王照婧

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東廣州 510550

高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生根據(jù)自身興趣和愛(ài)好自發(fā)組成的群體，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢(shì)下有小凝聚學(xué)生，開(kāi)展思想政治的重要組織動(dòng)員方式，同時(shí)學(xué)生社團(tuán)作為高校重要的思想文化陣地，承載著培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在這樣大的背景下，以探索研究在黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局下有效的高校學(xué)生社團(tuán)管理運(yùn)行模式非常必要。

一、關(guān)于“一心雙環(huán)”的主要內(nèi)涵

黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，是指在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂。學(xué)校團(tuán)組織履行對(duì)學(xué)生社團(tuán)的主要管理職能，各級(jí)學(xué)生會(huì)組織要配合團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、管理和服務(wù)，支持學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)。

從以上關(guān)于“一心雙環(huán)”的分析可以看出，黨和國(guó)家層面重視和支持共青團(tuán)的發(fā)展，尤其強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的重要作用，在黨領(lǐng)導(dǎo)的“一心雙環(huán)”格局下，要正確認(rèn)識(shí)社團(tuán)，準(zhǔn)確引導(dǎo)社團(tuán)，合理管理社團(tuán)，保證社團(tuán)規(guī)范運(yùn)行、健康發(fā)展顯得尤為重要，以便更好以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建。

二、目前高職院校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀

（一）社團(tuán)成員現(xiàn)狀。男女比例來(lái)說(shuō)女生比男生更加積極參與社團(tuán)活動(dòng)，在各個(gè)年級(jí)上，大一新生占最多比例，大一到大三社團(tuán)成員數(shù)直線下降的趨勢(shì)，直接造成了社團(tuán)干部梯隊(duì)結(jié)構(gòu)“脫節(jié)”的現(xiàn)象，不利于社團(tuán)自身的發(fā)展。

（二）學(xué)生參與社團(tuán)的動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀。大部分學(xué)生參與社團(tuán)是出于對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的興趣，或者單純的玩樂(lè)，也有部分同學(xué)為了增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力和豐富業(yè)余生活，結(jié)識(shí)更多朋友。但是目前學(xué)生功利性比較嚴(yán)重，很多學(xué)生為了加入社團(tuán)獲得個(gè)人榮譽(yù)，或者為了加學(xué)分。

（三）關(guān)于社團(tuán)管理的現(xiàn)狀。在外部管理方面，很多高職院校團(tuán)委都成立了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，制定了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程、管理?xiàng)l例、財(cái)務(wù)制度。但大多數(shù)高職院校缺乏對(duì)內(nèi)部其他管理部門職責(zé)的明確規(guī)定，指定的社團(tuán)規(guī)章制度也不夠詳細(xì)。在內(nèi)部管理方面：社團(tuán)內(nèi)部制度不夠完善，致使一些社團(tuán)成員流動(dòng)性快，缺乏生命力。

三、目前高校學(xué)生社團(tuán)管理存在問(wèn)題的原因分析

（一）社團(tuán)自身管理不科學(xué)。社團(tuán)成員缺乏對(duì)于社團(tuán)組織的長(zhǎng)久歸屬感，加入社團(tuán)單純作為一段經(jīng)歷，缺乏長(zhǎng)久的集體觀念。社團(tuán)來(lái)自不同的管理機(jī)構(gòu)，缺乏有效的監(jiān)管機(jī)制，很多學(xué)生社團(tuán)完全為了數(shù)量龐大，質(zhì)量有待考究。

（二）社團(tuán)活動(dòng)缺乏內(nèi)涵，層次不高。社團(tuán)整體活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，但是內(nèi)容方面存在娛樂(lè)性的內(nèi)容多，啟迪型思考類型的內(nèi)容少，各種社團(tuán)名目多，缺少文化內(nèi)涵。

（三）社團(tuán)管理制度不規(guī)范。社團(tuán)自身管理過(guò)于松散，很多學(xué)生社團(tuán)自身缺乏完善的制度，考核機(jī)制不健全，對(duì)于社團(tuán)工作和活動(dòng)很多采取突擊形式，沒(méi)有形成系統(tǒng)性、缺少規(guī)范性。

四、“一心雙環(huán)”格局下高校學(xué)生社團(tuán)管理運(yùn)行模式研究

基于以上問(wèn)題，本論文主要借鑒管理學(xué)中和攏式管理模式開(kāi)展高校社團(tuán)管理運(yùn)行模式的研究。和攏式的管理模式含義：“和攏”是希臘語(yǔ)“整體”和“個(gè)體合成”的意思，表示管理必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人和整體的配合，創(chuàng)造整體和個(gè)體的高度和諧。不同于傳統(tǒng)上的涇渭分明的分工管理，“和攏”管理更強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，從而促使不同的管理相互融合、相互借鑒。

（一）良好的溝通是社團(tuán)管理運(yùn)行的基礎(chǔ)——規(guī)范運(yùn)行的工作機(jī)制

溝通是社團(tuán)發(fā)展必不可缺的部分，且在社團(tuán)管理中管理的有效性在很大程度上取決于良好的溝通。

1、指導(dǎo)老師與社團(tuán)之間：建立順暢的溝通機(jī)制，管理人之間能隨心所欲的溝通，使之制度化，軌道化，經(jīng)常化，使決策達(dá)到高效高能的目的。

2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與成員：在活動(dòng)策劃階段，社團(tuán)聯(lián)合主席要與各成員開(kāi)展有效地溝通，可以使社聯(lián)主席團(tuán)成員切實(shí)了解學(xué)生需求，更好的開(kāi)展有利于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)。

3、社團(tuán)負(fù)責(zé)人與成員：社團(tuán)負(fù)責(zé)人要把自己放在與成員同等的位置上，與成員間溝通應(yīng)要具備分享，尊重，合作，賞識(shí)，服務(wù)這五點(diǎn)，才能更加拉進(jìn)與成員的距離。

順暢的溝通，可以使成員感受到被重視，被賞識(shí)，被在乎，這就可以使得成員在社團(tuán)中更有集體榮譽(yù)感，更能提升一個(gè)社團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值，而有效的溝通可以解決社團(tuán)中的矛盾問(wèn)題，吸取到更多的管理意見(jiàn)，從而達(dá)到社團(tuán)管理的最優(yōu)之和。

（二）合理的激勵(lì)制度——健康的內(nèi)外支撐

在“和攏式”管理中，組織是由每個(gè)人支撐的，而那些具有創(chuàng)新精神的人作用更大。實(shí)施相應(yīng)的激勵(lì)制度在社團(tuán)管理當(dāng)中是最為有效地管理措施，合理的激勵(lì)制度對(duì)社團(tuán)而言，可以使其將社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)反復(fù)強(qiáng)化、不斷增強(qiáng)，從而使得成員會(huì)不遺余力的為社團(tuán)的發(fā)展奮斗，使其不斷發(fā)展壯大。而激勵(lì)制度一定要遵循獎(jiǎng)優(yōu)罰劣相結(jié)合、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、合理性、實(shí)效性、公平性五大原則。

1、針對(duì)社團(tuán)：建立社團(tuán)積分達(dá)標(biāo)注冊(cè)評(píng)優(yōu)制，從社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)的組織，活動(dòng)的開(kāi)展情況，日常工作效率等確定一個(gè)積分標(biāo)準(zhǔn)，只有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才可進(jìn)行年度注冊(cè)資格和評(píng)優(yōu)資格，通過(guò)這個(gè)評(píng)優(yōu)制度，可更加的激勵(lì)整個(gè)社團(tuán)的成長(zhǎng)和壯大。

2、針對(duì)社團(tuán)成員：建立社團(tuán)成員考核制度，使成員明確什么樣的行為會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)，什么樣的行為會(huì)受到懲罰，此制度可以改變成員做事態(tài)度，在學(xué)生會(huì)中樹(shù)立榜樣、養(yǎng)成良好的作風(fēng)。

（三）文化是社團(tuán)管理的靈魂——文化建設(shè)的主要路徑

社團(tuán)文化作為一種組織文化對(duì)于校園文化建設(shè)有著不可或缺的重大意義。社團(tuán)文化反映了全體成員的共同追求，在社團(tuán)文化潛移默化的影響之下，社團(tuán)成員對(duì)本職工作的自豪感、使命感以及對(duì)組織的歸屬感增強(qiáng)，這對(duì)社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著很大的幫助。

社團(tuán)外部文化建設(shè)：實(shí)施品牌戰(zhàn)略，打造精品社團(tuán)。在品牌建設(shè)中的社團(tuán)，不但能擴(kuò)大影響，還能引領(lǐng)校園文化的建設(shè)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)人文精神，營(yíng)造高雅和諧的校園文化。

社團(tuán)內(nèi)部文化建設(shè)：社團(tuán)內(nèi)部可以利用國(guó)家傳統(tǒng)重大節(jié)日定期舉辦嘉年華活動(dòng)，加強(qiáng)成員間的密切聯(lián)系；另外本身社團(tuán)成立要有文化理念，并進(jìn)行傳承，杜絕單純娛樂(lè)為主，低級(jí)趣味的社團(tuán)及社團(tuán)活動(dòng)。

在一心雙環(huán)格局下，采取“和攏式”管理方式有利于推動(dòng)高職院校社團(tuán)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，從而貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央所印發(fā)的《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》文件，“和攏式”管理對(duì)于學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部凝聚力的增強(qiáng)以及工作效率的提高發(fā)揮重大的影響。同時(shí)，更有助于學(xué)生神團(tuán)積極參與學(xué)校管理、塑造良好的校園文化。