董芔春將一身技藝傳授給了他的兒子董樹申，董樹申有兩個兒子，長子洪軍，次子洪文，還有兩個女兒，洪燕和洪霞。兩個兒子習得了技藝四處演出，其兩個女兒和兒媳李桂華有時也跟著家族班社進行幫忙，其活動范圍除了榆樹地區(qū)外，還延伸到舒蘭、德惠、扶余、五常等地，有時還要到南方地區(qū)進行表演。就這樣，在一代又一代的傳承中，學習嗩吶技藝成為了家中不成文的規(guī)矩，直到現(xiàn)在到了新一輩的年代，班社的演出有了更多的形式，演奏技巧經(jīng)過不斷發(fā)展和進步，也得到了很大的提高。

一、班社的傳承

董家嗩吶班社在近百年的傳承中，有著其具體和完整的家族譜系可查，自新中國成立前期至今一共有四世，其詳細傳承譜系圖1所示：

由圖1，可以看出董家嗩吶班社學習嗩吶的人大多以本家男性為主，因為把技藝傳授給本家男性成員，不僅可以使其技藝很好地傳承下去，在教學時也會毫無保留地傳給下一代，沒有保留絕技的情況。而且對于女性來講，不論是從社會地位還是體力等方面都不如男性，所以在董家嗩吶班社中，參與的女性多以打鼓、镲為主。

從家族名字中可以發(fā)現(xiàn)，一、二代為單傳，到了第三代除了董洪軍的妻子李桂華外，都是董家洪字輩，到了第四代，主要成員為第三代的子女們。

從文化程度上我們不難發(fā)現(xiàn)，董家嗩吶班社成員的文化程度普遍較低，大多為小學和初中的文化水平，雖然文化程度較低，但這并不影響他們學習藝術(shù)，他們都從家族一輩輩的傳承中很好地學得了技藝并將其傳承至今。

據(jù)筆者對董家嗩吶班社的調(diào)查了解到，在老師父傳授嗩吶技藝時，大都為口傳心授。老一輩的民間藝術(shù)家們不善使用樂譜，所以每教一個新曲子時，由師父反復(fù)吹奏調(diào)子，徒弟熟記于心，并一段一段進行練習。由于董家嗩吶班社在其地方的影響力，除了自家傳承習得嗩吶技藝外，也吸引了很多慕名而來學藝的人，一般徒弟要備上厚禮，去師父家拜訪求學，上茶磕頭認師后，師父會帶著徒弟一起“出活”，一來二去，徒弟在跟隨師父四處演出的同時，也學得和積累了吹奏的經(jīng)驗和技巧。

二、樂器使用

1吹管樂器

在董家嗩吶班社的音樂活動中主奏樂器為嗩吶，嗩吶在東北地區(qū)俗稱為“喇叭”。董家嗩吶班常常使用的嗩吶類型為大嗩吶、中嗩吶、小嗩吶（又稱海笛）三種，小嗩吶桿長22～30厘米，中嗩吶桿長為32～40厘米，大嗩吶的長度和規(guī)格還要更大，桿長有50厘米左右。在喪葬禮儀中多用音色明亮渾厚的大嗩吶吹悲樂，在喜事和慶典等活動中，多用明亮清脆、擅長婉轉(zhuǎn)多變的小嗩吶奏喜樂。笙與梆笛經(jīng)常被運用在董家嗩吶班社的音樂活動中，有時以伴奏的形式出現(xiàn)，有時也與嗩吶一同以合奏的形式出現(xiàn)。

另外，在董家嗩吶班社的咔戲演出形式中用喇叭筒，通過與哨片和咔碗配合演奏，模擬人聲的歌唱和動物鳴叫等，再與嗩吶演奏進行穿插表演，往往能夠?qū)F(xiàn)場熱烈的氣氛帶到最高點。

2打擊樂器

镲，在演奏時，雙手各持一個銅片，相互撞擊發(fā)出聲音，因為攜帶方便和配合伴奏，班社在活動中運用的為小镲；小鑼，演奏時，用木槌敲擊鑼的正面中心位置，發(fā)出聲音，除了發(fā)出有特色的音色外，有時也敲擊花點，起到豐富合奏的作用；小鼓，在表演中與镲和鑼一起為主奏樂器進行伴奏。

3其他樂器

隨著對演出形式的不斷革新，許多西洋樂器也加入到了董家班社的樂隊編制中。例如：電子琴、架子鼓、小號、薩克斯等對一些當前的流行音樂進行伴奏，與時俱進的演出陣容和演出形式，使班社的演出活動越來越精彩，班社在其地方的影響力也越來越大。

三、樂隊編制

董家嗩吶班社中常用的幾個組合形式有以下幾種：第一種是一個大嗩吶進行主奏，也是榆樹地區(qū)嗩吶表演的最初的形式；第二種是有兩個嗩吶進行主奏，俗稱“對大笛”；第三種是由笙、笛或其他樂器合奏，沒有嗩吶的形式；第四種為咔戲形式，由喇叭筒，通過與哨片和咔碗配合演奏，模擬人聲的歌唱和動物鳴叫，演奏中穿插嗩吶進行表演；第五種為現(xiàn)代表演形式，由多種西洋樂器與嗩吶合奏或伴奏，常演奏一些流行音樂。筆者通過實地調(diào)查和研究，將董家嗩吶班社的樂隊形式整理如圖2所示：

需要注意的是，雖然表中標注的樂器組合有固定的數(shù)量和具體的搭配，但董家嗩吶班社在實際表演過程中，會按照不同的情況，對表演形式進行組合，有著極高的靈活性。其表演形式也并不拘泥于以上幾種，特別是在現(xiàn)代樂器組合的形式中，在實際表演中并不會全部運用以上所有器樂，而是根據(jù)演奏的曲目來進行編排。

四、演奏技巧

董家嗩吶班社在長期的傳承和發(fā)展中不斷學習和增強自身的吹奏技巧。筆者根據(jù)實地考察，將董家嗩吶班社在演奏中常用的吹奏技法整理如下：

變奏手法。之所以常用變奏手法，主要是因為其審美心理的原因。在同行眼里，只有能變化才叫有本領(lǐng)，如果大家吹得都一樣，并不能彰顯自己高超的技法以及自身的特點，所以“一個調(diào)子十個板”正是反映了嗩吶藝人們對藝術(shù)追求的愿望。

加花變奏。顧名思義，加花變奏就是在主旋律的骨干音前后添加若干個裝飾音，讓整個旋律變得更加優(yōu)美華麗。若總是按照老曲子一板一眼地吹下去，會使人們的欣賞效果大打折扣，所以董家嗩吶班社根據(jù)自身的特點對不同的曲子進行不同加花演奏，即加花變奏。

減字變奏。這里提到的字就是音的意思，從形式上來看，減字變奏恰恰與加花變奏相反，就是在旋律從慢速到快時，減少其原有的裝飾音，使其主旋律的骨干音更加突出，讓整個旋律框架清晰地演奏出來。

花舌音，俗稱打嘟嚕。董家嗩吶班社在運用中又講究水嘟嚕、旱嘟嚕、風嘟嚕和慢嘟嚕幾種，吹奏出的旋律輕松、漂亮。不過這幾種吹奏方法和音樂效果大同小異，只在碎音的快慢和其力度上有差別。

移調(diào)指法變奏。因為用嗩吶吹奏樂曲進行轉(zhuǎn)調(diào)時，會引起整個旋律的變化，所以對藝人的技藝要求十分之高。用移調(diào)指法對一首曲子進行不同調(diào)的吹奏，非常考驗藝人的功底，所以董家嗩吶班社的成員們，從一開始學習嗩吶時便十分注重這方面的練習。比如董洪軍老師在吹奏《一枝花》時，可以用F、D、G三個調(diào)進行演奏，這種技巧同樣適用于很多曲子。

結(jié) 語

通過以上的研究可以看出，董家嗩吶班社很好地繼承了東北地區(qū)嗩吶演奏的風格特點，同時也在長期的傳承和發(fā)展中形成了自己的特點。

1董家嗩吶班社在前人傳統(tǒng)的樂隊編制上，積極地擴充了如架子鼓、薩克斯、小號、電子琴等樂器，還增添了唱流行歌曲和二人轉(zhuǎn)，大大豐富了班社演出的形式。

2董家嗩吶班社在吹奏曲目上，除了傳承流傳下來的曲目之外，也增添了許多現(xiàn)代流行音樂的元素。

3董家嗩吶班社在長期的傳承和發(fā)展中，形成了不同的吹奏手法和變奏手段，很好地繼承和發(fā)展了東北地區(qū)嗩吶獨具特色的演奏特點，體現(xiàn)在變奏、花舌音、反吹等技法的使用上。

董家嗩吶班社有著豐富的演出經(jīng)驗，以及在演奏作品時能夠自如地運用不同技法，不僅是其長期傳承發(fā)展和世世代代積累的結(jié)果，同樣也是廣大嗩吶藝人們汗水和智慧的結(jié)晶，是珍貴的財富。

[參 考 文 獻]

[1]張士閃.中國藝術(shù)民俗學[M].濟南：山東人民出版社，2008.

[2] 劉 勇.中國嗩吶藝術(shù)研究[M].上海：上海音樂學院出版社，2006.

（責任編輯：崔曉光）