明燈

向昊天：從小到大不喜歡看書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)一直不好，作文被老師說(shuō)是“油水分離”。高中生應(yīng)該多看什么書(shū)？

白小姐：高一我放蕩不羈看了散文200多本，作文均分40;高二我誠(chéng)誠(chéng)懇懇摘讀了經(jīng)典小說(shuō)20多本，作文均分42;高三我每天背“高考寫(xiě)作議論文模板”和“高考寫(xiě)作散文模板”，語(yǔ)文120，作文均分49。當(dāng)然，沒(méi)有高一高二的積淀，不會(huì)有這樣的爆發(fā);寫(xiě)作時(shí)信手拈來(lái)的案例和名言的確不是無(wú)中生有。

袁卿：我倒覺(jué)得如果語(yǔ)文成績(jī)比較差就應(yīng)該盡量少看名家作品。名家寫(xiě)作都帶著獨(dú)特風(fēng)格，往往沒(méi)有特定的形式，對(duì)高中語(yǔ)文基礎(chǔ)不太好的同學(xué)沒(méi)有什么太積極的影響，反而會(huì)影響自己的作文規(guī)律和格式。建議多看素材書(shū)，作文里運(yùn)用大量精良素材可以讓自己要思考的字?jǐn)?shù)減少些，而且也是個(gè)加分點(diǎn)。也建議看一些時(shí)評(píng)，學(xué)習(xí)里面的一些高端用詞，一些邏輯思維和批判手段。要多背名句，尤其是文言文名句，恰當(dāng)?shù)奈难晕目梢宰屪魑姆謹(jǐn)?shù)上升一個(gè)檔次。

吳迪迪：讀過(guò)很多文學(xué)作品的人和沒(méi)讀過(guò)的人有什么區(qū)別？不讀文學(xué)作品對(duì)人生是否有影響？

王俊：與人聊天時(shí)感覺(jué)十分明顯：“喜歡讀書(shū)”的人經(jīng)常能從多個(gè)角度看待和分析問(wèn)題;“讀書(shū)不多”的人主觀思維很重，翻來(lái)覆去就一個(gè)看法。因?yàn)槊勘緯?shū)都是作者某些觀點(diǎn)的提煉和解釋，所以經(jīng)?？磿?shū)就會(huì)不斷地被不同的觀點(diǎn)所洗禮。而缺少了這樣的渠道，我們就容易被局限在一個(gè)小地方，心和身體都是，慢慢變得觀點(diǎn)單一，思想僵化，最可怕的是還不自知！

飛天男孩：高三了！怎么才能下定決心努力學(xué)習(xí)？

赫塔菲：我覺(jué)得最重要的還是離開(kāi)手機(jī)。我曾一直以為自己是一個(gè)自控力很強(qiáng)的人，直到上了高中我爸給我買(mǎi)了智能手機(jī)……若你可以真正離開(kāi)手機(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你每天虛度的光陰變少了，目標(biāo)在心目中更明確了。

另外，不要想太多，腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)才是王道。我經(jīng)常一邊恨自己不夠努力一邊揮霍著大把時(shí)間去做毫無(wú)意義的事情，想過(guò)很多辦法讓自己專注于學(xué)習(xí)卻總是沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。我有時(shí)取得可喜的成績(jī)就開(kāi)始松懈，孰不知前方還有更坎坷的道路。楊絳先生“你的主要問(wèn)題在于讀書(shū)不多而想得太多”說(shuō)的是我，也是你。若已經(jīng)確定了目標(biāo)就應(yīng)該去奮斗，因?yàn)橹灰肥菍?duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

薛瑞瑞：為什么一些好學(xué)生每天都很悠閑但成績(jī)還那么好？

北美留學(xué)生：斯坦福大學(xué)有個(gè)很出名的說(shuō)法是叫“斯坦福鴨子綜合征”，就是在陽(yáng)光明媚的加州，每個(gè)學(xué)生看起來(lái)都很輕松自在，然而就像水面上的鴨子，看起來(lái)悠閑，可鴨掌在水下倒騰，為的是能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，能出人頭地。這些斯坦福的學(xué)生在高中時(shí)期多數(shù)也是同學(xué)中的天才人物，到了斯坦福也就只能裝成天才，人前風(fēng)光，背地里卻拼命了。在斯坦福的時(shí)候我不止一次地看到有同學(xué)表面上裝作游刃有余但實(shí)際上在人后拼命用功的事情，大概也是類似的心態(tài)。