俸振海

廣西師范大學(xué)國際文化教育學(xué)院,桂林,541004

1 問題的提出

隨著情景喜劇的蓬勃發(fā)展，人們對其中的言語幽默產(chǎn)生了濃厚的研究興趣。學(xué)者們紛紛從合作原則、預(yù)設(shè)、關(guān)聯(lián)理論以及言語行為等語用學(xué)角度對劇中的言語幽默進(jìn)行研究。其中，預(yù)設(shè)方面研究比較有代表性的研究有王瑩芳、李海燕和周瑋琳[1-3]等。王瑩芳提出，人們可以操縱四類預(yù)設(shè)達(dá)到幽默效果，并指出這些幽默效果的產(chǎn)生來源于預(yù)設(shè)的可撤銷性[1]。李海燕探討了預(yù)設(shè)特性和言語幽默之間的關(guān)系以及如何運用語用預(yù)設(shè)策略產(chǎn)生幽默，并指出幽默產(chǎn)生的兩種途徑：預(yù)設(shè)造成的矛盾凸顯和設(shè)想落空[2]。周瑋琳在研究中指出，預(yù)設(shè)觸發(fā)語可以引發(fā)預(yù)設(shè)，從而產(chǎn)生幽默；劇中言語幽默的生成機(jī)制是受四種預(yù)設(shè)驅(qū)動所產(chǎn)生的[3]。綜觀情景喜劇中言語幽默的研究，大多是圍繞預(yù)設(shè)性質(zhì)、預(yù)設(shè)種類和預(yù)設(shè)策略的運用展開的，而從預(yù)設(shè)觸發(fā)語入手，將其與言語幽默結(jié)合起來進(jìn)行動態(tài)研究的則寥寥無幾，并且缺乏全面和深入的分析，未能很好地解釋預(yù)設(shè)被觸發(fā)后幽默生成的整個動態(tài)過程。

鑒于此，本文擬從預(yù)設(shè)觸發(fā)語出發(fā)，以開播12年、創(chuàng)造了美國電視劇收視率奇跡的情景喜劇——《好漢兩個半》中的幽默話語為語料，探討預(yù)設(shè)觸發(fā)語在不同的語境下是如何觸發(fā)預(yù)設(shè)，并產(chǎn)生言語幽默的。

2 預(yù)設(shè)與預(yù)設(shè)觸發(fā)語

盡管“預(yù)設(shè)”很早就被提出并被哲學(xué)家們廣泛研究，但直到20世紀(jì)下半葉，才逐漸得到語言學(xué)界的青睞和重視。受到哲學(xué)界研究成果的影響，語言學(xué)家們首先從語義邏輯的角度來定義預(yù)設(shè)。他們將預(yù)設(shè)理解為一種純粹的語義關(guān)系，強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)與命題的真值有密切的關(guān)系。后來，語言學(xué)家們發(fā)現(xiàn)這種研究具有明顯的局限性，于是開始在言語活動中考察預(yù)設(shè)，并將語境因素引入其中。至此，預(yù)設(shè)便進(jìn)入到了邏輯語用研究領(lǐng)域，并逐漸成為語用學(xué)的重要論題之一。語用預(yù)設(shè)中，人們研究的不僅僅是命題之間的關(guān)系，還包括話語的使用者以及具體語境等因素。

英語中某些表層結(jié)構(gòu)的詞語、句式和語調(diào)核心往往可以引發(fā)預(yù)設(shè)，這些表層結(jié)構(gòu)形式被稱作“預(yù)設(shè)觸發(fā)語”。不少學(xué)者都曾對此進(jìn)行過梳理和總結(jié)。 Karttunen收集了31種, Levinson在Pragmatics中挑選了其中的13種，包括確指描述、表示狀態(tài)改變的動詞、實情動詞、表示反復(fù)的詞語、比較結(jié)構(gòu)以及與事實相反的條件從句等[4]。此后，何兆熊、姜望琪、黃衍等都在Levinson的基礎(chǔ)上對主要的預(yù)設(shè)觸發(fā)語分類進(jìn)行了闡述和解釋[5-7]。何兆熊指出預(yù)設(shè)觸發(fā)語可以分成語義、句法和音系三個不同的層面[5]。語義層次上指的是能產(chǎn)生預(yù)設(shè)的詞語，包括某些動詞、名詞和副詞等；句法層次上指的是能產(chǎn)生預(yù)設(shè)的一定的句法結(jié)構(gòu)，包括一些特定的句式；而音系層次上指的則是能產(chǎn)生預(yù)設(shè)的音系手段，即語調(diào)核心的移動。

預(yù)設(shè)觸發(fā)語是預(yù)設(shè)的語言表征，是理解和解釋預(yù)設(shè)的線索，可以觸發(fā)語句中的潛在預(yù)設(shè)[8]。盡管如此，預(yù)設(shè)卻不能被看作是靜態(tài)的、規(guī)約的、客觀的，而是語言本身所固有的屬性。因為預(yù)設(shè)是帶有斷言性質(zhì)的語境假設(shè)，是說話人的預(yù)設(shè)，并非句子本身的預(yù)設(shè)。因此，預(yù)設(shè)是主觀的、非規(guī)約的、動態(tài)的，會隨著語言交際不斷變化。聽話人只有將觸發(fā)了的潛在預(yù)設(shè)與具體語境相結(jié)合，才能全面理解預(yù)設(shè)信息，正確推導(dǎo)出說話人的用語義

3 《好漢兩個半》中預(yù)設(shè)觸發(fā)語的語用分析

預(yù)設(shè)觸發(fā)語是表象的、潛在的、預(yù)設(shè)的語言表達(dá)，是說話者表達(dá)預(yù)設(shè)的語言手段[5]。在語言形式上，借助預(yù)設(shè)觸發(fā)語可以盡可能使語言精煉。出于特殊的表達(dá)作用或其他目的，說話人完全可以運用預(yù)設(shè)觸發(fā)語去觸發(fā)語言系統(tǒng)中的潛在預(yù)設(shè)，并利用語言內(nèi)外語境因素取得幽默效果。影響預(yù)設(shè)觸發(fā)語產(chǎn)生幽默效果的語境因素由兩方面構(gòu)成：一是話語的語言語境，包括一些詞語、句子結(jié)構(gòu)和音系手段等語言因素，如語言上下文等；二是非語言語境，即隱藏于語言外的交際雙方所共有的背景知識或者背景假設(shè)。這兩類語境因素相互影響、相互作用，共同參與了幽默的生成過程。以下從語義、句法和音系預(yù)設(shè)觸發(fā)語三個層面來探析《好漢兩個半》中動態(tài)語境下的幽默生成。

3.1 語義類預(yù)設(shè)觸發(fā)語

《好漢兩個半》中引發(fā)幽默的語義類預(yù)設(shè)觸發(fā)語包括專有名詞、狀態(tài)改變的動詞、表示反復(fù)的詞語和實情動詞等。

3.1.1 專有名詞

專有名詞是最主要的一類確指描述，是《好漢兩個半》中最為常見也是最明顯的一類預(yù)設(shè)觸發(fā)語。這種確鑿無疑的描述方式，經(jīng)常在會話中不經(jīng)意間觸發(fā)言語幽默。

(1)Evelyn:Somebody better be dead.

Alan:Porky’s dead.

(Season 1, Episode 3)

Charlie和Alan的媽媽Evelyn是個非常厲害的角色。她給兄弟倆留下的童年心理陰影嚴(yán)重影響到了他們現(xiàn)在的家庭生活。某天深夜，兩兄弟鼓足勇氣去他們媽媽家解決這個歷史遺留問題,然而,當(dāng)Evelyn打開門怒氣沖沖地說到“somebody better be dead”(最好是有人死了)時，兩兄弟竟然被嚇到無言以對。半晌過后,Alan才支支吾吾地回答“Porky’s dead”。在這個對話中，專有名詞“Porky”觸發(fā)了存在預(yù)設(shè)，即存在Porky這么一個人。事實上，所有人都知道Porky只是Jake 養(yǎng)的一只小豚鼠。由此可以看出，在內(nèi)心深處，兄弟倆還是很畏懼強(qiáng)勢的媽媽的。預(yù)設(shè)和事實間的不一致導(dǎo)致幽默的產(chǎn)生。

3.1.2 狀態(tài)改變的動詞

比較常見的狀態(tài)變化的動詞有arrive、begin、continue、leave、stop、appear和change等，《好漢兩個半》中不少幽默效果就是通過這類預(yù)設(shè)觸發(fā)語體現(xiàn)出來的。

(2)Alan:How do you propose to help me?

Charlie:Well,first,let's make sure that we agree on the problem.Your ex-wife has befriended your girlfriend.

Alan:Yes.

Charlie:And your girlfriend has moved in with your ex-wife.

Alan:Yes.

Charlie:And now your ex-wife is turning your girlfriend against you.

Alan:How many times do we have to go through this?

Charlie:Justuntilitstopsbeing funny.

(Season 3, Episode 20)

Alan的前妻Judith遇到他的女朋友Kandi后，結(jié)成同盟一起對抗Alan。Alan感到很頭疼，便問Charlie怎么辦，Charlie說我會幫助你的。當(dāng)Alan問他如何幫助自己時，Charlie則一遍遍地復(fù)述整件事情的過程，Alan被說煩了，問他什么時候能夠停止討論這件事，Charlie回答說“直到這件事情不再有趣才停下來”。狀態(tài)改變的動詞“stop” 觸發(fā)了本句話的預(yù)設(shè)，也就是說，重復(fù)講述這件事情非常有趣。因此Charlie根本就沒有打算幫助Alan，相反而是不停地嘲笑他，這與Charlie之前說的要幫助Alan的話語相去甚遠(yuǎn)，幽默由此產(chǎn)生。

3.1.3 反復(fù)的詞語

這類詞語表示某種狀態(tài)的延續(xù)或者某個動作的反復(fù)?！逗脻h兩個半》中常見的表反復(fù)的詞語有still、back、return、any more、again、also等，有時劇中人物會故意忽視詞語的反復(fù)語義，從而引發(fā)幽默。

(3)Alan:Wow.So, she′s gonna take you back again?

Charlie:Hey,who said she′s the one who broke up with... Yeah, I′m hoping.

(Season 1, Episode 10)

Charlie是個瀟灑風(fēng)流的花花公子，結(jié)交過很多個女朋友。某天，Charlie在房間里忙于挑選合適的衣服去見他的一個前女友Lisa，而此前，他們兩人已經(jīng)分分合合過好幾次了。所以Alan得知后，便問道“she(Lisa)’s gonna take you back again?” “again”是一個反復(fù)意義的詞語，預(yù)設(shè)之前Lisa和Charlie曾經(jīng)分手后復(fù)合過。然而，為了保存面子，Charlie不承認(rèn)他和Lisa分開過，說到“who said she′s the one who broke up with (me)”。但是語句的最后，他不僅承認(rèn)了還表達(dá)了希望能夠與Lisa和好的愿望。Charlie這種自相矛盾的話導(dǎo)致了幽默的產(chǎn)生。

3.1.4 實情動詞

實情動詞不僅包括那些賓語是已經(jīng)發(fā)生的事實的動詞，也包括一些起到謂語動詞作用的形容詞短語，比如be lucky that、be good和be disappointed that等。有時候，故意預(yù)設(shè)與事實相反的語句會產(chǎn)生絕妙的幽默效果。

(4) Evelyn: I′m thankful I′ll be dead someday and you′ll allfeelhorribleyou weren′t nicer to me.

(Season 1, Episode 10)

這句話是Evelyn在感恩節(jié)晚餐上說的。感恩節(jié)在美國是一個非常重要的節(jié)日，人們會在那一天舉辦慶祝活動來表達(dá)感謝。家里的成員，無論遠(yuǎn)近，都會趕回家聚在一起享受豐盛的晚餐，在享用晚餐前，人們會感謝上帝、大自然和親朋好友等。然而，動詞短語“feel horrible (that)”觸發(fā)了事實預(yù)設(shè)，即Evelyn的孩子對她不夠好。但事實上，Charlie和Alan對他們母親還是不錯的。這番話顯然與事實及感恩節(jié)歡樂的節(jié)日氣氛相左，幽默因此而產(chǎn)生。

3.2 句法類預(yù)設(shè)觸發(fā)語

《好漢兩個半》中引發(fā)幽默的句法類預(yù)設(shè)觸發(fā)語主要包括表示比較的結(jié)構(gòu)和詞語以及與事實相反的條件從句等。

3.2.1 比較結(jié)構(gòu)

比較結(jié)構(gòu)是《好漢兩個半》中一類重要的句法類預(yù)設(shè)觸發(fā)語，有時可以產(chǎn)生一種出人意料的幽默效果。

(5)Evelyn: That′s true. The lesbians of my generation were too scared to come out of the closet.

Judith′s mother: Does that mean what I think it means?

Alan: You haven′t told them?

Judith: No, I thoughtitwouldbemoreappropriatecomingfromyourmother.

(Season 1, Episode 10)

Judith父母在Charlie家中見到Alan后，不停地夸Alan，并說即便他和Judith離婚了，仍然會把他當(dāng)作兒子一樣看待。這讓旁邊的Judith心里很不舒服。Alan覺察到了，便跟她的父母說她們的女兒也應(yīng)該得到尊重，做出生活上的改變而不在乎別人的觀點是非常勇敢的。Evelyn附和道確實如此，她那個年代沒有幾個同性戀敢于出柜。Judith父母被Evelyn的話語驚呆了，因為Judith根本沒告訴他們這件事。“it would be more appropriate coming from your mother”是一個比較結(jié)構(gòu)，預(yù)設(shè)了Judith親口告訴父母自己是同性戀是合適的。然而，Judith還沒來得及開口，毒舌Evelyn就搶先說出來了。面對Alan的問話，Judith只好說“(我是同性戀)這件事情由你母親來告知我父母更加合適”。顯然Judith是在說反話，這種事情怎么會從外人嘴里得知更合適呢？雖然對Evelyn不滿卻又無法發(fā)作，Judith當(dāng)時的心情可想而知。這種對比造成的幽默實在是讓人忍俊不禁。

3.2.2 非真實性條件從句

非真實性條件從句包括一些表示與事實相反的動詞和結(jié)構(gòu)，如wish、pretend和as if 等，表達(dá)的是與事實相反的情況。許多情況下，《好漢兩個半》中的幽默是由這類觸發(fā)語體現(xiàn)出來的。

(6)Rose: So, what are we doing tonight, sweetie?

Charlie:Rose, I really appreciate your help...but you don′t have to pretend to be my girlfriend any more.

Rose:Oh, no. Are you pretending to break up with me?

(Season 1, Episode 12)

Charlie為了避免Prudence對自己產(chǎn)生非分之想，撒謊說Rose是自己馬上要訂婚的女朋友。對于一直想要復(fù)合的Rose來說，自然非常樂意。然而Prudence走了之后，Rose仍然親昵地與Charlie有說有笑。Charlie很感謝她的幫忙，但提醒她從現(xiàn)在開始沒必要再假裝是他的女朋友了。Rose回答道：“Are you pretending to break up with me？”“pretend”這個動詞表示的是與事實相反的情況，觸發(fā)了本句的預(yù)設(shè)，即Charlie現(xiàn)在并沒有要和Rose分手。這個預(yù)設(shè)是非?；闹嚨?，因為事實上他們根本就不是情侶關(guān)系。Charlie又如何與她分手呢？Rose的預(yù)設(shè)與事實嚴(yán)重不符，觀眾不由得對此會心大笑。

3.3 音系類預(yù)設(shè)觸發(fā)語

在會話過程中，有時說話者出于對比的目的會刻意強(qiáng)調(diào)話語中的某個部分，并通過聲音大小和語調(diào)高低的改變來實現(xiàn)。在《好漢兩個半》中，說話者有時會運用這種轉(zhuǎn)移調(diào)核的音系手段形成焦點對比，觸發(fā)背景預(yù)設(shè)，以制造言語幽默。

(7)Charlie:Look, Jake, I’m sorry about the Wendy thing. But there’s nothing I can do about it. And I want us to be buddies again.Idon’twantyoutohatemeanymore.

Jake:I don’thateyou.

Charlie: Good.

Jake:I’m just verydisappointedin you.

(Season 1, Episode 9)

Charlie 害怕正在與他交往的Wendy 產(chǎn)生結(jié)婚的念頭，決定不再和她往來。這讓和Wendy投緣的Jake非常不開心。一周過后，回到家里的Jake仍然對此耿耿于懷，對Charlie不理不睬，Charlie便跑到他的房間開導(dǎo)他?！癐 don’t want you to hate me any more”預(yù)設(shè)了Jake恨Charlie，焦點在“hate”這個詞。但是Jake的話語“我不恨你”取消了這個預(yù)設(shè)。正當(dāng)觀眾和Charlie以為Jake已經(jīng)想開，放下Wendy的事情時，Jake補(bǔ)充道“我只是對你非常失望罷了”，將焦點對比信息定在“disappointed”上，稍作停頓以示強(qiáng)調(diào)時，人們才恍然大悟：原來Jake還是沒有原諒Charlie。Jake的話語和大家的心理設(shè)想發(fā)生偏差，幽默效果因此產(chǎn)生。

4 結(jié) 語

本文從預(yù)設(shè)理論出發(fā)，動態(tài)地分析了《好漢兩個半》中產(chǎn)生言語幽默的預(yù)設(shè)觸發(fā)語的使用情況，指出語義類(專有名詞、狀態(tài)改變的動詞、表示反復(fù)的詞語和實情動詞)、句法類(比較結(jié)構(gòu)和非真實條件句)和音系類(轉(zhuǎn)移調(diào)核)觸發(fā)語均能夠觸發(fā)《好漢兩個半》話語中的潛在預(yù)設(shè)。當(dāng)這些預(yù)設(shè)與具體語境相結(jié)合，造成語義邏輯矛盾或是與背景事實相悖時，便可以產(chǎn)生很好的幽默效果。因此，在情景喜劇創(chuàng)作中，編劇可以恰當(dāng)?shù)剡\用預(yù)設(shè)觸發(fā)語的觸發(fā)機(jī)制，巧妙地利用語境因素來增強(qiáng)言語的幽默性。

綜上所述，從預(yù)設(shè)觸發(fā)語的角度動態(tài)地闡釋言語幽默產(chǎn)生的機(jī)制，不僅豐富了情景喜劇中言語幽默的研究視角，拓寬和深化了預(yù)設(shè)理論的應(yīng)用范圍，也給情景喜劇創(chuàng)作者提供了一個創(chuàng)作依據(jù)。

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