張媛 張文喆

季宏偉是2017年錫林郭勒盟理科狀元，以655分的成績考入南開大學(xué)?！皬男∥揖拖胫L大以后做父親的耳朵，做母親的左手，通過自己的努力讓他們在生活中抬起頭，為我感到自豪。”父母均為殘疾人的季宏偉從小跟隨母親打零工貼補(bǔ)家用，他希望通過上大學(xué)邁出改變家庭境況的第一步。圓夢行動5000元助學(xué)金雪中送炭，打消了他原本因為擔(dān)心家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)選擇輟學(xué)的想法?！昂⒆映煽冞@么好，要是因為家里困難上不了學(xué)，就太可惜了?！奔竞陚サ陌嘀魅蝿⑿惴逭f。

習(xí)近平總書記指出，要讓貧困家庭的孩子都能接受公平而有質(zhì)量的教育，這是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。

2005年，中國青少年發(fā)展基金會與中央電視臺共同關(guān)注欄目發(fā)起“希望工程圓夢行動”，幫助家庭貧困的大學(xué)新生解決從家門到校門的經(jīng)濟(jì)困難。中國青基會聯(lián)合全國各級團(tuán)組織、青基會廣泛動員社會力量，得到貴州茅臺集團(tuán)、湖南中煙、肯德基中國、真維斯、廣發(fā)銀行、加多寶集團(tuán)等愛心企業(yè)的大力支持，開展了一系列資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生的公益助學(xué)活動。截至2017年底，全國希望工程圓夢行動共籌集善款近24億元，超過82萬名寒門學(xué)子得以順利走進(jìn)大學(xué)。

圓夢行動助力脫貧攻堅

扶貧先扶志，扶貧必扶智。為進(jìn)一步助力脫貧攻堅，2017年，中國青基會與貴州茅臺集團(tuán)聯(lián)合發(fā)起“國酒茅臺·國之棟梁”希望工程圓夢行動三年脫貧攻堅公益計劃，未來三年為全國6萬名農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)新生，提供每人5000元資助，并在青年人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、社會實踐等方面做出更深入的努力和探索。上文提到的季宏偉正是脫貧攻堅公益計劃的第一批受助生。

據(jù)悉，為了幫助貧困家庭大學(xué)新生順利進(jìn)入大學(xué)，鼓勵更多寒門學(xué)子成長成才，自2012年起，茅臺集團(tuán)連續(xù)五年向中國青基會捐款，實施“國酒茅臺·國之棟梁希望工程圓夢行動大型公益助學(xué)活動”，已累計捐款5億元人民幣，資助全國10萬名品學(xué)兼優(yōu)、來自農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)新生圓夢大學(xué)。

深入生源地 精準(zhǔn)資助

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，“希望工程圓夢行動”45.9%的受助學(xué)生家庭年收入在5000元以下，15000元以下的總共占88.3%。

中國青基會聯(lián)合34家省（市、區(qū)）青基會開展希望工程圓夢行動，從生源地入手，以深度貧困地區(qū)建檔立卡家庭學(xué)生為重點，實現(xiàn)資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資金分配、資金發(fā)放“四個精準(zhǔn)”，堅持“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)。

“我家里覺得女孩子讀書沒用，媽媽以前總想著把我養(yǎng)大點就找個人嫁了。但是，大學(xué)是我的信仰，上大學(xué)是我的信念。雖然因為交不起學(xué)費(fèi)休學(xué)了一年，但我還是努力回到學(xué)校、考大學(xué)?！币呀?jīng)成為天津工業(yè)大學(xué)2017級學(xué)生的邢正英回想起當(dāng)時的情形，眼中仍閃著淚光。她一直相信，大學(xué)會改變自己的命運(yùn)與家庭的窘境。

邢正英來自貴州黔東南的一個小山村，母親在外打工的收入是全家的唯一經(jīng)濟(jì)來源。她說，自己從來沒有期待過假期，因為假期就意味著要交學(xué)費(fèi)。她怕再次從媽媽那里聽到那句：“還讀嗎？”2017年暑期，在拿到錄取通知書的同時，邢正英得到來自“國酒茅臺·國之棟梁”希望工程圓夢行動的5000元助學(xué)金。有了這筆“從家門到校門”的夢想啟動金，邢正英上大學(xué)的路費(fèi)有了著落，還可以買些學(xué)習(xí)、生活用品。作為來自建檔立卡家庭的大學(xué)新生，學(xué)校“綠色通道”為她資助了學(xué)費(fèi)。這個從不輕言放棄的女孩在社會各界的幫助下終于圓夢大學(xué)。

教育是解決貧窮代際傳遞的根本途徑。調(diào)研表明，超過90%的圓夢行動受助學(xué)生認(rèn)為可以通過他們的努力幫助家庭走出貧困。超過85%的受資助學(xué)生相信自己的生活一定會比父母生活得更好。受資助學(xué)生在自我發(fā)展擺脫貧困的同時，也希望可以通過自己的努力帶動自己的家庭走出貧困。

助學(xué)育人的“三位一體”資助模式

中國社科院發(fā)布的應(yīng)屆生就業(yè)調(diào)查報告顯示，從畢業(yè)生的城鄉(xiāng)來源角度分析，農(nóng)村家庭的普通本科院校畢業(yè)生成為就業(yè)最為困難群體，失業(yè)率高達(dá)30.5%。

為幫助農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生全面發(fā)展、順利就業(yè)，促進(jìn)其家庭從根本上脫貧，圓夢行動為受助學(xué)生提供助學(xué)會、勤工儉學(xué)、公益服務(wù)“三位一體”的資助與支持，既幫助貧困農(nóng)家子弟解決“從家門到校門”的燃眉之急，又持續(xù)幫助大學(xué)生建立自信心，提高社會生活能力。

2017年，“國酒茅臺·路之棟梁”希望工程圓夢行動三年脫貧攻堅公益計劃啟動，貴州茅臺集團(tuán)將連續(xù)三年在暑期為受助學(xué)生提供1300個實習(xí)崗位，推薦100名優(yōu)秀茅臺學(xué)子到茅臺集團(tuán)各子公司、經(jīng)銷商、專賣店及其他合作單位等就業(yè)，同時，協(xié)調(diào)茅臺云商，每年提供相應(yīng)渠道，支持有意愿的學(xué)生進(jìn)行國酒茅臺微創(chuàng)業(yè)。

在參與勤工儉學(xué)、公益服務(wù)的學(xué)生中，有65%的學(xué)生認(rèn)為實踐活動對其自身有激勵作用，證明了自身實力，變得更加自信；50%的學(xué)生認(rèn)為豐富了自己的履歷；85.7%的學(xué)生感到了助人的快樂。

教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，中國青基會與全同各級希望工程實施機(jī)構(gòu)深知學(xué)生資助工作是實現(xiàn)教育公平的重要內(nèi)容和途徑。希望工程始終堅持一助一的學(xué)生資助模式，在深度貧困地區(qū)，針對貧困家庭大學(xué)生開展精準(zhǔn)資助以及社會實踐、就業(yè)扶持，在教育扶貧領(lǐng)域積極發(fā)揮品牌優(yōu)勢與廣泛社會影響力，助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

責(zé)任編輯 華南