張婷 山西廣播電視臺
少兒節(jié)目對兒童的吸引力是巨大的,優(yōu)秀的少兒節(jié)目可以幫助少兒增長知識,樹立正確的人生觀、價值觀,引導(dǎo)少兒的健康成長。當(dāng)前我國少兒頻道數(shù)量巨增,專業(yè)化程度也迅速提高,但其在制作、傳播以及開發(fā)的過程中暴露出一些問題,最主要的就是少兒節(jié)目成人化的傾向。
少兒節(jié)目成人化指的是少兒節(jié)目制作視覺的成人化。少兒節(jié)目的受眾是少年兒童,所以主創(chuàng)人員必須要從少兒的角度去認(rèn)識世界,用少兒的思維方式去思考,用少兒的語言方式去表達。這樣才能和他們心靈共通,節(jié)目才能受到他們的歡迎。但現(xiàn)在的少兒節(jié)目中,有著許多成人的痕跡,最明顯的就是對成人的語言模仿和行為模仿。這應(yīng)該是節(jié)目組把成人的想法強加給少兒的,這樣的做法剝奪了少兒的言語權(quán),導(dǎo)致節(jié)目缺乏真實性和貼近性,拉開了少兒和節(jié)目之間的距離。
當(dāng)年像釋小龍、金銘、郝邵文等的紅極一時的小童星隨著時間的推移已經(jīng)越來越少了?,F(xiàn)在的小孩子沒有了可以效仿的小童星,只好去模仿那些成人明星。孩子想進入演藝圈,電視節(jié)目這個舞臺成為了首選。因此,少兒電視制作人抓住孩子和家長的這一心理,制作了一些少兒選秀節(jié)目,讓孩子“反串”成人,以此來追求利益,提高收視率。如“超級模仿秀”、“超級童聲”等,所以電視節(jié)目日漸娛樂化和商業(yè)化是導(dǎo)致少兒節(jié)目成人化的一個重要原因。
現(xiàn)在一些有實力的劇作家、導(dǎo)演,很少將自己的主要精力都放在少兒電視節(jié)目的創(chuàng)作上。有一些劇作家雖然用一些精力去做少兒節(jié)目,但是他們也總是用成人的眼光去看世界,用成人的思維去創(chuàng)作,背離了少兒的思想和少兒的欣賞能力。
目前我國的少兒電視節(jié)目人才極缺。從電視節(jié)目制作、編導(dǎo)到節(jié)目主持人,他們對少兒的理解都不透徹,沒有和孩子保持一個平等的心態(tài)。要“蹲下去”和孩子平等交流,而不是讓孩子們站在椅子上和大人交流。只有具有這樣心態(tài)的節(jié)目制作團隊,才能夠讓少兒節(jié)目真正發(fā)展起來。
在電視節(jié)目中,主持人的地位是十分關(guān)鍵的,他引導(dǎo)和把控整個節(jié)目的方向。為了保護孩子們的那份純真,少兒節(jié)目主持人應(yīng)該努力改善自我,以引導(dǎo)孩子們健康快樂地成長。
1.明確節(jié)目定位
少兒節(jié)目明確的分層應(yīng)該分為:幼兒節(jié)目、兒童節(jié)目、少年節(jié)目三個層次。這三個層次都有自己的特點,每個層次的少兒的心理、認(rèn)知度、理解力、審美力、需求都是不一樣的。因此,做少兒節(jié)目時應(yīng)該從不同年齡段的少兒特點出發(fā),來制作相對應(yīng)的少兒節(jié)目。
2.確定節(jié)目樣式
少兒節(jié)目最大的特點就是“少兒化”。少兒節(jié)目要從少兒的角度出發(fā),用少兒自己的眼睛去看世界,用少兒的心去感受世界。節(jié)目的表現(xiàn)形式一定要按照少兒的意愿以及他們的心理特征來展現(xiàn),特別要加強少兒節(jié)目的互動性、趣味性和娛樂性,最大限度展現(xiàn)少兒的魅力。
3.合理運用語言
首先,少兒節(jié)目的語言一定要淺顯易懂,朗朗上口,適合少兒去理解。其次,語言一定要生動,按照少兒的語言習(xí)慣,把語言變得簡潔明快,使他們更容易接受。還可以運用一些修辭手段,將一些復(fù)雜抽象的語言變得簡單直觀。最后,就是語言要準(zhǔn)確規(guī)范。少兒節(jié)目一定要成為少兒學(xué)習(xí)語言的范本。
1.以少兒為本體
以少兒為本體就是要用少兒的心理和視角去選擇節(jié)目的內(nèi)容。少兒節(jié)目不僅僅是給少兒看的,更重要的是用兒童的視角去表現(xiàn)兒童的世界,用兒童的語言去表達兒童的需求,用兒童的思維方式去展現(xiàn)兒童的思考。少兒節(jié)目制作團隊要蹲下來真正和孩子平等交流,去尊重孩子,走進他們的世界,這樣才能創(chuàng)造出好的節(jié)目來。央視少兒頻道的《智慧樹》,就是以活潑生動的形式,從孩子的角度出發(fā),讓孩子在游戲中學(xué),在游戲中樂,深受少兒的喜愛。
2.以娛樂性為原則
以娛樂性為原則就是要運用寓教于樂的形式來教育孩子。少兒節(jié)目應(yīng)該具有娛樂性和趣味性,少兒節(jié)目有責(zé)任引導(dǎo)孩子,把知識,價值觀,人生觀等融入游戲和故事當(dāng)中。少兒節(jié)目首先就是讓孩子們感到快樂有趣,之后主持人再用通俗易懂的語言去啟發(fā),使孩子們獲得知識。比如《藍貓三千問》,用有趣的故事將知識傳遞給孩子,深受小朋友們喜愛。
我們首先要做的就是將語言口語化。兒童的理解能力和成人的不同,口語淺顯易懂,親切感強,是最適合兒童的語言。其次是要將語言趣味化。就是說語言要富有童真和童趣,這樣的語言才能和兒童進行心靈溝通。再次就是將語言形象化。兒童的認(rèn)知力還不足,喜歡夸張形象的東西,所以形象化的語言特別適合兒童的認(rèn)知方式,能夠引起他們的共鳴。最后就是主持人的語言一定要有感情和人情味,這樣才能調(diào)動兒童的情感,進入他們的內(nèi)心。