王愛(ài)芹
(山東省菏澤市巨野縣北城醫(yī)院,山東 菏澤 249000)
目前,在醫(yī)院中,很多護(hù)理工作制度不完善,導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行工作的過(guò)程中,會(huì)存在很多的風(fēng)險(xiǎn)。而風(fēng)險(xiǎn)管理就是一種以人為本的護(hù)理對(duì)策,醫(yī)院通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理使患者得到更加人性化的服務(wù),提高醫(yī)院的整體護(hù)理水平[1]。因此,本文主要針對(duì)我院護(hù)理人員在護(hù)理過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的護(hù)理管理對(duì)策。其中,研究報(bào)告如下。
在本院消化內(nèi)科和普外科中隨機(jī)挑選70名患者(2015年4月1日至2016年4月1日),其中的35例患者在進(jìn)行護(hù)理工作的時(shí)候,采取的是常規(guī)護(hù)理手段,記為對(duì)比組,平均(27.46±6.31)歲,患者中男19例、女16例;另外35例患者在分析護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)以后,對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理管理,記為觀察組,平均(26.54±7.82)歲,患者中男18例、女17例。以上數(shù)據(jù)對(duì)比P>0.05。
1.2.1 使護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)得到提高
對(duì)護(hù)理人員采取定期的護(hù)理培訓(xùn)。其中培訓(xùn)內(nèi)容包括:理論知識(shí)的培訓(xùn)和操作技能的培訓(xùn)。理論知識(shí)的培訓(xùn)主要是以上課的形式進(jìn)行,可以采用多媒體技術(shù)、播放視頻以及聽(tīng)講座的形式進(jìn)行[2]。操作技能的培訓(xùn)主要是通過(guò)對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行定期的培訓(xùn),通過(guò)在經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員的指導(dǎo)下進(jìn)行操作,其中包括模擬培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)定則通過(guò)統(tǒng)一的考核進(jìn)行,成績(jī)不及格的人員要繼續(xù)接受相關(guān)培訓(xùn)[3]。
1.2.2 由護(hù)理部制定護(hù)理工作流程和崗位職責(zé)和規(guī)章制度
首先,為了防范風(fēng)險(xiǎn),醫(yī)院應(yīng)當(dāng)由護(hù)理部制定規(guī)范的護(hù)理工作流程、崗位職責(zé)和規(guī)章制度,規(guī)范護(hù)理急救措施以及應(yīng)急制度[4];其次,醫(yī)院應(yīng)當(dāng)建立相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度,對(duì)科室發(fā)生的護(hù)理不良事件,護(hù)理部要求及時(shí)上報(bào)實(shí)行無(wú)懲罰上報(bào)制度。護(hù)理部定期進(jìn)行總結(jié)、討論、分析,然后進(jìn)行反饋。護(hù)士長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí),進(jìn)行護(hù)理不良事件警示教育,以減少或者杜絕類似事件的發(fā)生,提高護(hù)士的安全意識(shí)。
1.2.3 做好護(hù)士人力資源管理
護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真做好本科室護(hù)士的人力資源管理,對(duì)護(hù)士進(jìn)行分層級(jí)管理,根據(jù)護(hù)士的個(gè)人能力及患者的危重程度進(jìn)行合理分配 。新護(hù)士要在有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。護(hù)理部合理充實(shí)臨床一線護(hù)士,做好機(jī)動(dòng)護(hù)士的調(diào)配工作,做到每個(gè)責(zé)任護(hù)士分管病人≤8人,以保證患者安全。
1.2.4 對(duì)護(hù)理人員日常溝通能力進(jìn)行強(qiáng)化
溝通屬于護(hù)理工作中較為核心的部分。在日常護(hù)理工作中,更需要引導(dǎo)護(hù)理人員認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化溝通能力在日常護(hù)理工作的重要性。在日常工作中結(jié)合模擬交流等方式針對(duì)自身溝通能力進(jìn)行提升,使得在交流過(guò)程中更能知曉患者的需求,針對(duì)患者的需求采取相應(yīng)的措施,從而達(dá)到患者滿意[6]。
1.2.5 提高護(hù)士的法律意識(shí),強(qiáng)化護(hù)理人員自我保護(hù)意識(shí)。
護(hù)理部帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》《臨床護(hù)理操作規(guī)范》等與護(hù)理工作相關(guān)的法律文件,以規(guī)范護(hù)士行為,保證患者安全。在日常護(hù)理中更需要對(duì)護(hù)理人員自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)行提升,引導(dǎo)其以更加嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度投身于日常護(hù)理工作中[7]。
統(tǒng)計(jì)兩組患者在護(hù)理中的護(hù)理不良事件、護(hù)理滿意度。
數(shù)據(jù)處理方法為采用SPSS17.0,計(jì)量數(shù)據(jù)用t進(jìn)行檢驗(yàn),以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)用χ2進(jìn)行組間比較檢驗(yàn),以百分?jǐn)?shù)(%)進(jìn)行表示,如果P<0.05具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
詳見(jiàn)下表1。
表1 兩組患者護(hù)理滿意度對(duì)比[n(%)]
通過(guò)對(duì)我院護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)的護(hù)理管理和護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析以后,本文作者認(rèn)為主要存在的風(fēng)險(xiǎn)有以下幾點(diǎn)。
(1)護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)和操作能力整體情況偏低。這是因?yàn)槲以鹤o(hù)理人員大多為年輕的工作者,工作經(jīng)驗(yàn)不足,且流動(dòng)性大,再加上沒(méi)有足夠多的經(jīng)驗(yàn)豐富的老護(hù)士指導(dǎo),使得我院護(hù)理工作者的理論知識(shí)和操作技能均有所欠缺,對(duì)于處理臨床上的事情存在經(jīng)驗(yàn)不足的情況,因此增加了護(hù)理的風(fēng)險(xiǎn)[8]。
(2)在進(jìn)行護(hù)理人力資源分配的過(guò)程中存在欠缺。在該因素的作用下,導(dǎo)致護(hù)士在服務(wù)患者的過(guò)程中存在比例失調(diào)的現(xiàn)象,或者出現(xiàn)護(hù)士個(gè)人能力和病人病情嚴(yán)重程度不匹配的情況,因此可能會(huì)增加護(hù)理的風(fēng)險(xiǎn)[9]。
(3)護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理工作的過(guò)程中,為了能夠更加快捷地完成相應(yīng)的護(hù)理工作,在護(hù)理過(guò)程中常常不戴手套進(jìn)行操作,有時(shí)候會(huì)被針頭刺傷,或者感染病菌,因此,護(hù)理人員的自我保護(hù)意識(shí)不到位,也是護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)之一[10]。
(4)醫(yī)院的護(hù)理流程不完善。規(guī)章制度沒(méi)有落實(shí)到位,導(dǎo)致部分護(hù)理人員在護(hù)理的過(guò)程中,缺乏完善性,忽略了護(hù)理過(guò)程中護(hù)理流程的重要性,導(dǎo)致存在操作錯(cuò)誤等情況發(fā)生。
(5)護(hù)理人員溝通能力有待提升。護(hù)理人員由于每天的工作非??菰?,因此在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理的過(guò)程中,由于溝通能力弱、態(tài)度不佳等,導(dǎo)致護(hù)理人員不能很好地領(lǐng)悟患者的需求,也就不能很好地落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。有時(shí)還可能發(fā)生與患者及其家屬之間出現(xiàn)矛盾,發(fā)生糾紛。
(6)護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理的過(guò)程中,法律意識(shí)較為淡薄,在處理醫(yī)患關(guān)系的過(guò)程中由于法律觀念淡薄,導(dǎo)致自身存在很多的麻煩,同時(shí)影響醫(yī)院的聲譽(yù),使自己的權(quán)益也受到不同程度的損害。
綜上所述,護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理的過(guò)程中,存在很多的風(fēng)險(xiǎn)因素,這些風(fēng)險(xiǎn)因素既不利于醫(yī)院護(hù)理人員的個(gè)人發(fā)展,又無(wú)法使患者的安全得到保障。因此,為了使護(hù)理人員和患者的權(quán)益都能得到保障,醫(yī)院應(yīng)當(dāng)進(jìn)行強(qiáng)化相關(guān)的護(hù)理管理措施。通過(guò)本次研究表明,只有全面提高護(hù)理人員的理論知識(shí)和操作能力,制定和完善相關(guān)的護(hù)理流程和規(guī)章制度,提高護(hù)理人員的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高護(hù)士的溝通能力等,才能使醫(yī)院的護(hù)理效率得到提升,從而進(jìn)一步提高護(hù)理效率,提高患者滿意度。
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