黃 潔

武漢東湖學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院 湖北武漢 430212

新時(shí)代來臨以后，大學(xué)生思想政治教育的過程中，很多學(xué)生都有自己的想法和觀點(diǎn)，按照強(qiáng)制性的手段和傳統(tǒng)的思想來完成，很容易導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育的體系出現(xiàn)嚴(yán)重的漏洞，造成的負(fù)面影響較多。大數(shù)據(jù)時(shí)代的影響下，大學(xué)生思想政治教育的每一項(xiàng)手段和方法，都必須做出良好的依據(jù)，促使學(xué)生得到的指導(dǎo)和參考，擁有較多的保障。值得注意的是，大學(xué)生思想政治教育的開展過程中，必須做出長遠(yuǎn)的規(guī)劃，協(xié)調(diào)好短期和長期的目標(biāo)關(guān)系。

一、大學(xué)生思想政治教育的問題

現(xiàn)如今的大學(xué)生教育，正不斷的從專業(yè)角度來出發(fā)，其目的在于更好的提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在多個(gè)方面減少固有的缺失和不足。從客觀的角度來分析，大學(xué)生思想政治教育的問題，主要是表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，日常教育工作的開展，并沒有落實(shí)有效的干預(yù)和指導(dǎo)，很大程度上都是按照老舊的思想和方法來完成，未能夠站在學(xué)生的角度進(jìn)行教育，這種問題的出現(xiàn)，直接導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵，表現(xiàn)出嚴(yán)重的缺失現(xiàn)象，而且在教育的可靠性、可行性方面較低。第二，大學(xué)生思想政治教育的思路，并沒有積極的創(chuàng)新，對于一些新的理念和方法，未能夠良好的融合，以至于教育本身，出現(xiàn)了固步自封的現(xiàn)象，應(yīng)堅(jiān)持在日后的教育水平上，不斷的做出科學(xué)提升。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代下的大學(xué)生思想政治教育對策

（一）強(qiáng)化大數(shù)據(jù)意識(shí)

對于大學(xué)生思想政治教育而言，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，已經(jīng)成為了必然的結(jié)果，同時(shí)能夠產(chǎn)生的影響力是非常突出的，如果在今后的教育工作中，未能夠做出良好的安排和改善，勢必會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育的方向出現(xiàn)一定的偏差和不足，屆時(shí)造成的損失和漏洞，將會(huì)表現(xiàn)的非常嚴(yán)重。因此，強(qiáng)化大數(shù)據(jù)意識(shí)是非常重要的。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，若要對大學(xué)生有更加全面的認(rèn)識(shí)與把握，思想政治教育工作者必須掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)，對學(xué)生的教育活動(dòng)信息、學(xué)生個(gè)人資料等數(shù)據(jù)及時(shí)進(jìn)行記錄或存儲(chǔ)，并運(yùn)用數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)等技術(shù)加以分析處理，進(jìn)而獲取更多隱含信息。從這一點(diǎn)來看，強(qiáng)化大數(shù)據(jù)意識(shí)后，對于大學(xué)生思想政治教育的進(jìn)步，能夠產(chǎn)生很大的積極意義。

（二）完善教育體系

大數(shù)據(jù)時(shí)代的影響力正在不斷的提升，為了在今后的教育工作中，不斷的取得更好的拓展效果，必須堅(jiān)持對教育體系做出良好的完善，這是非常重要的組成部分。例如，根據(jù)大數(shù)據(jù)的調(diào)查結(jié)果，認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育的單一問題、老舊問題，占有比例表現(xiàn)為60%以上，因此僅有少數(shù)院?？梢栽诮虒W(xué)成績上良好的提升。此種情況下，必須對大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵和手段不斷豐富。例如，通過采用大數(shù)據(jù)調(diào)查的方法，了解到大學(xué)生思想政治教育過程中，實(shí)踐比例必須不斷的提升，同時(shí)對于活動(dòng)的組織、時(shí)事熱點(diǎn)的探討、國家政治的分析、法律法規(guī)的研習(xí)等，都必須不斷的鞏固，僅僅從理論上開展教育，并不能取得理想的成績。

（三）加強(qiáng)師生共同進(jìn)步

從主觀的角度來分析，大數(shù)據(jù)時(shí)代的影響下，大學(xué)生思想政治教育的很多知識(shí)和內(nèi)容，都在不斷的豐富，而且整體上的教育工作，可以按照預(yù)期設(shè)想來完成。師生共同進(jìn)步，是大學(xué)生思想政治教育的未來發(fā)展方向，同時(shí)也是需要重點(diǎn)突破的內(nèi)容。第一，對于大數(shù)據(jù)的應(yīng)用和分析，師生擁有不同的觀點(diǎn)和看法，此時(shí)必須保持求同存異的教育和交流，不能出現(xiàn)一家之言的現(xiàn)象，否則很容易導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)部矛盾不斷增加，難以在教學(xué)的綜合效用上大幅度的提升。第二，大學(xué)生思想政治教育的師生進(jìn)步，要設(shè)定差異性的目標(biāo)和方法，互相之間借鑒探討，達(dá)到取長補(bǔ)短的效果，這對于將來的教育工作改進(jìn)，能夠奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、大學(xué)生思想政治教育的注意事項(xiàng)

從大數(shù)據(jù)時(shí)代的角度來分析，大學(xué)生思想政治教育的很多內(nèi)容，都表現(xiàn)為日趨豐富的特點(diǎn)，但是有些注意事項(xiàng)的遵守，絕對不能表現(xiàn)出任何的疏漏。第一，大學(xué)生思想政治教育的方案編制，要對大數(shù)據(jù)的思想，以及具體的技術(shù)培訓(xùn)，包括大數(shù)據(jù)的共享與調(diào)研，都進(jìn)行良好的教學(xué)和實(shí)踐，只有從長遠(yuǎn)的角度來出發(fā)，才能在教學(xué)的綜合效用上大幅度的提升，對于未來的教育工作進(jìn)步，可以提供較多的保障。第二，大學(xué)生思想政治教育的落實(shí)，應(yīng)持續(xù)性的開展，對于學(xué)生的特長良好掌握，并進(jìn)行有效的拓展。

通過對大數(shù)據(jù)時(shí)代良好的融入，大學(xué)生思想政治教育水平提升是非常顯著的，未來的教育工作開展，必須進(jìn)一步的完善，從多個(gè)角度來出發(fā)，提高教育的可靠性、可行性。