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        新形式下高校工會工作的探討與研究

        2018-04-27 11:24:20黃黎娜吳翠紅朱能強(qiáng)
        世界家苑 2018年3期
        關(guān)鍵詞:工作研究高校工會新形勢

        黃黎娜 吳翠紅 朱能強(qiáng)

        摘 要:在社會發(fā)展新形勢下,做好對高校工會工作的探討與研究,能夠?yàn)楦玫陌l(fā)揮出工會在高校當(dāng)中的職能作用帶來支持。文章先對高校工會的工作價值進(jìn)行簡述,之后對新形勢下高校工會工作發(fā)展予以研究,希望能夠?yàn)楦咝9ぷ餍实奶嵘龓碇С帧?/p>

        關(guān)鍵詞:新形勢;高校工會;工作研究

        前言

        高校是我國人才培養(yǎng)的重要基地,工會作為高校當(dāng)中以保障教職員工利益為基礎(chǔ)的工作部門,其對于保證高校良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)具有重要意義。從當(dāng)前的高校工會工作模式及其工作效果來看,其已經(jīng)取得了不錯的工作效果。但從高校未來發(fā)展角度分析,高校工會必須要進(jìn)一步加強(qiáng)對自身工作的研究,因?yàn)橹挥腥绱瞬拍芨鼮闇?zhǔn)確的掌握新形勢下高效發(fā)展的模式,從而更好的為教職員工所服務(wù),文章以此為切入點(diǎn)展開探討。

        一、高校工會的工作價值

        1.黨與群眾的紐帶

        工會是保證職工利益的重要部門,其在任何單位當(dāng)中都有著不可替代的作用。高校作為我國社會主義人才培養(yǎng)的主要基地,其教職員工是我國教育事業(yè)當(dāng)中的主力軍,保證教職員工隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定,能夠?yàn)槲覈鐣髁x人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)帶來重要保障。高校工會作為以高校教職員工為對象的部門,其所具備的群眾性、階級性、產(chǎn)業(yè)性等特點(diǎn)的綜合統(tǒng)一,是實(shí)現(xiàn)黨與群眾有效連接的紐帶。在實(shí)際工作中,高校工會工作要在發(fā)揮黨的先進(jìn)作用基礎(chǔ)上,為教職員工提供服務(wù),真正的實(shí)現(xiàn)將黨與群眾緊密的聯(lián)系在一起,在發(fā)揮黨對群眾的組織、凝聚作用基礎(chǔ)上,促進(jìn)黨與群眾之間和諧關(guān)系的良好發(fā)展。

        2.民主監(jiān)督的措施

        在高校工作中,工會不僅是黨與群眾之間的紐帶,更是幫助群眾實(shí)現(xiàn)對黨的工作民主監(jiān)督的重要措施。在實(shí)際工作中,工會要實(shí)現(xiàn)對教代會制度的完善,并將教代會職權(quán)真正的落實(shí)到實(shí)際工作中,所以與職工切身利益相關(guān)的工作,必須要通過教代會的審議,以確保教職員工在高校重大事項(xiàng)決策當(dāng)中的民主參與和民主監(jiān)督權(quán)力。在此基礎(chǔ)上,高校校務(wù)工作要做到公開,保證每一個教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)力不會受到侵害。并在民主監(jiān)督、民主決策等工作模式的支持下,為高校的良好發(fā)展提供基礎(chǔ)動力保障,推動高校建設(shè)能夠向著依法行事、民主進(jìn)步的方向發(fā)展。

        3.協(xié)調(diào)矛盾的關(guān)鍵

        在高校日常管理工作中,職工與高校之間出現(xiàn)矛盾是不可避免的,工會作為黨與群眾之間的紐帶,其在解決群眾問題,協(xié)調(diào)群眾矛盾中的作用無可替代。隨著科技水平的不斷進(jìn)步,高校的創(chuàng)新教育、管理模式逐步展開,這會對高校中原有的管理制度、人事制度、分配制度帶來重要影響,工會要在高校的創(chuàng)新發(fā)展同時,實(shí)現(xiàn)對教職員工的權(quán)利的有效保護(hù),并消除群眾對黨工作模式的疑惑,從而實(shí)現(xiàn)對利益矛盾沖突的有效化解。在實(shí)際工作中,工會要通過有效的調(diào)節(jié)手段,把改革的力度、發(fā)展的速度和職工可承受的程度統(tǒng)一起來,正確反映和兼顧不同方面職工群眾的利益,保護(hù)好、引導(dǎo)好和發(fā)揮好各方面加快發(fā)展的積極性,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好職工群眾的根本利益,為高校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

        二、新形勢下高校工會工作發(fā)展研究

        1.加強(qiáng)思想建設(shè)水平

        加強(qiáng)思想建設(shè)水平是提升高校工會工作理念,確保其工作科學(xué)合理的重要措施。工會干部作為工會工作的直接執(zhí)行者,其必須要加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)的提升,通過學(xué)習(xí)十三屆全國人民代表大會的先進(jìn)理念,來提升自己在社會主義環(huán)境下,對高校發(fā)展環(huán)節(jié)中的作用,確保自身思想素質(zhì)能夠緊緊跟隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo),為我國教育事業(yè)的良好發(fā)展帶來基礎(chǔ)保障。在此基礎(chǔ)上,要積極提升工會的依法辦事能力,以銳意進(jìn)取的精神來為廣大教職員工的基礎(chǔ)利益提供保障,也為高校健康、長足的發(fā)展帶來良好的支持。

        2.提高組織建設(shè)能力

        從工會的基本工作模式來看,組織建設(shè)能力是其基本工作職能之一,因此做好對組織建設(shè)能力的提高,也是促進(jìn)高校工會在新形勢下良好發(fā)展的重要措施。為此,高校工會必須要提升自身的組織能力,優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),通過選拔一些具有先進(jìn)工作理念,并樂于獻(xiàn)身于工會事業(yè)的同志,來增強(qiáng)工會組織結(jié)構(gòu)的核心能力,在提升工會工作水平的同時,為高校工會組織形象的塑造打下基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,工會要經(jīng)常組織內(nèi)部學(xué)習(xí),以確保工會當(dāng)中的職工都能夠具備良好的政治素養(yǎng)、思想素質(zhì)和工作能力,在提高工會組織建設(shè)能力的同時,為更好的發(fā)揮出工會在高校發(fā)展環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵作用。

        3.實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)提升

        作風(fēng)建設(shè)是我黨工作中的重要內(nèi)容,工會作為以黨的領(lǐng)導(dǎo)為基礎(chǔ)的工作部門,其也必須要做好作風(fēng)建設(shè)工作,才能夠更好的服務(wù)于廣大群眾。在實(shí)際工作中,工會要始終堅(jiān)持群眾路線,將群眾的利益放在首位,以此來提高工會與群眾之間的親密度。工會人員要能夠深入到基層,通過對群眾的交流、溝通和聯(lián)系,傾聽群眾的訴求,關(guān)心群眾的需求,以此來為自己的實(shí)際工作找準(zhǔn)方向,在堅(jiān)持正確的工作作風(fēng)基礎(chǔ)上,為保護(hù)群眾基礎(chǔ)利益作出貢獻(xiàn)。

        4.開展制度建設(shè)模式

        開展制度建設(shè)模式是確保高校工會有效性的基礎(chǔ)。隨著新發(fā)展形式的到來,高校工會工作也必須要對原有工作制度予以調(diào)整,其保證自身工作能夠符合新形勢下高校發(fā)展及教職員工的實(shí)際需求。從高校當(dāng)前的發(fā)展模式來看,進(jìn)一步完善教職員工代表大會制度、民主決策制度、民主評議制度、校務(wù)公開制度等多方面制度的內(nèi)容,以此來提高高校工作中的民主運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,提高廣大教職員工參與高校基本工作的參與主動性,能夠在更好的發(fā)揮工會工作價值的基礎(chǔ)上,為高校的長遠(yuǎn)發(fā)展帶來良好動力支持。因此,高校工會要從實(shí)際工作角度出發(fā),通過對各項(xiàng)制度的不斷完善,來構(gòu)建起文明、和諧、優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境,為高校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

        總結(jié)

        綜上所述,做好新形勢下高校工會工作的探討與研究,不僅可以提高高校工會工作水平,還能夠?yàn)楦咝5慕】蛋l(fā)展帶來幫助。在實(shí)際工作中,工會要深刻認(rèn)識到自己作為高校當(dāng)中連接黨與群眾的紐帶,必須要讓群眾充分理解黨的政策,讓黨知曉群眾的訴求,以此來加強(qiáng)對黨與群眾之間的聯(lián)系,從而發(fā)揮出黨的領(lǐng)導(dǎo)作用,也為群眾更好的圍繞黨的工作帶來支持,為高校健康、長足的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]史新峰,樊廣義.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校工會工作改革與實(shí)踐[J].山東工會論壇,2017,23(03):31-33+96.

        [2]夏瑩.論高校工會工作四大職能及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)性[J].常熟理工學(xué)院學(xué)報,2016,30(06):88-91.

        (作者單位:武漢科技大學(xué)城市學(xué)院)

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