“人生若只如初見(jiàn)”，告訴我們的是第一次見(jiàn)面的美好。但我班主任生涯中的一次中途接班卻要另當(dāng)別論：他們沿著他們既定的軌跡前進(jìn)，似乎天還是那個(gè)天，人還是那些人。至今，我仍記得第一次見(jiàn)面的情境：

我?guī)е槐緯?shū)，早早地坐在講臺(tái)上，教室里陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)學(xué)生，但沒(méi)有一個(gè)跟我打一聲招呼。我神情悠然地讀我的書(shū)，他們則肆無(wú)忌憚地談?wù)撍麄兊乃椒吭掝}：男生大多談?dòng)螒颍蠖嗾劦氖琼n國(guó)男星和有關(guān)美容的話題。我仍然端坐在講臺(tái)之上，沒(méi)有任何不快的表情。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了20分鐘，他們似乎還沒(méi)有停下的意思。

上課的時(shí)間就要到了，我放下書(shū)，站起身。首先表?yè)P(yáng)他們很聽(tīng)父母的話：不跟陌生人說(shuō)話。這時(shí)我觀察一下他們，有的很驚訝，有的很想笑，有的仍然沒(méi)有絲毫的表情。待到他們的情緒穩(wěn)定下來(lái)之后，我開(kāi)始了中途接班的“開(kāi)場(chǎng)白”。

首先，我告訴學(xué)生要做一個(gè)不打攪別人的人。不打攪別人就是對(duì)他人的尊重。這個(gè)看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)其實(shí)是最難的。于是我就利用“反間計(jì)”，對(duì)他們這個(gè)看似很鐵的集體進(jìn)行有效地分化。我先表?yè)P(yáng)本班那些雖然成績(jī)還不是很理想但卻表現(xiàn)還算過(guò)的去的學(xué)生，當(dāng)然也有個(gè)別特別出眾的學(xué)生。緊接著我感謝我們班上幾個(gè)喜歡上課下課鬧騰的學(xué)生。我對(duì)他們說(shuō)：“就是你們這幾個(gè)喜歡鬧騰的學(xué)生，只對(duì)你們自己起到壞的影響，而對(duì)那些心中有奮斗目標(biāo)的學(xué)生沒(méi)有多大影響。而且令我心痛的是，你們這些目前喜歡鬧騰的學(xué)生原來(lái)卻是另一番模樣啊——小斌、小張、小樂(lè)在初一上學(xué)期一直幫班上辦黑板報(bào)；小楊、小胡一直是班上的領(lǐng)操員，雖然跑著跑著，后面跟的人不多，但你們卻很專注地一馬當(dāng)先；小吳、小輝、小林在兩屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；小馮、小鋒、小鄭當(dāng)初數(shù)學(xué)成績(jī)可是在班上名列前茅的。難道這一切同學(xué)們都忘記了嗎？你們當(dāng)初絕對(duì)不是喜歡打攪別人的人?。∵€有很多，我就不一一列舉了?！?/p>

同學(xué)們都驚呆了。我接著說(shuō)到，“你們這些已經(jīng)進(jìn)博物館的光輝業(yè)績(jī)現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)多么地陌生啊！因?yàn)槟銈兒髞?lái)聽(tīng)到的不再是表?yè)P(yáng)，看到的不再是希望，感覺(jué)到的不再是溫暖?；诖?，我有十二分的把握相信，我們所有同學(xué)都能做到盡量不去打攪別人?！?/p>

其次，我告訴學(xué)生要做一個(gè)讓別人愿意親近的人。我接著講：“你不打攪別人之時(shí)，你就在做自己的事，你就在成長(zhǎng)。其實(shí)，你在尊重自己。所謂的成長(zhǎng)就是不斷發(fā)掘自身的潛能，日益成為獨(dú)特而最好的自己。一事專注便是動(dòng)人，一生堅(jiān)守便是深邃。也許你很友好，為人處世多從別人處著想；也許你是一個(gè)善解人意或者特愿意傾聽(tīng)的人：也許你是一個(gè)‘鮮花盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)’類型的人，總之跟你呆在一起，猶如在讀一篇好的散文，如同坐在微風(fēng)和熹的三月陽(yáng)光下，暖暖的感覺(jué)從心間慢慢蕩開(kāi)，笑彎了嘴角，溫柔了雙眸?！敝?，我又給他們講了一個(gè)我曾經(jīng)帶過(guò)的一個(gè)學(xué)生的故事。

她是2014屆907班的小琦。記得還是初一剛剛上學(xué)的第一周，星期四的下午第三節(jié)課，我們學(xué)校照例是開(kāi)會(huì)，教室里安排的是兩節(jié)課的自習(xí)，所以數(shù)學(xué)老師就借用一下來(lái)個(gè)無(wú)人監(jiān)考，一是來(lái)個(gè)真正意義上的數(shù)學(xué)起點(diǎn)考試，以便以后上課做到心中有數(shù)，二是借此機(jī)會(huì)來(lái)檢驗(yàn)這個(gè)剛剛組建的班級(jí)是否像他們自己介紹的那樣自覺(jué)。結(jié)果會(huì)議一節(jié)多課的時(shí)間就開(kāi)完了，我還在靠近我們班的拐角處就聽(tīng)見(jiàn)在討論。我從后門悄悄地走進(jìn)教室，等到我走到講臺(tái)，全班也愕然了。我要求剛才考試期間講過(guò)話的同學(xué)自己舉手，看是否具有那種敢于改錯(cuò)的勇氣。結(jié)果邊上的兩個(gè)組的手基本上都舉起來(lái)了，但小杰是最后一個(gè)舉起來(lái)的。他后來(lái)在一篇文章中講到了這個(gè)事，他是因?yàn)榻o同桌寫了一個(gè)公式，雖然沒(méi)有講話，但他覺(jué)得還是違反了考試紀(jì)律，所以在經(jīng)過(guò)思考之后還是把手舉起來(lái)了。我再問(wèn)了三遍，還有沒(méi)有人講過(guò)話，其實(shí)也就專門問(wèn)一個(gè)人，她就是小琦，因?yàn)榫褪撬€(wěn)坐著，不僅如此，這個(gè)事似乎與她無(wú)關(guān)，因?yàn)槿喑舛纪Ｏ聛?lái)了，只有她還在接著做題。最后我們?cè)趯憽蹲罡袆?dòng)我的那一瞬間》時(shí)，全班大約有一多半人對(duì)吳琦的自律與鎮(zhèn)定表達(dá)了由衷地敬佩。自然，她一躍成為我們大家都想親近她的人。”

第三，我告訴學(xué)生要做一個(gè)讓別人想感激的人。我念了一篇我頭一天晚上寫的日記：“下午，終于要與我即將朝夕共處的902班的六個(gè)學(xué)生見(jiàn)面了。因?yàn)閯e的班級(jí)都將自己班上的桌椅從先前的八年級(jí)的教室里搬到了現(xiàn)在的九年級(jí)的教室里，有的班甚至將每個(gè)學(xué)生的新書(shū)都發(fā)放在每個(gè)學(xué)生的桌子上，一看就知道畢業(yè)季到了。我不能在明天早上再拖全年級(jí)的后腿，于是就請(qǐng)前任班主任張老師叫來(lái)了六個(gè)學(xué)生，與我一道收拾教室。

學(xué)生到了，我二話沒(méi)說(shuō)，撿起一把拖把就去洗，然后進(jìn)教室開(kāi)始拖，來(lái)的學(xué)生就沒(méi)有敘舊了，開(kāi)始掃地的掃地，拖地的也去洗拖把，張老師也開(kāi)始掃地了。我拖了兩個(gè)組，學(xué)校召集新初三開(kāi)會(huì)，我就去開(kāi)會(huì)了。告訴學(xué)生地拖完后就把墻面擦干凈，然后再去802班的教室去搬桌椅。中途我從會(huì)場(chǎng)溜出來(lái)，去教室里看看，他們已經(jīng)搬了大概10張桌子和凳子，還有兩個(gè)男生去吃中飯。沒(méi)一會(huì)兒，我就散會(huì)了。然后二話沒(méi)說(shuō)就上樓去搬桌子。中途幾個(gè)男生和女生已經(jīng)筋疲力盡，但看見(jiàn)我還在搬，也就忍著，還有一個(gè)說(shuō)她在家從來(lái)沒(méi)有這樣累過(guò)。就這樣，我們七個(gè)人將46張桌子都搬到了我們初三即將上課的教室。（每張桌子將近40斤左右，很沉的）我們大家竟異口同聲‘阿彌陀佛！終于都搬完了。’而且還擺得整整齊齊。”

“不然你們今天坐在哪里呢？你們說(shuō)他們是否都是我們應(yīng)該感激的人啊？并且我每年過(guò)春節(jié)都給曾經(jīng)幫助我的幾個(gè)人去拜年，因?yàn)槲耶?dāng)初來(lái)武漢時(shí)，是他們讓我立足、起步、發(fā)展。我的兒子也從中受到了教育。我既是感激，同時(shí)也在做給兒子看，讓他學(xué)會(huì)感激給他的生活帶來(lái)幫助的人?！?/p>

第一次開(kāi)場(chǎng)白就這樣把我的人生觀展現(xiàn)出來(lái)，特別是我準(zhǔn)備把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，即具備什么樣的品質(zhì)才算合格的學(xué)生讓學(xué)生清清楚楚，明明白白。一人獨(dú)自遠(yuǎn)行，不如兩人互相跟從，但要走得更遠(yuǎn)，還是三人合眾。同時(shí)三人行，必有我?guī)熝?！后?lái)多次擴(kuò)展內(nèi)層，確定鐵粉絲，堅(jiān)定跟我走，即蘇霍姆林斯基所說(shuō)的“我的學(xué)生”，不是“我們的學(xué)生”；“我的學(xué)生”越多，你的“道”便有更多的人去信、去悟、去行。此刻，我想起一首小詩(shī)“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，人間便是好時(shí)節(jié)?！币?yàn)樾闹谐錆M愛(ài)，什么時(shí)候、什么樣的學(xué)生都是美好的。舞臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們閃亮登場(chǎng)！