薛 薇

（重慶廣播電視集團（總臺），重慶 400015）

前言：

隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和社會生產(chǎn)力水平的進一步提升，欄目劇在我國電視行業(yè)異軍突起。欄目劇通過實現(xiàn)電視欄目和電視劇的有機結合，實現(xiàn)了對社會民眾生活的精準描述，拉近了欄目劇與社會民眾的距離，彰顯了欄目劇的草根性。因此，探究欄目主持人應具備的素質(zhì)，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、發(fā)揮欄目劇主持人的明星效應

欄目和劇集是欄目劇的主要構成部分，欄目劇具有完善的故事情節(jié)、主持人和片頭片尾，播出時間和節(jié)目時長較為固定。欄目劇的故事情節(jié)不具有特定的場景，包括喜劇和悲劇兩種形式，通過深入人民群眾的日常生活取材，實現(xiàn)對社會生活中常見問題的展示，有效拉近了與群眾的距離。故事情節(jié)是提升欄目劇核心競爭力的基礎。由于欄目劇選取的都是生活中的小事，鮮少有明星參演，為了提升欄目劇的綜合競爭力，需要主持人不斷提升自身對節(jié)目的把握程度。第一，欄目劇主持人應予以觀眾思考的空間，防止觀眾將欄目劇誤認為一檔講故事的欄目。第二，部分欄目劇受時長等因素的影響，不能將故事情節(jié)以鏡頭的形式表現(xiàn)出來，這就要求欄目劇主持人能夠以恰當?shù)你暯诱Z言講述部分未出現(xiàn)的鏡頭，提升欄目劇制作的完整性。第三，由于欄目劇的主要演員都來自于社會基層，主持人可以稱之為欄目劇的明星，因此，欄目劇主持人應以此為契機，發(fā)揮自身的明星效應，激發(fā)觀眾對欄目劇的熱情。例如，中央了電視臺制作的普法欄目劇就是欄目劇的典型?！镀辗谀縿　吠ㄟ^采用觀眾喜聞樂見的欄目劇形態(tài)，通過情景劇、系列劇等手法的充分運用，深入社會生活領域廣泛搜集素材，進行二度創(chuàng)作，實現(xiàn)了對故事情節(jié)的真實再現(xiàn)。同時，《普法欄目劇》通過發(fā)揮屠化和王筱磊的明星效應，實現(xiàn)對正能量事件的弘揚，同時實現(xiàn)了對犯罪行為的有效震懾[1]。

二、提升欄目劇主持人的語言素質(zhì)

提升欄目劇主持人的語言能力不可或缺。欄目劇主持人應充分認識到自身的價值，不僅作為故事情節(jié)的講述者，還應成為故事情節(jié)的推動者。第一，由于欄目劇是通過將普普通通的生活故事藝術化，因此，為了充分展現(xiàn)節(jié)目的感染力，欄目劇主持人應善于煽動觀眾的情緒，運用自身的生活經(jīng)驗和情感態(tài)度感染觀眾，用心感染觀眾。例如，在《冷暖人生》某系列欄目劇中，主持人在開場白中念到：“不知道你是否覺得，夫妻之間在彼此磨合的過程中，都會為了對方妥協(xié)。但面對對方的不理解，你會如何”。通過這段開場白，有效引起了觀眾的共鳴。第二，欄目劇主持人應成為劇情的推動者。主持人應通過自身有邏輯順序的敘述，促使觀眾能夠跟著節(jié)目主持人的導向走。第三，欄目劇主持人應堅持正確的輿論導向。正確的輿論導向是欄目劇的生命力所在，這就要求欄目劇主持人不僅要具備專業(yè)的主持素質(zhì)，還要具備正確的輿論導向。例如，婚托現(xiàn)象是一種不良現(xiàn)象，如果僅憑演員離奇的表演，不利于提升觀眾明辨是非的能力。某欄目劇主持人通過對婚托現(xiàn)象進行點評，為觀眾闡述了天下沒有免費的午餐這個道理，并引導觀眾不要丟失內(nèi)心深處的善良，同時要提升對不明來由好意的防范意識[2]。

三、增強欄目劇主持人的情緒感染力

欄目劇具有統(tǒng)一的規(guī)格和形式，節(jié)目展示的故事情節(jié)均取材于真實生活，通過對電視劇敘事特點和手法的借鑒，由非職業(yè)演員進行表現(xiàn)，有效提升了欄目劇的趣味性。欄目劇主持人的情緒感染力有利于增強觀眾的請安體驗，引發(fā)觀眾的情感共鳴。為了實現(xiàn)對觀眾情感的引導，折這就要求欄目劇主持人具備一定的表演能力。與演員不同，主持人的表演是通過表達自身情感塑造節(jié)目的整體形象。因此，欄目劇主持人應不斷提升自身的表演能力，根據(jù)欄目劇的情節(jié)和內(nèi)容提升調(diào)整自身的情感和態(tài)度，深入分析觀眾的態(tài)度和情感，對某種現(xiàn)象和事件進行批判，提升欄目劇的感召力。

四、注重評論的合理性

注重欄目劇主持人評論的合理性有利于增強觀眾明辨是非的能力。欄目劇主持人應明確自身的角色定位，充當評論員的角色，通過合理的新聞評論，提升觀眾對是非對錯的分辨能力。例如，中央電視臺的《焦點訪談》欄目在節(jié)目播放的同時，加入了白巖松等人的評論，有效提升了節(jié)目制作的專業(yè)性。白巖松等人曾經(jīng)是職業(yè)新聞記者，通過對某一社會現(xiàn)象進行針砭時弊，增強了欄目劇的可信性。再如，《王剛講故事》是欄目劇的典型，主持人王剛講述的大多是現(xiàn)實生活中的常見現(xiàn)象，具有較高的真實性。主持人在故事情節(jié)之間充當銜接作用，并在節(jié)目的末尾階段對該節(jié)目展示的社會現(xiàn)象進行犀利的評論，有效彰顯了欄目劇的輿論導向引領作用。

結論：綜上所述，通過發(fā)揮欄目劇主持人的明星效應，能夠充分激發(fā)人們的觀看熱情。在此基礎上，提升欄目劇主持人的語言素質(zhì)，增強欄目劇主持人的情緒感染力，有利于人民群眾愿望的表達和情緒的宣泄。此外，注重評論的合理性，能夠為人民群眾分辨是非提供參考。因此，在提升欄目劇主持人素質(zhì)的過程中，可以借鑒上述方法。

參考文獻：

[1]吳莉莉.解析央視普法欄目劇的敘事倫理[J].中國電視,2016(10):56-59.

[2]周婷婷,譚立志.普法欄目劇的創(chuàng)作之道——取材、表達與內(nèi)涵并重[J].電視研究,2016(S1):82-84.