尹葉果

這幾年，中石油吐哈油田信息技術(shù)公司自動(dòng)化技術(shù)部黨支部秉持繼承與創(chuàng)新理念，著力拓展思想政治工作外延，豐富思想政治工作內(nèi)涵，扎實(shí)開展“寫一封家書”主題活動(dòng)，架起了企業(yè)部門“大家”與員工“小家”、父母“老家”之間的溝通橋梁，促進(jìn)了青年員工的快速成長成才。

寫“家書”的初心

2013年初，吐哈油田公司一次性為自動(dòng)化技術(shù)部調(diào)劑了20名“90后”員工，這為打通制約油田自動(dòng)化業(yè)務(wù)運(yùn)維多年的人才瓶頸輸送了人才資源。如何不辜負(fù)局、處兩級(jí)之重托，快速使這批青年員工成長起來，就成了擺在黨支部面前的重要課題。首先，“建設(shè)油田自動(dòng)化運(yùn)維中心”是我們的使命，做強(qiáng)自動(dòng)化業(yè)務(wù)是我們的責(zé)任，讓這批“90后”員工快速掌握自動(dòng)化技術(shù)是我們的當(dāng)務(wù)之急。其次，“兒行千里母擔(dān)憂。”子女在單位的表現(xiàn)如何，進(jìn)步了沒有，技術(shù)上能不能拿下來……這些都牽掛著員工父母的心。再次，如何讓員工父母在子女成才路上持續(xù)發(fā)力，是我們寫“家書”的初心。基于此，黨支部認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對家的眷戀雖然已被電話、微信、QQ等替代，但“抵萬金”的家書以其書面性、親情性、可讀性依舊有著穿越時(shí)空的力量。給員工父母寫一封“家書”，既可延展思想政治工作的觸角，把部門“大家”與父母“老家”連接起來，又可讓百里乃至千里之外的員工父母感覺近在咫尺，釋放“父母教，須敬聽”的魅力?；诖苏J(rèn)識(shí)，“寫一封家書”主題活動(dòng)在黨支部內(nèi)部全面展開。

寫好“家書”

寫清兩個(gè)“家底”。剛開始時(shí)，“家書”主要是向員工父母傳遞部門的性質(zhì)、定位、方向、業(yè)務(wù)和當(dāng)前任務(wù)等基本情況，使員工父母對部門“家底”有一個(gè)面上的了解。一年后，“家書”的內(nèi)容擴(kuò)充到部門經(jīng)營管理、隊(duì)伍建設(shè)、安全生產(chǎn)等方面取得的成績和獲得的榮譽(yù)，更有員工個(gè)人在工作中的具體表現(xiàn)和進(jìn)步，主要聚焦到員工個(gè)人對技術(shù)的掌握、重點(diǎn)項(xiàng)目歷練、作用發(fā)揮、職業(yè)發(fā)展以及個(gè)人婚戀觀等方面，使員工父母對其子女在單位的“家底”變得清晰真切，有溫度、有情感。

把握寫信時(shí)機(jī)。當(dāng)員工獲得局、處兩級(jí)榮譽(yù)時(shí)，“家書”的內(nèi)容就由“家?！弊?yōu)閳?bào)喜，讓員工父母分享其子女在單位里成長的喜悅；當(dāng)自動(dòng)化重點(diǎn)項(xiàng)目竣工時(shí)，“家書”即變?yōu)閯?dòng)態(tài)情況通報(bào)，讓員工父母分享其子女在單位里歷練的成果；當(dāng)在局、處兩級(jí)大型比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，“家書”則變?yōu)樽ＹR，讓員工父母分享其子女在單位里的才藝才華；在日常工作中，見縫插針寫“家書”，拉“家常”、談思想、說進(jìn)步、報(bào)平安；在員工思想情緒出現(xiàn)波動(dòng)和變化時(shí)寫“家書”，向其父母溝通了解情況、掌握情緒變化要因，“對癥下藥”；在年終總結(jié)時(shí)寫“家書”，向員工父母反饋其子女的年度考核結(jié)果、總體表現(xiàn)和技術(shù)進(jìn)步等。

指出工作不足。在“家書”中，黨支部在一五一十、原原本本向員工父母述說其子女工作表現(xiàn)的同時(shí)，還本著對員工個(gè)人負(fù)責(zé)、對部門未來發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，對每個(gè)人在工作上存在的問題和不足一一指出來。如：對15名“油三代”員工，直言其“回爐生”學(xué)習(xí)上缺乏鉆勁、工作上缺乏干勁的“通病”；其中對有的員工父母坦言其子女“想著二百畝地、工作不安心”的“病根”；對有的員工父母直說其子女“工作拖沓，磨嘰不利索”的“毛病”；對有的員工父母直說其子女“學(xué)習(xí)技術(shù)不踏實(shí)，工作浮躁”的“短處”；對是黨員的青年員工，則把黨員服務(wù)滿意度測評結(jié)果、排名等毫無保留地告訴其父母。

提出明確要求。韓文韜在技術(shù)上進(jìn)步非常快，但寫作能力較弱，黨支部在“家書”中向其父母述說“在自動(dòng)化，人人都是通訊員”的理念，明確提出“發(fā)揮其文學(xué)特長，提高孩子寫作能力”；王慧群眾威信有欠缺，黨支部提醒其父母“在處理人際關(guān)系上給予指導(dǎo)和關(guān)注”；李蓉對職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有質(zhì)疑，黨支部明確告訴其父母“個(gè)性如狼性，控制不好會(huì)傷人傷己”；徐海洋學(xué)習(xí)力強(qiáng)，黨支部希望其父母“進(jìn)一步支持他在學(xué)業(yè)上繼續(xù)深造”；孫強(qiáng)悟性高，好玩游戲，黨支部明確告訴其母親“讓其走出虛擬、走向現(xiàn)實(shí)”。

留下聯(lián)絡(luò)方式。在“家書”中，向每位員工父母通報(bào)黨支部書記、部門主任的姓名，留下辦公室電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、AM以及通信地址，把要進(jìn)一步交流探討的意愿傳遞給員工父母。

寫“家書”的收獲

打開了一扇窗。“家書”讓員工父母在真切地感受到組織對其子女關(guān)懷和關(guān)愛的同時(shí)，也及時(shí)了解到子女在單位的表現(xiàn)，使父母對子女工作情況不再陌生，做到了“底子”清、事事知，分享了子女成長的喜悅，督促著子女事業(yè)上的進(jìn)步。

聽到了父母聲?！凹視弊尭改府惓＜?dòng)，王慧父親寫來了57行長詩的感謝信，充分表達(dá)“作為父母，我們一定給力”；遠(yuǎn)在黑龍江的郭老哥打來電話“感謝部門領(lǐng)導(dǎo)，一定讓兒子專心和安心工作”；郭輝的母親誠懇地說：“只要能學(xué)到技術(shù)，你們打他罵他都行，我和他爸都毫無怨言！”

繃緊了思想弦?！凹視币幌伦涌嚲o了員工的思想弦，他們非常關(guān)注自己的工作表現(xiàn)，也非常在意“家書”寫了什么?！懊看问盏街Р繉懙募倚?，我們一家三口都要坐下來，認(rèn)真閱讀好幾遍”“書記，您怎么不再給我寫‘家書呀”“2014年的‘家書我還保存著”。員工們紛紛述說收到“家書”的種種情形。

見到了好效果。幾年來，有兩人在父母的支持下，考上了在職研究生；兩人考取了二級(jí)建造師資格證，正在拼搏一級(jí)；兩人在新疆自治區(qū)青工多媒體大賽中取得了優(yōu)異成績。尤其在技術(shù)上，經(jīng)過A11等多個(gè)項(xiàng)目的錘煉，韓文韜、竇世斌、郭青春等已嶄露頭角、獨(dú)當(dāng)一面。

寫“家書”的體會(huì)

“家書”信息量大。相比家訪、電話、微信等交流方式，“家書”不受時(shí)間、地點(diǎn)、情面和口音等限制，篇幅可長可短，內(nèi)容可多可少，既可就子女工作的某一方面與其父母溝通，也可就子女未來職業(yè)發(fā)展的方方面面與其父母進(jìn)行交流。

“家書”有效期長?！凹視卑准埡谧郑神R上讀，也可過后讀，還可長久存放，尤其對指出的不足和提出的期望，可“對癥下藥回頭看”，有效期長。

“家書”親情味濃?！凹視闭f的是孩子的事，傳遞的是組織的關(guān)懷，既莊重又慎重，是組織與員工父母間的真誠對話，也是組織對員工成才的熱切期盼，情深深、意濃濃、愛切切，營造出了企業(yè)中“家”的溫暖。

責(zé)任編輯：羅志榮