王曉宇
若干年前,有一句話恐怕大家都聽說過,那就是“別讓孩子輸在起跑線上”。望子成龍父母心,誰都怕自己的孩子輸給別人,因此孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候就開始接受胎教了。等孩子出生后那更是不得了,父母給孩子報(bào)各種各樣的興趣班,不管孩子有沒有這方面的天賦,也不管孩子有沒有這方面的興趣。
和這種心態(tài)相似的,就是富養(yǎng)孩子,不讓孩子窮在起跑線上。獨(dú)生子女的一代,家庭環(huán)境優(yōu)越,父母把孩子捧在手心里,要天上的月亮不會給星星,即使家庭條件不好,父母也會創(chuàng)造條件,盡其所能地滿足孩子的各種物質(zhì)需求,讓孩子富在起跑線上。
一個(gè)孩子,在認(rèn)知世界的過程中,如果物質(zhì)太過豐厚,要什么有什么,必定會產(chǎn)生惰性,從而沒有幸福感,認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的。
臺灣富豪王永慶對女兒從小就進(jìn)行節(jié)儉教育。按理說,王永慶都是富豪了,對女兒不用這樣錙銖必較吧?可是他每次給女兒的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都是剛剛好,從來不會有多余。雖說這種方式看起來有些不近人情,但也恰恰是這種沒有人情味的教育方式,才是一個(gè)父親給予女兒的最好的人情味,而這會讓她一生受用無窮。
人和動物都一樣,沒有本質(zhì)上的區(qū)別。假若一只老虎,生下來就天天有肉吃,它還能在森林中奔跑、捕獵、覓食嗎?它還能生存下去嗎?它還能會成為獸中之王嗎?人也是一樣,如果孩子一生下來就浸泡在富裕的生活中,孩子還能找到生活的方向嗎?讓孩子自己去認(rèn)識這個(gè)世界,讓孩子自己獨(dú)立地在這個(gè)世界上存活下來,是為人父母的責(zé)任。
那天在小區(qū)里,一個(gè)六七歲的孩子指著一輛車對另外一個(gè)孩子說:“我爸爸的車比你爸爸的車好!”我聽了,心中很悲涼,本應(yīng)天真、純凈、包容的孩子,卻過早地學(xué)會了炫富與攀比。而盲目的炫富與攀比,不僅不利于孩子的身心成長,更會助長他們過分貪圖吃喝玩樂、不思進(jìn)取的不良風(fēng)氣。
有一種教育理念值得借鑒:除了陽光和空氣是大自然賜予的,其他一切都要通過勞動獲得。不管你有多少錢,不管你有多少東西,在教育孩子這個(gè)問題上,一定要培養(yǎng)孩子勤儉、樸素、克制、忍耐的品質(zhì),告訴孩子要通過自己的努力和勞動去獲得自己想要的東西。
中國有句古話叫“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”,多半也是這個(gè)道理。大富大貴之家也好,小康世家也罷,讓孩子富在起跑線上不足取,能使孩子受用一生的東西才是正確的人生觀,是讓孩子立足于世的本事。
如果讓孩子富在起跑線上,其結(jié)果肯定是讓孩子輸在終點(diǎn)上。
【閱讀訓(xùn)練】
1.通過指出對方錯誤的論點(diǎn),進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)并加以論證的議論文即駁論文。文中,作者批駁了怎樣的觀點(diǎn)?同時(shí)又樹立了怎樣的觀點(diǎn)?
2.第段中畫線的句子連用了四個(gè)反問句,有什么表達(dá)效果?
3.請就本文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證語言提出一個(gè)較有思維難度的問題,不必作答。