口述_席剛

記錄_當(dāng)代貴州全媒體記者 / 楊剛

我叫席剛，今年51歲，現(xiàn)任印江自治縣刀壩鎮(zhèn)廟坪小學(xué)校長(zhǎng)。

我于1990年3月加入鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍行列，在刀壩鎮(zhèn)（原刀壩鄉(xiāng)）做代課教師近20年。2012年轉(zhuǎn)入地方編制，從教至今已近28年。

28年來(lái)，我先后在印江較為偏遠(yuǎn)和貧困的7個(gè)村級(jí)完小從事教育教學(xué)工作，多次擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班班主任。鄉(xiāng)村教學(xué)的一點(diǎn)一滴，如今歷歷在目。

2001年，我從任教了9年的刀壩鎮(zhèn)大坪小學(xué)調(diào)離，時(shí)任大坪村黨支部書(shū)記、主任楊勝清拉著我的手，揮淚告別，村民也自發(fā)組織前來(lái)送行，讓我第一次感受到作為鄉(xiāng)村教師的意義和價(jià)值，也更加堅(jiān)定要在這條路上一直走下去的信念。

同年9月，我被調(diào)入條件更為艱苦的刀壩鎮(zhèn)席聯(lián)村教學(xué)點(diǎn)擔(dān)任負(fù)責(zé)人。當(dāng)時(shí)全校只有2名教師、40名學(xué)生，且校舍只有一座較為破舊的木房子。

為改善辦學(xué)條件，我積極動(dòng)員并參與新教學(xué)樓建設(shè)。蓋好樓后，我們又去給家長(zhǎng)做動(dòng)員，讓適齡孩子入校讀書(shū)，對(duì)暫時(shí)交不起學(xué)費(fèi)的家庭，實(shí)行先入學(xué)，后繳費(fèi)。

兩年后，教學(xué)點(diǎn)學(xué)生發(fā)展到130余人，教師也有4名，學(xué)校教學(xué)綜合成績(jī)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列，席聯(lián)教學(xué)點(diǎn)也正式升格為席聯(lián)小學(xué)。

2009年9月，我被公開(kāi)招聘為特崗教師。接著，按合同定崗到印江合水鎮(zhèn)新臺(tái)小學(xué)任教。

2017年國(guó)慶假期，席剛在學(xué)校值班。（受訪者供圖）

新臺(tái)小學(xué)4年的教學(xué)，我收獲良多。記憶最深刻的是2010年教師節(jié)收到的一份特殊禮物，我教過(guò)的學(xué)生每人疊了一只千紙鶴送給我，在紙鶴的羽翼上，寫(xiě)滿了學(xué)生對(duì)我的感恩和祝福，其中有學(xué)生這樣寫(xiě)道：“老師您是我的第二父母”“您是一個(gè)指揮家，給我們指明了前進(jìn)的方向”“您是一片海……”正是這些意義非凡的祝福，激勵(lì)著我不斷前行。

2013年，我由新臺(tái)小學(xué)調(diào)入刀壩鎮(zhèn)廟坪小學(xué)，分管學(xué)校安全管理及留守兒童工作，同時(shí)擔(dān)任畢業(yè)班班主任。我結(jié)合印江“書(shū)法之鄉(xiāng)” 及土家族擺手舞、金錢(qián)桿舞等地方特色，成立校園“留守兒童之家”，為留守兒童提供業(yè)余活動(dòng)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，獲當(dāng)?shù)馗刹咳罕娨恢潞迷u(píng)。

2016年9月，我被縣教育局任命為刀壩鎮(zhèn)廟坪管理區(qū)完小校長(zhǎng)。更加感到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命之重大。貴州是全國(guó)脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，讓貧困山區(qū)孩子享受到良好的教育，阻斷貧困代際傳遞，成為我努力追求的夢(mèng)想。

如今的廟坪小學(xué)，校舍漂亮而寬敞，學(xué)生吃上了豐富的營(yíng)養(yǎng)餐，住進(jìn)了溫馨的宿舍，不再起早翻山越嶺上學(xué)，教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提升。

扎根基層近三十載，我先后榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”、市級(jí)“先進(jìn)基層工作者”、省級(jí)安全工作“優(yōu)秀管理員”等榮譽(yù)。我想，作為一名鄉(xiāng)村教師，本身就是一種榮譽(yù)。

我于2000年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，至今已有18年。貴州省政府工作報(bào)告指出，要“讓人民享有更滿意的教育”。作為鄉(xiāng)村教師，理當(dāng)不忘初心，牢記使命，感恩奮進(jìn)，讓鄉(xiāng)村孩子享有更滿意的教育。