趙桂玲

（隴西縣第一人民醫(yī)院，甘肅 定西 748100）

高血壓是臨床上常見的慢性心血管疾病，多發(fā)于中老年群體，患者發(fā)病后表現(xiàn)為血壓升高，長期易出現(xiàn)其心、腎、腦等多種疾病，隨著我國人口老齡化進程的加快，高血壓疾病的臨床發(fā)病率逐年提升。由于患者大多為中老年人，對于疾病的知識了解少，長期的治療治療依從性低，難以保證治療和護理的效果[1]。健康教育能夠幫助患者了解更多的疾病知識和治療注意事項，對于提升患者治療依從性至關(guān)重要，本文分析了健康教育在高血壓患者整體護理中所發(fā)揮的效果，總結(jié)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年11月～2016年12月在我院診治的高血壓患者134例作為研究對象，根據(jù)護理方法的差異將其分為研究組和對照組，各67例。納入標(biāo)準(zhǔn)：患者符合高血壓疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)，無嚴(yán)重并發(fā)癥，意識清楚，能夠配合護理工作開展。其中，研究組男36例，女31例，年齡46～68歲，平均（53.6±1.4）歲；對照組男35例，女32例，年齡45～70歲，平均（54.8±1.8）歲，兩組患者的年齡、性別等一般資料比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 研究方法

兩組患者均給予同樣的臨床整體護理，主要有心理護理、飲食護理和藥物護理等，研究組患者在此基礎(chǔ)上加用健康教育。首先是宣傳教育，定期開展知識講座，普及疾病相關(guān)的知識，護士要用患者易懂的語言來講解疾病知識，包括發(fā)病原因、治療注意事項、復(fù)發(fā)危險因素等，讓患者了解控制血壓的重要性，同時傳授患者血壓測量的正確方法[2]。除了疾病知識，還要開展飲食教育、運動教育和服藥教育等。飲食教育：患者要戒煙戒酒，食物要清淡低鹽，多補充蛋白質(zhì)和蔬菜，養(yǎng)成良好的生活方式；運動教育：適當(dāng)?shù)倪\動鍛煉有助于穩(wěn)定血壓，要根據(jù)患者的情況制定個性化的運動計劃；服藥教育：叮囑患者要嚴(yán)格按照醫(yī)囑服藥，不可私自停藥或是加量，避免出現(xiàn)用藥危險。醫(yī)護人員要與患者多溝通交流，讓患者感受到關(guān)愛，舒緩不良情緒，樹立樂觀的治療心態(tài)。邀請治療較好的患者分享護理心得和效果，進而提升患者的護理依從性[3]。

1.3 效果評價指標(biāo)

本次護理評價指標(biāo)選擇患者對護理的滿意度，選擇語言溝通的方式來詢問患者對本次護理工作開展的滿意情況，主要分為非常滿意、滿意和不滿意，總滿意率=非常滿意率+滿意率。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進行處理，計數(shù)資料以例數(shù)（n）、百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

經(jīng)數(shù)據(jù)分析看出，研究組患者護理的總滿意率為95.52%，明顯高于對照組總滿意率73.13%，研究組的護理效果更好（P＜0.05），見表1。

表1 兩組患者護理滿意度統(tǒng)計（n，%）

3 討 論

健康教育是通過計劃和系統(tǒng)的教育活動，促使人們改變不良的健康行為和相關(guān)因素，從而達到預(yù)防疾病，促進健康和提高生活質(zhì)量的目的[4]。高血壓作為一種慢性心血管系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重危害了人類的健康，而高血壓目前尚無根治辦法，因此，高血壓的預(yù)防越來越受到人們及醫(yī)學(xué)界的關(guān)注與重視。疾病的預(yù)防重于治療，關(guān)于高血壓疾病的預(yù)防逐漸成為臨床治療中的重點，由于高血壓的發(fā)病率逐年提升，關(guān)于高血壓疾病治療、護理工作的開展迫在眉睫。在高血壓患者的護理中，健康教育非常關(guān)鍵，系統(tǒng)化的知識講解能夠提升患者和家屬對疾病的認知，有助于提升患者的護理依從性[5]。依從性往往是血壓控制是否穩(wěn)定的關(guān)鍵影響因素，長時間的疾病治療會讓患者失去信心，不遵醫(yī)囑，很大程度的影響治療效果，因此對高血壓患者開展健康教育至關(guān)重要。

本文分析了健康教育在高血壓患者整體護理中應(yīng)用的價值，依照患者護理方法的不同分為研究組和對照組，研究組在整體護理的基礎(chǔ)上加用健康教育，患者的護理總滿意率為95.52%；對照組患者僅給予整體護理，患者的護理總滿意率為73.13%，數(shù)據(jù)對比表明健康教育的應(yīng)用效果更好。常規(guī)的臨床教育僅僅針對疾病的治療開展，帶有很強的形式化和程序化，患者對于很多專業(yè)性術(shù)語不理解，難以達到教育的效果，而本次研究所開展的健康教育則采用細致化、多形式化的方式進行，采用患者易懂的語言講解，患者易于接受[6]。采用講座等形式開展健康教育可以擴大影響力，受眾面廣，病例分享可以恢復(fù)患者的治療信心，依從性因此得以提升。健康教育目的在于提升患者的主觀能動性，主動參與到護理中，改善飲食習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活方式，從根本上控制血壓的穩(wěn)定?；颊邔τ谧o理工作滿意度高，有助于提升醫(yī)院整體護理質(zhì)量，營造和諧的醫(yī)患關(guān)系，進而建立良好的護理形象。

綜上所述，健康教育在高血壓患者整體護理中有著積極的效果，患者對護理工作的滿意度和依從性均明顯提升，可以在臨床治療護理中應(yīng)用。

[1] 熊 琦,黎 露.健康教育在高血壓患者整體護理中的應(yīng)用效果分析[J].基層醫(yī)學(xué)論壇,2017,21(15):1940-1941.

[2] 盧美萍.強化健康教育在高血壓患者整體護理中的應(yīng)用[J].齊魯護理雜志,2017,23(03):117-118.

[3] 崔婷婷.健康教育在高血壓患者整體護理中應(yīng)用效果的評價[J].實用臨床護理學(xué)電子雜志,2016,1(10):197-198.

[4] 謝俊玲,魏雪梅,肖 嫻,等.對住院老年高血壓患者實施健康教育路徑的效果觀察[J].國際護理學(xué)雜志,2009,28(9):1247-1249.

[5] 高 燕,史 曉.淺談健康教育在高血壓病患者整體護理中的應(yīng)用效果[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2016,16(66):361.

[6] 陶燕君.健康教育在高血壓患者護理中的應(yīng)用效果評價[J].大家健康(學(xué)術(shù)版),2013,7(22):272-273.