閱讀《江蘇教育》（心理健康）2018年第1期《社交焦慮兒童的團(tuán)體輔導(dǎo)研究》一文，我深感兒童社交焦慮應(yīng)引起家長(zhǎng)及心育工作者的重視。根據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道，社交焦慮嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響兒童的人際交往、自我接納以及身心健康。因此，預(yù)防社交焦慮癥應(yīng)從兒童抓起，對(duì)有社交焦慮的兒童進(jìn)行有效的心理干預(yù)，改善其不良情緒，幫助他們盡快融入集體、社會(huì)。

——江蘇省漣水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 嵇友樂