賈希富
萊蕪技師學(xué)院 山東萊蕪 271100
校園文化是中職院校發(fā)展的靈魂,但是,校園文化建設(shè)的方向卻仍然需要進(jìn)一步的探索,畢竟校園文化對(duì)學(xué)生管理也會(huì)產(chǎn)生很大的影響,所以在新時(shí)期新背景下,校園文化必須要與時(shí)俱進(jìn),適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,這樣才能夠保證在新時(shí)期中職學(xué)生管理方面能夠發(fā)揮相應(yīng)的作用,培養(yǎng)出社會(huì)需要的技能型人才。
1、校園文化能夠以一種特殊的文化形式滲透到學(xué)生的思想和行為中
校園文化作為一種特殊的文化形式一直深刻影響著每一個(gè)中職學(xué)生,同時(shí)也以一種特殊的文化形式滲透到了學(xué)生的思想和行為中。這正是其他文化所不能比擬的地方,也是校園文化之所以能在學(xué)生管理方面發(fā)揮重要作用的原因,所以,校園文化建設(shè)一定要對(duì)學(xué)生的行為和思想進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)。
2、校園文化是校園精神的凝結(jié)也是師生行為的導(dǎo)向
校園文化是校園精神的凝結(jié)同時(shí)校園文化也是校內(nèi)師生行為的導(dǎo)向,校園文化做反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)校的文化精神面貌,同時(shí)也反映出了全校師生的整體精神文明水平和素質(zhì),所以校園文化建設(shè)在中職學(xué)生管理方面發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用,影響著學(xué)生和教師兩個(gè)重要群體的思想和行為發(fā)展方向。
3、校園文化建設(shè)能夠孕育出良好的進(jìn)步氛圍,有助于校方對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理
校園文化建設(shè)能夠孕育出良好的積極的校園文化氛圍,這不僅僅有助于對(duì)學(xué)生的規(guī)范化管理,同時(shí)也有利于校園內(nèi)部積極文化氣息的擴(kuò)展。畢竟積極的校園文化建設(shè)能夠在一定程度上督促學(xué)生共同進(jìn)步,同時(shí)也能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,使學(xué)生以一個(gè)陽(yáng)光積極健康的狀態(tài)來(lái)面對(duì)校方的管理。
1、堅(jiān)持以人為本原則,以學(xué)生角度進(jìn)行校園文化拓展
中職院校在校園文化建設(shè)方面要以學(xué)生管理為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持以人為本的原則,以學(xué)生的角度來(lái)看待校園文化建設(shè)的問(wèn)題,并且及時(shí)做出相應(yīng)的改進(jìn),使校園文化與人才培養(yǎng)方案相吻合。畢竟新時(shí)期新背景下,學(xué)生的思維和各方面都已經(jīng)較以往出現(xiàn)了很大不同,尤其是在就業(yè)方面。所以校方一定要做好校園文化建設(shè)工作,把控好學(xué)生思維成長(zhǎng)的大方向。
2、樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,避免學(xué)生在就業(yè)方向選擇方面出現(xiàn)偏差
在校園文化建設(shè)方面也要注意樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,避免學(xué)生在人生抉擇,以及就業(yè)選擇方面出現(xiàn)偏差而影響到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,畢竟中職學(xué)生還是以就業(yè)為重點(diǎn)的。校園文化搞得好,將很好的促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,如果搞的不好,將深遠(yuǎn)影響中職院校學(xué)生的未來(lái)發(fā)展。
3、校園文化建設(shè)要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,進(jìn)而培養(yǎng)具有時(shí)代氣息的社會(huì)英才
校園文化建設(shè)要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,具有時(shí)代氣息不能夠一味的按照傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行校園文化的建設(shè),這樣不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),也影響到了學(xué)校對(duì)于中職學(xué)生的培養(yǎng),畢竟社會(huì)是需要具有時(shí)代氣息的高素質(zhì)人才。這也需要我們的校園文化建設(shè)要跟上時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步。
1、重視校園社團(tuán)文化建設(shè),豐富學(xué)生課余活動(dòng),積極創(chuàng)建文明校園
校方應(yīng)該重視社團(tuán)文化建設(shè)社團(tuán)文化是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分,只有豐富學(xué)生的課余活動(dòng),才能夠讓中職學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,感受到校園生活的快樂(lè)和陽(yáng)光。讓學(xué)生以一個(gè)健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)校方的管理能夠產(chǎn)生事半功倍的效果。
2、精心組織校園文化活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,豐富中職學(xué)生學(xué)習(xí)生活
中職學(xué)生年齡都不會(huì)很大,所以在校園文化活動(dòng)組織方面還是具有很高的熱情的。這就意味著校方可以組織校園文化活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活??梢蚤_(kāi)展以主題教育為內(nèi)容的活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
3、加強(qiáng)以就業(yè)為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)技能拓展力度,定期舉辦競(jìng)賽
校園文化活動(dòng)是以和諧校園為基礎(chǔ)導(dǎo)向的,而學(xué)生的競(jìng)賽則是以就業(yè)為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升活動(dòng),只有二者相結(jié)合才能夠打造出具有時(shí)代氣息的中職院校校園文化,定期舉辦競(jìng)賽能夠激發(fā)學(xué)生的積極性并且開(kāi)拓學(xué)生的思維,利于校方對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)。
總結(jié)
中職院校由于學(xué)生生源素質(zhì)問(wèn)題,在學(xué)生管理方面仍然需要進(jìn)一步的探索和研究,而校園文化建設(shè)能夠在一定程度上對(duì)中職院校的管理提供幫助,有助于學(xué)生積極面對(duì)中職院校的管理,有利于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。