編譯 陳軼翔

人工智能將統(tǒng)治未來(lái)的工作，因此學(xué)習(xí)如何使用它將是關(guān)鍵，但所需的技能跟你所期望的可能不一樣。

《預(yù)測(cè)機(jī)器：人工智能的簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)學(xué)》（Prediction Machines: The Simple Economics of Artificial Intelligence）一書(shū)的合著者阿維·戈德法布（Avi Goldfarb）說(shuō)：“未來(lái)有三種工作機(jī)會(huì)?！睆氖逻@三種工作的人分別是：創(chuàng)造人工智能的人，告訴機(jī)器該做什么并決定如何處理其產(chǎn)出的人，最后是知名人士。這其中最后一個(gè)類別包括演員、體育運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家、作家以及其他與娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)有關(guān)的名人。

高德納公司（Gartner，美國(guó)咨詢公司）發(fā)布于2017年的一份報(bào)告得出結(jié)論：人工智能創(chuàng)造的工作機(jī)會(huì)將超過(guò)其所扼殺的工作機(jī)會(huì)。特別值得一提的是，該報(bào)告將醫(yī)療保健和教育列為發(fā)展成熟的領(lǐng)域。戈德法布認(rèn)可人工智能將會(huì)創(chuàng)造出大量新的工作崗位，但他認(rèn)為，即使是在以人為中心的護(hù)理和教育領(lǐng)域，也需要熟練理解人工智能工具的人員，因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)將成為這些工作中一個(gè)非常常規(guī)的內(nèi)容。例如，為了協(xié)助老年群體的家庭醫(yī)療保健，已經(jīng)出現(xiàn)了小機(jī)器人，可以提醒患者按時(shí)吃藥或出去散步。這些機(jī)器人還處于萌芽階段，但不難想象，未來(lái)護(hù)士們必須了解如何幫助患者設(shè)置提醒，甚至遠(yuǎn)程與這些設(shè)備進(jìn)行交流，都是檢查患者病情工作的一部分。

戈德法布說(shuō)：“最有價(jià)值的技能組合將是那些在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面受過(guò)良好訓(xùn)練的人，他們知道機(jī)器是如何工作的，同時(shí)也了解社會(huì)和組織的需要，因此需要對(duì)人文和社會(huì)科學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。這種技能組合——就業(yè)市場(chǎng)上已經(jīng)有人具備了——是最大的工作機(jī)會(huì)之所在?！?/p>

學(xué)習(xí)人文學(xué)科

那么，個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何做準(zhǔn)備才能引領(lǐng)人工智能機(jī)器新世界呢？奇怪的是，戈德法布認(rèn)為，文科教育可能是對(duì)抗自動(dòng)化的最佳解藥。他表示，雖然大多數(shù)人都需要對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有一個(gè)基本的了解，但學(xué)習(xí)藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)可能是為未來(lái)做準(zhǔn)備的關(guān)鍵。這些研究將幫助年輕人掌握廣博的知識(shí)，他們可以利用這些知識(shí)將人工智能作用發(fā)揮到最佳。

預(yù)測(cè)未來(lái)工作的專家們一致認(rèn)為，隨著自動(dòng)化的到來(lái)，我們對(duì)世界的理解能力就是我們的最大財(cái)富。人工智能擅長(zhǎng)于精密、重復(fù)性的任務(wù)，而人類則善于提出創(chuàng)造性的解決方案。你能做的任何能讓孩子創(chuàng)造性思考的事情，都無(wú)疑會(huì)幫助他/她為未來(lái)加入職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。

不要只攻一門(mén)學(xué)科

Sisense商業(yè)分析軟件數(shù)據(jù)公司的首席執(zhí)行官阿米爾·奧瑞德（Amir Orad）認(rèn)為，除了學(xué)習(xí)人文學(xué)科，孩子們應(yīng)該還要學(xué)習(xí)多種學(xué)科。他說(shuō)：“自工業(yè)時(shí)代以來(lái)，我們教育的傳統(tǒng)就是，一個(gè)人非常擅長(zhǎng)做某一件事情，但我認(rèn)為這對(duì)下一代來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的?！?/p>

奧瑞德表示，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子不止擅長(zhǎng)于一件事情。通過(guò)選擇跨學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠培養(yǎng)各種各樣的技能，而且會(huì)擁有不止一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的廣博知識(shí)，從而在更換工作時(shí)能夠更快更好地適應(yīng)。他們會(huì)具有另一種思考方式，嘗試很多不同的東西。奧瑞德認(rèn)為，在未來(lái)，有多樣化的體驗(yàn)將被證明是有價(jià)值的。

擁有嫻熟的技術(shù)

來(lái)自戈德法布和奧瑞德的另一條共同建議是保持開(kāi)放的態(tài)度。戈德法布說(shuō)：“在50年前，無(wú)法想象有人會(huì)成為社交媒體營(yíng)銷人員?！比斯ぶ悄芎妥詣?dòng)化將以無(wú)法預(yù)期的方式改變就業(yè)格局。他認(rèn)為，孩子們應(yīng)該同時(shí)參與文化和最新技術(shù)的學(xué)習(xí)。無(wú)論是要學(xué)習(xí)使用一款新的社交媒體應(yīng)用軟件，還是學(xué)習(xí)如何編輯視頻以獲得樂(lè)趣，孩子們都應(yīng)該被允許憑直覺(jué)去使用各種科學(xué)技術(shù)。

戈德法布認(rèn)為，由于技術(shù)變得廉價(jià)，使得更多的人有更多的機(jī)會(huì)接觸到各種技術(shù)和工具，這將為他們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。

資料來(lái)源 Fastcompany