邱川鄂

摘要：國學(xué)經(jīng)典作為中華民族豐富的道德文化遺產(chǎn)，對德育教育起到很大的幫助作用。特別是對于德育缺失的廣大中職院校，將國學(xué)經(jīng)典融入德育教育和學(xué)生德育素質(zhì)養(yǎng)成中來，與現(xiàn)代德育教育進行有機融合，對提升中職學(xué)校德育水平，讓廣大中職學(xué)生參與到構(gòu)建社會主義核心社會，實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中來都具有重要的作用。

關(guān)鍵字：國學(xué)經(jīng)典；中職；德育教育

青少年是人生的重要階段，青少年階段將為人生奠定重要的基礎(chǔ)，青年一代也是國家未來的希望。因此，對于青少年的德育教育顯得尤為重要?！皣鴮W(xué)”一詞，最早始于清末。是包括儒家、墨家、道家、法家文化等在內(nèi)的中國傳統(tǒng)文化思想在內(nèi)的文化體系，是中華文明精髓的積淀?！皣鴮W(xué)”蘊含豐富德育教育資源，對中職學(xué)校德育教育具有重要的意義：

首先，可以提高中職學(xué)生的道德修養(yǎng)。國學(xué)經(jīng)典倡導(dǎo)“先做人，后學(xué)藝”的德育教育理念，同時體現(xiàn)道德修養(yǎng)高于六藝（禮樂射御書數(shù)）。中華民族傳統(tǒng)美德，在內(nèi)容上概括了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀有敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神。這些民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，對提高學(xué)生思想道德水平，對樹立正確的道德價值觀和人生觀都具有重要的作用，是中學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的具體正能量。

其次，有助于良好習慣的養(yǎng)成。青少年從小就接受國學(xué)經(jīng)典的熏陶，國學(xué)經(jīng)典將在他們內(nèi)心深處埋下種子。隨著時間的推移，他們慢慢長大，這些思想會與他們形影相隨，對他們的一生都將產(chǎn)生積極而深遠的影響。隨著社會發(fā)展的車輪不斷前進，人們的物質(zhì)生活不斷的得到滿足，可精神方面的糧食卻出現(xiàn)了空白，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，一些所謂“流行文化”對青少年的影響越來越大，不少的青少年不但在文化素養(yǎng)、思想道德水平等方面出現(xiàn)了嚴重的“脫水”現(xiàn)象，還在生活中出現(xiàn)了不同程度的自私、懶惰等不良的習慣。國學(xué)經(jīng)典教育，將讓他們在祖國傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中更加健康成長。

國學(xué)經(jīng)典在學(xué)生德育教育中如此重要，那么我們應(yīng)該從哪幾個方面入手通過國學(xué)經(jīng)典的滲透從而達到德育教育、提高學(xué)生道德修養(yǎng)的目的呢？主要有以下幾個方面：

首先，注重校園文化熏陶，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。在校園文化氛圍方面，要讓整個校園彌漫濃郁的書香氣。具體可以讓每個班級精選古詩文、名言警句通過櫥窗、樓道宣傳板、校園廣播、班報等進行宣傳，可以對學(xué)生時時處處處于被熏陶被感染的環(huán)境當中。不光只注重校園文化一方面，同時校園文化還應(yīng)與家庭教育結(jié)合，學(xué)校可以定期給學(xué)生布置和家長共同完成的任務(wù)，達到家校共育的目的。

其次，召開國學(xué)經(jīng)典文明禮儀班級活動。每天的早讀課，可以安排固定的時間段讓學(xué)生誦讀有助于德育教育的國學(xué)經(jīng)典。定期開展班級國學(xué)經(jīng)典吟誦比賽、抄寫比賽、繪畫比賽、國學(xué)知識競賽、演講比賽和班級黑板報比賽等，使學(xué)生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。

再次，在課堂上融入德育教育。主要是語文課堂和德育課堂，個人素養(yǎng)要得到提升，誦讀國學(xué)經(jīng)典是十分有利的，它對學(xué)生成語、格言警句以及精美語句的積累有很大的幫助，而且堅持誦讀國學(xué)經(jīng)典不僅能有效的提高學(xué)生的說與寫的能力，還能增強學(xué)生的德育素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，沐浴學(xué)生的心靈。

總之，隨著現(xiàn)代社會科技文化事業(yè)的快速發(fā)展，針對社會交往的復(fù)雜性和必須性，面對中外文化交流的不斷升級，學(xué)習和接受國學(xué)經(jīng)典教育已經(jīng)是社會的必然要求。倡導(dǎo)學(xué)習國學(xué)經(jīng)典，繼承傳統(tǒng)文化也是基于傳統(tǒng)經(jīng)典文化、對我國歷史和社會生活產(chǎn)生了深遠影響的切實體會。中學(xué)時代學(xué)習和誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以增厚我們的文化底蘊、儲備一生受用不盡的知識，還可以為我們建立良好的人格打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]楊明蘭.國學(xué)經(jīng)典誦讀與學(xué)校德育相融合.[J].閱讀寫作，2017.

[2]張桂霞.回歸國學(xué)經(jīng)典實施有效德育.[J].銅仁學(xué)院院報，2017.