彭江

摘要：本文從職業(yè)生涯的涵義、設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)設(shè)計(jì)有哪些策略、如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)四個(gè)方面就行了分析。

關(guān)鍵詞：機(jī)電專業(yè);職業(yè);設(shè)計(jì)

高職高專學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生涯中，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課和專業(yè)課以外，還要花一定的時(shí)間和精力對(duì)有關(guān)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的知識(shí)進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。搞好了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，對(duì)于今后自己人生目標(biāo)的正確確立，對(duì)于今后職業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，甚至對(duì)國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步都有積極重要的意義。

一、職業(yè)生涯涵義

從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)的完整的職業(yè)發(fā)展過(guò)程。

二、為什么要設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)

沒(méi)有目標(biāo)的人生如同航行在大海中的孤舟，沒(méi)有方向，不知所終。明確而又合適的目標(biāo)是我們?nèi)松缆分械臒羲敢覀冏呦虺晒?。?dāng)我們小的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們做一個(gè)有理想的人，鼓勵(lì)我們?cè)O(shè)計(jì)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)期間也萌生過(guò)這樣那樣的愿望。有多少人真正懂得目標(biāo)的意義呢？請(qǐng)看下面的跟蹤調(diào)查情況，大家就知道，目標(biāo)的有無(wú)差別有多大。

哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查的結(jié)果是這樣的：3%的人有清晰長(zhǎng)期的目標(biāo)，25年來(lái)他們從未改變過(guò)目標(biāo)，總是都朝一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成為了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。10%的人有清晰的短期目標(biāo)，這些人大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是：不斷完成預(yù)訂的短期目標(biāo)，生活狀態(tài)步步上升。25年后，他們成為了各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。60%的人目標(biāo)模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下27%，是哪些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎生活在社會(huì)的最底層。生活過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)經(jīng)濟(jì)，并且常常都在抱怨他人、抱怨社會(huì)，抱怨世界。調(diào)查者得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。無(wú)獨(dú)有偶，在美國(guó)一本名為《無(wú)限的能力》暢銷書中，提到這樣一個(gè)例子：1953年有人對(duì)耶魯大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一份問(wèn)卷調(diào)查：“你畢業(yè)后的目標(biāo)是什么？”統(tǒng)計(jì)結(jié)果有3%的學(xué)生有明確的目標(biāo)，97%的學(xué)生基本上沒(méi)有明確目標(biāo)。20年后，有人去追蹤了所有參加了問(wèn)卷學(xué)生的現(xiàn)狀，結(jié)論使人十分吃驚，3%的人擁有財(cái)富的總和比97%的人擁有的財(cái)富總和還多得多。20年后卻形成了如此大的差異。

三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的策略

（1）一步到位型的設(shè)計(jì)

針對(duì)現(xiàn)有條件下可以達(dá)成的職業(yè)目標(biāo)，動(dòng)用現(xiàn)有資源很快得于實(shí)現(xiàn)。例如希望成為機(jī)電技師，就可以直接進(jìn)入機(jī)電方面的企業(yè)工作，從而使你的設(shè)計(jì)一步到位。

（2）多步趨近型的設(shè)計(jì)

對(duì)于哪些目前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，先選擇一個(gè)與目標(biāo)相對(duì)比較接近的職業(yè)，然后逐步趨近，以達(dá)成自己的理想目標(biāo)。比如，想當(dāng)企業(yè)老板，目前沒(méi)有足夠的資本和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該先給別人打工，積累資源和經(jīng)驗(yàn)。

（3）從業(yè)期待型的設(shè)計(jì)

在自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，也沒(méi)有相近的職業(yè)可以選擇的情況下，先選擇一個(gè)職業(yè)投入工作，也就是找到一個(gè)切入點(diǎn)，等待機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。

四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

（一）重點(diǎn)是知己知彼

（1）了解自己 每個(gè)人都具有不同的職業(yè)特質(zhì)，其職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)氣質(zhì)和性格及職業(yè)興趣都是不同的。并且，每個(gè)人還具有不同的智商、情商和逆境商?？梢哉f(shuō)，客觀地審視自我，分析自己的職業(yè)潛能，是了解自己的職業(yè)傾向和成功選擇職業(yè)生涯的前提。

（2）了解職業(yè)要求

了解自己很重要，但僅僅了解自己，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該更加細(xì)致、全面地了解自己從事的職業(yè)。先從了解行業(yè)開始，再了解職業(yè)，再具體了解崗位。

我們的學(xué)生是機(jī)電系的學(xué)生，職業(yè)目標(biāo)是成為機(jī)電專業(yè)的高級(jí)技師，應(yīng)該弄清楚幾個(gè)問(wèn)題：

①在學(xué)校里我需要掌握和了解哪些課程以及學(xué)習(xí)哪些技能？

②如何獲得目前老師在這方面給予自己更多的幫助和引導(dǎo)？

③就業(yè)前，我需要參加哪些培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核才能最終獲得技師資格？

④我在成為技師的發(fā)展路上需要排除哪些來(lái)自內(nèi)部和外部的障礙？

⑤高級(jí)技師的職業(yè)性格和職業(yè)能力的要求是怎么樣的？

⑥如何取得我所在的公司的上級(jí)和師傅、同事在這方面的幫助？

⑦如何在我所在的企業(yè)找到有利于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)？

⑧一個(gè)高級(jí)技師應(yīng)該具有怎樣的經(jīng)驗(yàn)水平？自己怎樣做才能符合這個(gè)條件？

知己知彼，是做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，兩者缺一不可?？梢哉f(shuō)對(duì)自己了解更多、更客觀，對(duì)自己將來(lái)所接觸的行業(yè)、職業(yè)、崗位了解越全面、深入，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也就越合理，越具有指導(dǎo)意義。

（二）最重要的環(huán)節(jié)是制訂職業(yè)目標(biāo)和行動(dòng)方案

職業(yè)生涯目標(biāo)包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)，它們分別與人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。一般，我們首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行分化，根據(jù)個(gè)人的內(nèi)在和外在的條件，制訂出相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。

（1）人生目標(biāo) 整個(gè)職業(yè)生涯的目標(biāo)，時(shí)間四十多年，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。

（2）長(zhǎng)期目標(biāo) 5—10年的目標(biāo)，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

（3）中期目標(biāo) 一般為2—5年內(nèi)的目標(biāo)。

（4）短期目標(biāo) 兩年以內(nèi)的目標(biāo)，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)，如對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，兩年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)，近期參加哪些學(xué)習(xí)，獲得哪些方面的成績(jī)等。

在確定以上各種類型的職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制訂相應(yīng)的行動(dòng)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)它們，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。

（三）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)需要目標(biāo)的評(píng)估與反饋

個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)石暗礁，走向成功。

現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，改革繼續(xù)深入進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都發(fā)生很大的變化，積極投入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程，對(duì)我們國(guó)家出現(xiàn)的有關(guān)職業(yè)發(fā)展中新的變化做到認(rèn)真分析，積極全面收集職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方面的信息，對(duì)以前職業(yè)生涯規(guī)劃方案進(jìn)行評(píng)估，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以更好地滿足自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求。對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案的評(píng)估與反饋過(guò)程，實(shí)際上就是個(gè)人對(duì)自己不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是使個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)更加有效的有力手段。