武業(yè)真

（蘇州大學(xué)傳媒學(xué)院，江蘇 蘇州 215000）

視頻彈幕源于日本視頻網(wǎng)站NICONICO動畫，經(jīng)AcFun引入大陸。后又有嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)等進(jìn)一步將其應(yīng)用于視頻，并在技術(shù)和創(chuàng)意方面完善與拓展，現(xiàn)國內(nèi)部分在線視頻網(wǎng)站和直播平臺也開發(fā)了彈幕功能。從時間上看，彈幕出現(xiàn)僅12年，引入大陸僅10年。而我國彈幕網(wǎng)站與彈幕文化的發(fā)展之迅速，滲透之深入從全球來看僅此一例。

正因我國以嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)為首的彈幕網(wǎng)站發(fā)展迅速，話題性強。國內(nèi)對彈幕的研究自2014年起大幅增加。這些研究多著眼于亞文化、傳播、受眾等點，探討彈幕在社會關(guān)系、人際交往、信息傳播等領(lǐng)域產(chǎn)生的現(xiàn)象、發(fā)揮的作用等。

在諸多有關(guān)彈幕的研究文獻(xiàn)中，彈幕的定義卻有千差萬別，甚至有部分表述存在錯誤。彈幕這一概念應(yīng)該如何界定，仍是被輕視的一個問題。

一、彈幕定義的表述類型及分析

（一）文獻(xiàn)中常見的彈幕定義

關(guān)于彈幕，我國現(xiàn)有文獻(xiàn)中主要有以下幾類定義方式：“一種突破時空限制的互動評論方式①” “在同一時間內(nèi)出現(xiàn)的大量的、占滿屏幕、并且內(nèi)容基本一致的評論②” “發(fā)在視頻內(nèi)容上，橫穿視頻內(nèi)容的所有評論，不計其評論數(shù)量亦不涉其評論的內(nèi)容” “像子彈一樣的字幕，一種穿插在視頻節(jié)目中的評論形式，大量、密集的文字評論在屏幕上自右向左飄過，即時對視頻內(nèi)容發(fā)表贊嘆或吐槽③” “受眾在觀看視頻時，屏幕上突現(xiàn)密集如子彈般的評論，像幕布一樣遮擋住視頻畫面④”等。

日文文獻(xiàn)中對彈幕的定義或概念描述主要有：“評論全面覆蓋畫面的樣子⑤” “插入視頻的評論⑥”

（二）不同彈幕定義表述的特點

國內(nèi)文獻(xiàn)對彈幕進(jìn)行定義的表述中，比較常見的關(guān)鍵詞有“評論” “大量” “像子彈” “即時” “飄過”等。這些用詞有些對應(yīng)了彈幕評論的實質(zhì)，呈現(xiàn)的形式和即時這一特性。但是例如“飄過” “大量”這種用詞并不完全嚴(yán)謹(jǐn)。

“飄過” “自右向左”這類有明顯運動方式限定的表述僅能定義滾動彈幕，而彈幕功能中還有靜態(tài)的頂端彈幕和底端彈幕，甚至自左向右運動的逆向彈幕?！按罅俊?“密集”這類有明顯數(shù)量限定的表述在彈幕出現(xiàn)之初確實是彈幕的重要特征之一，但是經(jīng)過10年的發(fā)展，彈幕一詞的指代對象已經(jīng)具體化為單條彈幕了，強調(diào)數(shù)量特性會以偏概全，單一視頻中的彈幕數(shù)量從0至無限都有可能。

日文文獻(xiàn)中，直接提出“彈幕”概念的并不多。事實上日本對彈幕的界定并不是很明確。日文中的確有“弾幕”一詞，意為過于密集以至于像一張幕布一般的炮火射擊。這個詞最初的確是形容視頻中大量吐槽評論出現(xiàn)時的樣子。而不涉及數(shù)量時，一般只將其稱之為評論，非軍事語境下的“弾幕”一詞在日本還屬于網(wǎng)絡(luò)用語的范疇。

二、彈幕定義表述混亂的原因及分析

即使這些文獻(xiàn)中對彈幕的定義今天看來都存在缺陷，也并不影響作者的論證，以不同的視角看，這些定義都是符合彈幕特征的。而將文獻(xiàn)綜合起來看后顯得彈幕定義表述混亂甚至互為矛盾，主要有三個原因。

（一）彈幕本土化后指代對象的變化

彈幕進(jìn)入中國后語義的變化是使得文獻(xiàn)中彈幕定義千差萬別的直接原因。上一節(jié)提到，彈幕一詞最初本身就指密集出現(xiàn)的吐槽評論，而單個評論不會被稱之為彈幕。但是AcFun和嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)等彈幕視頻網(wǎng)站在彈幕引進(jìn)和功能設(shè)計期間，出于各方面的考慮，將彈幕作為出現(xiàn)在視頻上的評論的代指，從此彈幕的語義產(chǎn)生了較大的變化，從一種現(xiàn)象的形容變成了一類評論形式的泛指。彈幕指代對象的變化可以由不同年代發(fā)表的文獻(xiàn)對彈幕的定義反映出來。早期的文獻(xiàn)在定義和介紹彈幕時會著重突出彈幕的數(shù)量特點。而后期文獻(xiàn)中則不會強調(diào)彈幕數(shù)量，將彈幕僅作為評論形式研究時，“不計其評論數(shù)量亦不涉其評論的內(nèi)容”。

（二）研究者對彈幕功能不熟悉

對彈幕的定義在數(shù)量上的不同意見是語義變化導(dǎo)致的結(jié)果，和研究者的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)與否沒有直接關(guān)系。但在定義表述中出現(xiàn)“從右到左” “滾動”之類運動方式限定的情況，只能是研究者對彈幕功能不熟悉所致。

以嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)為例，其彈幕形式分為普通彈幕和高級彈幕，普通彈幕又包括頂部彈幕、滾動彈幕和底部彈幕；高級彈幕的形式更多，有從左向右移動的逆向彈幕、圖片彈幕、可以操作視頻播放暫停的藍(lán)屏彈幕甚至更為特色且罕見的掃雷游戲彈幕等等。這些高級彈幕并不是近年來才開發(fā)的彈幕功能，而是建站之初就已經(jīng)存在的彈幕形式。橫向滾動的彈幕只是諸多彈幕類型中的一種，只不過使用頻率是最高的。最新的彈幕研究文獻(xiàn)已經(jīng)意識到頂端彈幕和底端彈幕的存在，定義過程中并不再加入運動方式的描述。高級彈幕在各彈幕網(wǎng)站中都不是主推的彈幕功能，更常用來對特定視頻進(jìn)行二次加工，或者借此舉辦高級彈幕創(chuàng)作的活動和比賽，不具有視頻評論的目的，在大多數(shù)彈幕研究中被忽略也無可厚非。

（三）不同研究主題下對彈幕特征的抓取有異

研究者在文獻(xiàn)中對彈幕進(jìn)行定義，除了客觀介紹，也是為研究主題而服務(wù)的。以網(wǎng)絡(luò)文化作為研究主題的文獻(xiàn)會著重強調(diào)彈幕文本中的“吐槽”特征；以用戶參與作為研究主題的文獻(xiàn)會特別提出狹義意義上的彈幕數(shù)量大、分布密集這一特點。在沒有一個確定的、官方的、有權(quán)威的定義出現(xiàn)之前，為了協(xié)助論證，研究者會在定義彈幕時夾帶與研究相關(guān)的一些特性。只要這些表述不影響整體論證，沒有明顯的事實和邏輯錯誤，略存偏差也未嘗不可。

三、彈幕定義規(guī)范過程中應(yīng)注意的問題

（一）避免誤解，分開定義

如今定義彈幕是一個復(fù)雜的事情，直接原因就是中日彈幕語義的區(qū)別。特別是已經(jīng)有現(xiàn)成文獻(xiàn)使用了原始概念定義彈幕，近期因為參考了這些早期文獻(xiàn)而沿用這種定義的新發(fā)表的文獻(xiàn)也不在少數(shù)。甚至有時，不通讀文獻(xiàn)，我們連作為研究對象的“彈幕”是指哪一個都不太清楚。由此，在規(guī)范彈幕定義時，將中日兩個語境下的“彈幕”分開定義是最合適的選擇。

中文語境下的彈幕，要強調(diào)其作為功能代指的作用，宜弱化其數(shù)量和文本內(nèi)容，可以保留視頻彈幕作為評論的本質(zhì)、存在形式描述和即時性特征三個方面的表述。在將其余特征加入定義中時，可添加限定條件避免以偏概全，增加定義的嚴(yán)謹(jǐn)性。

日文語境下的彈幕，可直接參照日文文獻(xiàn)中對于彈幕的描述，同時說明日文語境中描述中文語境中彈幕功能的方式。日文語境中的“彈幕”內(nèi)涵相對簡單，在定義過程中點到即可無須深究。

（二）充分了解彈幕發(fā)展現(xiàn)狀和具體功能

彈幕之于青少年還算親切，但對于一些年紀(jì)較大的研究者來說略微脫離生活。彈幕網(wǎng)站的主體用戶是青少年，但是學(xué)術(shù)研究中，研究者的年齡層次會更高一些。2014年前后彈幕研究成為熱點，不排除有幾乎沒使用過彈幕功能的研究者為了迎合熱點進(jìn)行對彈幕的研究和論文撰寫。即使是以彈幕作為切入點在研究者熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行研究，親自體驗彈幕功能也是非常必要的。

以嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)為首的彈幕網(wǎng)站發(fā)展迅速，日新月異，有些資訊和變革只有長時間親歷現(xiàn)場才能深刻理解。從數(shù)據(jù)庫中得到的文獻(xiàn)和材料具有一定的延遲，而直接訪問彈幕網(wǎng)站和使用彈幕功能可以直觀地感受到現(xiàn)狀與變化。

（三）實事求是，善舉特例

給彈幕下一個完整且毫無漏洞的定義難度很大，主要原因就是經(jīng)過多年的發(fā)展，彈幕的內(nèi)涵正在不斷延伸，其邊緣日漸模糊。比如一般情況下我們認(rèn)為彈幕的本質(zhì)是視頻評論，但是也有特例，許多高級彈幕就不是嚴(yán)格意義上的視頻評論，可以自由編輯運動軌跡的高級彈幕多是作為彈幕藝術(shù)呈現(xiàn)，不具有吐槽視頻內(nèi)容的特點。

類似的，可以駁倒彈幕主要特征的特例仍有很多，定義只可能相對嚴(yán)謹(jǐn)。為了避免彈幕定義過于復(fù)雜瑣碎，不得不忽視一些極為特殊的例子。在定義中保證最大限度的客觀與完整，能精練地概括彈幕的內(nèi)涵，這才是理想的彈幕定義。

雖然一些特例只能被忽略，但是在對事物下定論的過程中，舉特例是一種極具思辨特色的方式，通過舉特例可以對定義和事物原貌之間不重合的部分大小進(jìn)行估算，有太多特例的情況需要反思定義的片面性。彈幕定義不可能是一次性的，只有經(jīng)過多次肯定、否定、否定之否定，才能達(dá)到相對接近答案的程度。

四、小結(jié)

彈幕雖然只是一個剛出現(xiàn)10年左右的概念，但是考慮到它已經(jīng)成為了學(xué)術(shù)研究中的一個熱點，對其進(jìn)行規(guī)范準(zhǔn)確的定義是必要的。盡早意識到彈幕定義的混亂，能有效杜絕為論證觀點而無視具體實際強行定義的現(xiàn)象。且互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日新月異，基于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的事物也是瞬息萬變的。彈幕傳入大陸后，彈幕語義已經(jīng)經(jīng)歷過一次變革。兩種語義在研究中并用、誤用的現(xiàn)象有時也會出現(xiàn)。即時規(guī)范彈幕的定義能有效防止其語義的進(jìn)一步偏移。彈幕定義的規(guī)范化也包括對概念的中外區(qū)別做詳細(xì)說明，從而在學(xué)術(shù)交流和外文文獻(xiàn)研究時能知己知彼，減少誤解。

注釋：

①唐卓.彈幕研究綜述[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017,8(08):169-170.

②呂鵬,徐凡甲.作為雜貨店的彈幕池:彈幕視頻的彈幕研究[J].國際新聞界,2016,38(10):28-41.

③閆方潔.媒介文化研究視角下“彈幕”的生成機制及其亞文化意義[J].思想理論教育,2017(10):81-85.

④王卓爾.彈幕的發(fā)展現(xiàn)狀透視[J].青年記者,2017(02):89-90.

⑤戀塚昭彥,ニコニコ動畫の仕組み,電子情報通信學(xué)會 通信ソサイエティマガジン,2017,6,1.

⑥亀井且有,豊田晃史,串田淳一,擬似同期を用いた動畫共有によるビデオ視聴者の感情高揚,知能と情報,2012,11,5.