記者|陶瑾

發(fā)現(xiàn)“偉長(zhǎng)班”的奧秘

記者|陶瑾

學(xué)生的十八般武藝

農(nóng)耕體驗(yàn)

蘇州父母對(duì)于“偉長(zhǎng)班”一定不陌生，蘇州中學(xué)偉長(zhǎng)班每年都會(huì)從全市幾千名小學(xué)生當(dāng)中海選，最優(yōu)秀的孩子才可以進(jìn)入這一個(gè)神秘的班。蘇州的父母?jìng)冋f(shuō)到自己的孩子能夠加入偉長(zhǎng)，都是喜滋滋地廣而告之，聽(tīng)見(jiàn)別人家的孩子進(jìn)了偉長(zhǎng)，其他父母?jìng)儼爰刀?，半酸溜溜的，恭喜他?/p>

“偉長(zhǎng)班”有不一般的教育模式，優(yōu)良的師資，個(gè)性豐富的課程體系，還有更多你看不到的獨(dú)特之處。當(dāng)同齡孩子在課間休息時(shí)，偉長(zhǎng)學(xué)子在操場(chǎng)上跑步鍛煉；當(dāng)同齡孩子奮勇刷題時(shí)，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里專心研究；當(dāng)同齡孩子冥思苦想時(shí)，他們?cè)谏仙鷦?dòng)有趣的選修課……還有其他孩子眼中純屬娛樂(lè)的春游秋游，偉長(zhǎng)學(xué)子卻把它當(dāng)成體驗(yàn)生活的戶外課堂。

在衛(wèi)新校長(zhǎng)看來(lái)，要成為合格的偉長(zhǎng)人，需要具備三大素養(yǎng)：會(huì)做夢(mèng)，懂規(guī)矩，思想上的狂人、行動(dòng)上的紳士。究竟“偉長(zhǎng)班”有多么神秘，多么好玩呢，跟著記者一起去發(fā)現(xiàn)其中奧秘。

拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“偉長(zhǎng)計(jì)劃”

2011年，江蘇省蘇州中學(xué)被江蘇省教育廳確定為全省14所“普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)?！敝弧Ｔ谔K州地區(qū)擔(dān)負(fù)國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)的任務(wù)。作為一所有著千年府學(xué)淵源、百年新學(xué)實(shí)踐的名校，蘇州中學(xué)對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的追求始終貫穿于辦學(xué)之中，并且讓每一位學(xué)生受益。

同年，蘇州中學(xué)出臺(tái)“偉長(zhǎng)計(jì)劃”，是為繼承和發(fā)揚(yáng)蘇州中學(xué)杰出校友錢偉長(zhǎng)先生“科學(xué)報(bào)國(guó)”的崇高精神，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才而制定的。“這是一項(xiàng)偉大而長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。我們堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，致力于探索建立小學(xué)、初中、高中、大學(xué)相互銜接、完整貫通的培養(yǎng)體系?！碧K州中學(xué)校長(zhǎng)衛(wèi)新表示。

目前，“偉長(zhǎng)計(jì)劃”已成功實(shí)施三個(gè)項(xiàng)目，即“西安交通大學(xué)少年班·蘇州中學(xué)預(yù)科班高本碩八年一貫直通車”、“南京大學(xué)·蘇州中學(xué)匡亞明實(shí)驗(yàn)班2+4高中本科六年一貫直通車”以及蘇州中學(xué)“偉長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)部”。

據(jù)介紹，偉長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)部是蘇州中學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。項(xiàng)目以執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)課程理念和經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)拔尖創(chuàng)新人才初高中一體化系統(tǒng)培養(yǎng)的新模式。從2012年開(kāi)始招生，目前第一屆偉長(zhǎng)班的學(xué)生已經(jīng)就讀高三。實(shí)驗(yàn)部初一、初二、初三現(xiàn)有12個(gè)班級(jí)，400多位學(xué)生。

衛(wèi)新校長(zhǎng)說(shuō)，偉長(zhǎng)的教育追求，是為優(yōu)秀的學(xué)生提供最適合的教育，讓優(yōu)秀的學(xué)生能有最理想的發(fā)展。因此，這些年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持因材施教，關(guān)注學(xué)生的不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，開(kāi)放個(gè)性化課程，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，促進(jìn)創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)。

衛(wèi)新校長(zhǎng)說(shuō)，偉長(zhǎng)為優(yōu)秀的學(xué)生提供最適合的教育，讓優(yōu)秀的學(xué)生能有最理想的發(fā)展

全面發(fā)展別具一格的課程體系

如果你不是偉長(zhǎng)人，你一定不會(huì)了解，這里的課程設(shè)置理念可謂超前。

入學(xué)沒(méi)多久，學(xué)生就迎來(lái)神秘的綜合實(shí)踐課程、看上去無(wú)比深?yuàn)W實(shí)際輕松愉快的生涯規(guī)劃課程、由梅子老師指導(dǎo)的畫(huà)信畫(huà)心課程、唇槍舌劍腦力碰撞的辯論式思維與學(xué)習(xí)，還有大家最熱衷的發(fā)現(xiàn)新和美的研究性學(xué)習(xí)課程……頭一次接觸內(nèi)容如此寬泛的課程，大家充滿了興趣，也越來(lái)越投入。

據(jù)蘇州中學(xué)偉長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)部綜合辦公室副主任徐艷介紹，偉長(zhǎng)班構(gòu)建以國(guó)家課程為基礎(chǔ)，以校本課程為兩翼，以學(xué)生課程為特色，以“人”的培養(yǎng)為中心的“三維四塊”課程結(jié)構(gòu)。包括核心課程、活動(dòng)課程、興趣課程和延伸課程。

具體來(lái)說(shuō)，核心課程，即國(guó)家規(guī)定、學(xué)校實(shí)施?；顒?dòng)課程，即學(xué)校組織、學(xué)生參與，多途徑培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。這是必修課，分校內(nèi)和校外課程。

校內(nèi)活動(dòng)課程，有課堂課程、課程講座和周末講堂。課堂課程，也是校內(nèi)綜合實(shí)踐課，各個(gè)年級(jí)有不同的課程安排。初一年級(jí)有創(chuàng)客空間、畫(huà)信話心、品味傳統(tǒng)、儀態(tài)儀表、研究性學(xué)習(xí)，初二年級(jí)有多彩手工、志愿者課程、研究性學(xué)習(xí)、辯論式學(xué)習(xí)，而初三的學(xué)生會(huì)體驗(yàn)到音樂(lè)、美術(shù)、演講e+、精彩時(shí)刻和幸福課程的趣味和價(jià)值。比如，創(chuàng)客空間課上，專業(yè)的創(chuàng)客公司會(huì)教學(xué)生3D設(shè)計(jì)和打印。創(chuàng)客教育，目的在于培養(yǎng)學(xué)生打破慣性思維，多角度地觀察、發(fā)現(xiàn)和思考；畫(huà)信話心，偏向心理課程，讓學(xué)生把心中所想通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)出，同時(shí)也涉及國(guó)學(xué)教育、校史教育；儀態(tài)儀表，是教學(xué)生站姿、微笑，以及服裝搭配、領(lǐng)帶絲巾的打法等；志愿者課程，聘請(qǐng)?zhí)K州資深的志愿團(tuán)隊(duì)，給孩子灌輸愛(ài)心理念；幸福力量課程，則是培養(yǎng)學(xué)生溝通、抗壓的能力。

還有一門很特別的課程叫“研究性學(xué)習(xí)”，課題內(nèi)容由學(xué)生根據(jù)自己的興趣尋找，老師主要教給學(xué)生一些研究問(wèn)題的方法，如課題怎么建立，怎么寫開(kāi)題報(bào)告，以及中期總結(jié)、最后總結(jié)這些環(huán)節(jié)。在偉長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)部，這門課和語(yǔ)、數(shù)、外一樣重要。研究性學(xué)習(xí)讓孩子們?cè)凇巴妗敝袑W(xué)?！坝械耐瑢W(xué)研究蘇州的甜，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)蘇州的飲食文化傳統(tǒng)和城市性格；有的同學(xué)研究花花草草，里面有不少生物和人文知識(shí)；有的同學(xué)研究園林欣賞，悟出園和‘緣’的韻味……他們收集資料，做調(diào)查，做實(shí)驗(yàn)，在失敗中尋找、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鍛煉動(dòng)手能力和合作精神。要是以學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)，有些課題成果也許還稍顯稚嫩，但我們有意不多加干涉，保持這種原生態(tài)。我們希望從小在學(xué)生心里埋下一顆研究的種子，保持一份好奇心?！毙炱G說(shuō)。

而校外活動(dòng)課程，包括生涯發(fā)現(xiàn)之旅和戶外綜合實(shí)踐課程。其中戶外綜合實(shí)踐課程，每學(xué)期開(kāi)展一次，是學(xué)生的必修課，所得學(xué)分將計(jì)入總成績(jī)。有感受軍營(yíng)、歷史沉思、田園體驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查、自然探秘等系列，初一上學(xué)期是“野蠻體魄·文明精神”軍事訓(xùn)練，下學(xué)期是“熱愛(ài)家鄉(xiāng)·關(guān)愛(ài)生命”古鎮(zhèn)走訪；初二上學(xué)期是“磨練意志·體驗(yàn)生活”之農(nóng)耕體驗(yàn)，下學(xué)期是“感受自然·科考探秘”之山間考查；初三上學(xué)期是“憶硝煙史·訪發(fā)展路”之人文考查，下學(xué)期是“尋一帶一路之源·沐古都新學(xué)之風(fēng)”之西安游學(xué)。

去年春天，偉長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)部2015、2016級(jí)同學(xué)分別去往三山島、張家港市青少年社會(huì)實(shí)踐基地，參加為期三天的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)。2015級(jí)同學(xué)需要完成感受濕地、鄉(xiāng)巷采風(fēng)、綠野仙蹤和地質(zhì)探秘。漫步于三山島的鄉(xiāng)間小道，用相機(jī)定格百年石板街現(xiàn)在的樣貌，感受人文積淀；在山腳下，清洗一塊塊滿是時(shí)間痕跡的石塊，探尋千萬(wàn)年前的地質(zhì)魅力……2016級(jí)的活動(dòng)分為主題教育、素質(zhì)拓展、科技探新和勞動(dòng)實(shí)踐四個(gè)部分?？萍继叫颅h(huán)節(jié)，同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦，探索探究，DIY了無(wú)毒無(wú)害護(hù)手霜，嘗試完成百變電板任務(wù)。最有趣的要屬勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)——包餛飩，大家分工合作、積極參與，剁餡、拌餡、包餛飩，雖然有點(diǎn)手忙腳亂，但吃著親手做的食物覺(jué)得格外香。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，生活是最好的老師。在如此豐富的活動(dòng)中，偉長(zhǎng)學(xué)子拓寬了視野，感受到了不一樣的課堂，同時(shí)養(yǎng)成了獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的品格，領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)互助的真諦。成長(zhǎng)需要積累，需要契機(jī)，若干年后再回顧，這段經(jīng)歷將成為人生中的珍貴回憶。

除了核心課程和活動(dòng)課程，課表上還有“選修課”哦！其實(shí)就是學(xué)生根據(jù)興趣來(lái)選擇或申請(qǐng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)興趣課程，以適應(yīng)學(xué)生多元化發(fā)展需求。偉長(zhǎng)興趣課程目前開(kāi)設(shè)了人文素養(yǎng)、自然科學(xué)、體育、藝術(shù)、生活技能、科技信息、學(xué)科競(jìng)賽等七大門類，有主持、演講、象棋、戲曲、插花、廚藝、機(jī)器人、天文，以及數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、信息競(jìng)賽等四十幾門課程。

此外，還有延伸課程，是課程以外的拓展，提前為高中階段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。如語(yǔ)文課上圍繞《紅樓夢(mèng)》做深入解讀和研究，生物課上探究千年樹(shù)種，英語(yǔ)課上讀典范英語(yǔ)、21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)等。

可以說(shuō)，偉長(zhǎng)的課程注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基本素質(zhì)和充分發(fā)展的優(yōu)良個(gè)性，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

左圖：偉長(zhǎng)學(xué)子在興趣課上，發(fā)揮才華和智慧右圖：偉長(zhǎng)的課程注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基本素質(zhì)和充分發(fā)展的優(yōu)良個(gè)性

做有情懷有素養(yǎng)的偉長(zhǎng)人

一直以來(lái)，蘇州中學(xué)致力培養(yǎng)情懷遠(yuǎn)大，素養(yǎng)全面的優(yōu)秀初中生。偉在情懷，包含兩層涵義：理想遠(yuǎn)大，要讓人生有作為，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)；胸懷寬廣，要視野開(kāi)闊，包容他人，著眼未來(lái)，胸懷天下。長(zhǎng)在素養(yǎng)，是希望學(xué)生誠(chéng)懇善良，積極向上，健康快樂(lè)，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)展全面，興趣廣泛，特長(zhǎng)明顯，善于思考，勇于創(chuàng)新。

偉長(zhǎng)學(xué)子，各具特長(zhǎng)，能力發(fā)展均衡。不僅有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，還具有與人溝通的能力、領(lǐng)導(dǎo)力，敢于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。偉長(zhǎng)人不知不覺(jué)中披荊斬棘，已經(jīng)收獲了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近五年來(lái)，偉長(zhǎng)學(xué)子在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、藝術(shù)、信息、體育等各類比賽中獲得200多個(gè)市級(jí)以上榮譽(yù)。

他們?cè)谏瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域，發(fā)揮自己的才華和智慧。比如許澔天同學(xué)在第二十一屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽高中組獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。吳雨桐同學(xué)在2017年度全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)（入選省隊(duì)）。2017年第33屆中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克賽上，吳雨桐榮獲2017年中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克銀牌，并獲得北京大學(xué)青睞，提前簽約。殊不知，他還是個(gè)圍棋高手，將圍棋玩成了數(shù)學(xué)，2014年獲得全國(guó)少年兒童圍棋錦標(biāo)賽第五名(一級(jí)運(yùn)動(dòng)員)。他也是蘇州中學(xué)偉長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)部2017屆“優(yōu)秀畢業(yè)生”……這些年偉長(zhǎng)人收獲的榮譽(yù)可謂不勝枚舉。

這里是偉長(zhǎng)人的家園，成長(zhǎng)的沃土，玩與學(xué)，相輔相成，在玩中汲取知識(shí)，在學(xué)中享受樂(lè)趣。就算風(fēng)浪再大，他們也不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。