孫 暢

（哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部，黑龍江 哈爾濱 150086）

隨著社會(huì)科學(xué)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)都得到了極快的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)逐漸成為人們生活和工作中不可或缺的部分，并且扮演著至關(guān)重要的角色。在傳統(tǒng)的高校學(xué)報(bào)編輯工作過程中，大多數(shù)工作都是由相關(guān)工作人員手工完成的，例如排版、校正、稿件登記等等，由于人手緊缺，導(dǎo)致整個(gè)學(xué)報(bào)編輯工作的進(jìn)度難以有效推進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的營造和出現(xiàn)，從一定意義上來講，減輕了高校學(xué)報(bào)編輯工作人員的負(fù)擔(dān)，提高了編輯效率和質(zhì)量，也使得整個(gè)流程方便快捷?，F(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)也對高校學(xué)報(bào)編輯的理念提出了新的要求，全新的、與時(shí)俱進(jìn)的編輯理念直接影響著學(xué)報(bào)的質(zhì)量和未來的發(fā)展。當(dāng)前社會(huì)中人們對于期刊發(fā)表的需求及具體形式都發(fā)生了一定的變化，但是根據(jù)實(shí)踐研究表明，我國的部分高校學(xué)報(bào)仍然是采用傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中的工作方式，不管在排版、校對還是出版上都較為落后，為了更好地順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，滿足多元化需求，高校學(xué)報(bào)相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)樹立正確積極的編輯理念，促進(jìn)高校學(xué)報(bào)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

一、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下高校學(xué)報(bào)編輯的三大理念分析

（一）出版流程的數(shù)字化

1.充分運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，大力建設(shè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究我們可以看出，當(dāng)前部分高校對于數(shù)字化技術(shù)的重視程度不夠，有的甚至沒有數(shù)字出版的意識(shí)，雖然有的高校針對學(xué)報(bào)編輯已經(jīng)建立起了相應(yīng)的數(shù)字化學(xué)術(shù)平臺(tái)和資源庫，但是大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)管理者并沒有充分意識(shí)到數(shù)字化技術(shù)的作用，對其的建設(shè)和投資力度不大，沒有進(jìn)行貫徹實(shí)施，最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和集成應(yīng)用并沒有充分發(fā)揮出其作用和功能，只能在其中發(fā)布一些學(xué)報(bào)的基礎(chǔ)信息?；诖?，相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身編輯技能，提升專業(yè)能力，充分運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，對稿件的審稿、排版、設(shè)計(jì)、校對以及印刷發(fā)行都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行數(shù)字化的貫徹落實(shí)。同時(shí)，相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加并運(yùn)用遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)處理程序、對稿件進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的采編，加強(qiáng)學(xué)者之間的溝通交流、盡可能實(shí)現(xiàn)多方互動(dòng)，從而逐漸走上集成化的數(shù)字化信息技術(shù)發(fā)展道路。

2.開展多元化的編輯傳播模式

從一定意義上來講，高校學(xué)報(bào)的發(fā)表主要目的在于加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流探討，了解并學(xué)習(xí)當(dāng)前社會(huì)中最先進(jìn)的研究成果，傳播研究方向等等。因此，要推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)展，高校學(xué)報(bào)就應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)，充分發(fā)揮出其價(jià)值和作用，不斷擴(kuò)大影響力和覆蓋面。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的出現(xiàn)和運(yùn)用使得高校學(xué)報(bào)信息傳遞更為多元化，從多個(gè)層次和角度上體現(xiàn)出了多媒體技術(shù)的開放性。優(yōu)秀的學(xué)報(bào)從本質(zhì)上來講就是將所研究的主要方向和內(nèi)容根據(jù)收稿方向的不同和特點(diǎn)的突出，采用多元化的表達(dá)方式和模式，向相關(guān)學(xué)者和讀者展示出其獨(dú)特性和獨(dú)有的學(xué)術(shù)價(jià)值，從而滿足不同讀者對于學(xué)報(bào)的實(shí)際需求，并且通過這樣的方式，增強(qiáng)學(xué)報(bào)的影響力。為了更好地發(fā)揮學(xué)報(bào)的作用，高校學(xué)報(bào)相關(guān)工作者應(yīng)當(dāng)擯棄傳統(tǒng)的模式和方式方法，在人才的培養(yǎng)選擇，稿件的來源以及學(xué)報(bào)的經(jīng)營管理上進(jìn)行創(chuàng)新改革，同時(shí)將傳統(tǒng)學(xué)報(bào)傳播模式與現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行有效地結(jié)合，從而創(chuàng)設(shè)出手機(jī)出版、網(wǎng)絡(luò)出版等多元化的多媒體閱讀方式，打破時(shí)間和空間的限制，使得隨時(shí)隨地閱讀成為可能。

（二）出版經(jīng)營的市場化

1.清楚認(rèn)識(shí)高校學(xué)報(bào)的商品屬性

學(xué)報(bào)從一定意義上來講應(yīng)當(dāng)是順應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的，具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性、理論性，很少有刊物可以將其直接替代，同時(shí)其具有一定的公益性，大多數(shù)人都可以免費(fèi)從中了解到自己關(guān)心的知識(shí)和內(nèi)容，也正是由于這些原因，導(dǎo)致很多學(xué)報(bào)編輯者對于學(xué)報(bào)的認(rèn)知和傳播仍然停留在非常傳統(tǒng)和落后的階段，認(rèn)為學(xué)報(bào)不存在市場經(jīng)營管理，認(rèn)知不清。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)已經(jīng)無法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，市場經(jīng)濟(jì)才是推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。從商品經(jīng)濟(jì)的角度上看，高校學(xué)報(bào)也具有一定的商品屬性，但是在實(shí)際生活中其市場功能并沒有得到充分的體現(xiàn)和發(fā)揮。在網(wǎng)絡(luò)信息大范圍傳播的環(huán)境下，相關(guān)學(xué)報(bào)管理者和工作者應(yīng)當(dāng)清楚認(rèn)識(shí)到學(xué)報(bào)本身具有的商品屬性，這樣才能在市場經(jīng)濟(jì)中尋得學(xué)報(bào)的一席之地。學(xué)報(bào)的發(fā)表是需要經(jīng)過幾個(gè)階段的，各個(gè)階段人們所體現(xiàn)出的成果和狀態(tài)是不一樣的，一篇高質(zhì)量的稿件是作者充分發(fā)揮其創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)所得到的，在投稿之后，相關(guān)編輯者和工作者明確分工，通過共同的努力將其轉(zhuǎn)化為具有具體形態(tài)的學(xué)術(shù)成果，能夠具備一定的使用價(jià)值；當(dāng)其出版之后，必須通過買賣的方式進(jìn)行市場流通，最終達(dá)到使用者的手中，這就具備了一定的交換價(jià)值。

由此可以看出，學(xué)報(bào)是一種特殊的商品，既然是商品，也會(huì)在一定程度上受到市場經(jīng)濟(jì)的約束。在實(shí)際工作中，高校學(xué)報(bào)首先應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持其獨(dú)特的學(xué)術(shù)性和理論性，充分發(fā)揮其商品屬性，體現(xiàn)出其作為商品應(yīng)有的價(jià)值和作用。基于此，在編輯的過程中，相關(guān)工作者對于稿件的選題和具體策劃，以及宣傳的過程中都應(yīng)當(dāng)盡可能考慮讀者和相關(guān)學(xué)者的實(shí)際需求，并且與相關(guān)人員建立起良好的溝通交流機(jī)制，拉近彼此之間的距離。

2.發(fā)掘自身優(yōu)勢，走具有自身特色的品牌道路

所為品牌，從一定意義上來講，應(yīng)當(dāng)包括品牌理念、市場定位、獨(dú)特的風(fēng)格、市場營銷及對外形象等等多個(gè)方面。學(xué)報(bào)品牌不同于其他行業(yè)的品牌，它不以營利為目的，但是從其長遠(yuǎn)發(fā)展來看，打造具有自身特色的個(gè)性化學(xué)報(bào)品牌是推動(dòng)高校學(xué)報(bào)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措和實(shí)施途徑。根據(jù)相關(guān)的實(shí)踐研究我們可以看出，當(dāng)前我國高校學(xué)報(bào)具有很強(qiáng)的趨同化，大多是直接進(jìn)行拼接，綜合性雖強(qiáng)，但體現(xiàn)不出專業(yè)性和理論性。這主要也是由于欄目設(shè)置越來越綜合化，導(dǎo)致整體辦刊模式古板落后，綜合性學(xué)報(bào)的優(yōu)勢得不到體現(xiàn)，專業(yè)性也大幅度被削弱，學(xué)報(bào)的質(zhì)量始終難以得到提升。從這個(gè)層面上看，創(chuàng)新理念對于當(dāng)前的學(xué)報(bào)發(fā)展而言具有重要的意義和作用，相關(guān)工作者應(yīng)當(dāng)對欄目的策劃、選題的新穎以及學(xué)科的定位進(jìn)行明確，凸顯出自身的特色，這樣才能找到自身發(fā)展優(yōu)勢，打造品牌特色。特色化發(fā)展不僅僅是指選題和內(nèi)容的創(chuàng)新，還包括編輯的收稿意識(shí)、對欄目的策劃和設(shè)計(jì)、學(xué)科發(fā)展的優(yōu)勢、寫作風(fēng)格等等，只有準(zhǔn)確把握品牌理念，才能凸顯出學(xué)報(bào)的個(gè)性和優(yōu)勢，這也是當(dāng)前推動(dòng)學(xué)報(bào)發(fā)展的主要策略。

3.產(chǎn)品營銷、服務(wù)全媒體化展望

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展及數(shù)字技術(shù)的推廣在一定程度上導(dǎo)致我國當(dāng)前出版內(nèi)容過剩，對于高校學(xué)報(bào)的出版而言亦是如此。為了有效緩解這樣的困境，高校學(xué)報(bào)相關(guān)管理者和編輯應(yīng)當(dāng)盡可能對學(xué)報(bào)的戰(zhàn)略性發(fā)展做好基礎(chǔ)工作，貫徹落實(shí)品牌傳播，對品牌進(jìn)行推廣宣傳，增加學(xué)報(bào)的影響力和知名度。在高校學(xué)報(bào)的發(fā)展過程中引入市場理念，不僅僅是指關(guān)注學(xué)報(bào)的盈利狀態(tài)，而是應(yīng)當(dāng)充分了解當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的具體情況，與時(shí)俱進(jìn)，力求滿足社會(huì)的實(shí)際需要，在市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律下能夠兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在實(shí)際工作中，高校學(xué)報(bào)應(yīng)當(dāng)充分靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)，立足于讀者和相關(guān)學(xué)者的需求，站在全局的角度上，利用廣告媒介、名人效應(yīng)等等多種方式對學(xué)報(bào)中的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行宣傳推廣，通過這樣的方式，對成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，從而更好地為社會(huì)服務(wù)。

（三）出版模式的集約化

在實(shí)際生活中，我國大多數(shù)高校的學(xué)報(bào)出版都是采用單一發(fā)表的形式，沒有形成系統(tǒng)化的經(jīng)營管理模式，從整體上來看，經(jīng)營散漫、單個(gè)學(xué)報(bào)能力弱，規(guī)模小，這也是限制我國學(xué)報(bào)發(fā)展的重要因素?；诖?，學(xué)報(bào)編輯應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的理念，將學(xué)報(bào)的發(fā)展進(jìn)行外延，綜合分析其他學(xué)報(bào)刊物的優(yōu)勢和發(fā)展途徑，同時(shí)加強(qiáng)自身綜合實(shí)力的提升，充分正確地意識(shí)到學(xué)報(bào)是為全社會(huì)人民服務(wù)的，進(jìn)行聯(lián)合辦刊，從而收集多方的意見和建議，認(rèn)識(shí)到自身發(fā)展所存在的不足。所謂集約化，主要是指將當(dāng)前的有限的資源通過一定的方式方法進(jìn)行整合利用，從而獲取最大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。高校學(xué)報(bào)的集約化并不是將分散的學(xué)報(bào)編輯部進(jìn)行整合，集中于某一特定的區(qū)域或是高校中，現(xiàn)代化技術(shù)的提出使得學(xué)報(bào)的集約化更為便捷，不受時(shí)間和空間的限制，能夠直接進(jìn)行異地整合。另外，從單一發(fā)表到開放性探討也可以稱之為集約的體現(xiàn)，高校學(xué)報(bào)編輯部彼此之間通過合作交流形成聯(lián)盟，通過這樣的方式擴(kuò)大經(jīng)營管理規(guī)模，利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)創(chuàng)新經(jīng)營模式和經(jīng)營理念。在這個(gè)過程中，相關(guān)政府職能部門也應(yīng)當(dāng)加大對學(xué)報(bào)發(fā)展的扶持力度，給予一定的政策性支持，從而推動(dòng)學(xué)報(bào)的進(jìn)一步發(fā)展。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下推動(dòng)高校編輯發(fā)展的策略和措施

（一）科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)報(bào)網(wǎng)站，完善網(wǎng)上辦公編輯系統(tǒng)

網(wǎng)站是一個(gè)企業(yè)的名片，對于高校學(xué)報(bào)也是如此。一個(gè)內(nèi)容豐富，引人入勝的網(wǎng)站首頁是人們產(chǎn)生閱讀欲望的第一步。因此，第一，高校學(xué)報(bào)編輯應(yīng)當(dāng)對網(wǎng)站首頁進(jìn)行有效地設(shè)計(jì)，給人以眼前一亮之感，從而引導(dǎo)讀者。第二，對于網(wǎng)站中欄目的編寫應(yīng)當(dāng)盡可能簡潔明了，作為學(xué)術(shù)型和理論性刊物，讀者應(yīng)當(dāng)能夠直截了當(dāng)找到自己想了解的學(xué)術(shù)內(nèi)容，例如稿件采集、處理等等，能夠使讀者了解到學(xué)報(bào)投稿的具體要求和發(fā)展優(yōu)勢等等。第三，完善網(wǎng)上辦公編輯系統(tǒng)，逐漸實(shí)現(xiàn)辦公的信息化和數(shù)據(jù)化，簡化流程，提升工作效率。

（二）設(shè)計(jì)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的編輯流程

1.稿件登記

通常而言，大多數(shù)刊物都有專門的投稿郵箱，所有的來稿都會(huì)集中在郵箱中。高校學(xué)報(bào)的相關(guān)工作人員在每日上班時(shí)都應(yīng)當(dāng)對郵箱進(jìn)行及時(shí)地整理，將稿件進(jìn)行提取并且做好相應(yīng)的登記，再根據(jù)投稿的方向和類型進(jìn)行編號(hào)，將作者的數(shù)據(jù)信息加入到信息資源庫中。符合收稿方向并且質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的稿件可直接存放于相應(yīng)的文件夾中，對于未達(dá)標(biāo)的稿件，編輯部應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知作者，做出返修或是退稿的決定。

2.稿件審核

學(xué)報(bào)的審核分為三個(gè)階段：第一，相關(guān)的責(zé)任編輯對稿件進(jìn)行初審，將符合收稿方向和基本要求的提交審稿專家，若通過則進(jìn)行二審；第二，由編輯部主任對送審稿件進(jìn)行二次審查，主要審核其內(nèi)容和主題，若通過則進(jìn)行三審；第三，由主編對稿件進(jìn)行直接確認(rèn)。

3.校對排版

通常學(xué)報(bào)編輯部采用的校對排版方式通常有兩種，第一，編輯部內(nèi)部人員自行排版，對稿件進(jìn)行仔細(xì)校對；第二，將稿件交由印刷廠進(jìn)行排版印刷。當(dāng)排版結(jié)束后，再由編輯部相關(guān)責(zé)任編輯對稿件進(jìn)行審核校驗(yàn)，對稿件的格式、錯(cuò)別字等等進(jìn)行檢查，確保稿件的高質(zhì)量。

4.大樣審讀、交付印刷

在校對排版結(jié)束之后，相關(guān)負(fù)責(zé)人將大樣送至相關(guān)的專家處，由專家對稿件的內(nèi)容和格式等等提出具體的問題和要求，返回至編輯部，編輯部再次進(jìn)行修改完善，將完善后的稿件交至主編，根據(jù)主編的要求進(jìn)行最后確定大樣并進(jìn)行批量印刷。

三、結(jié)束語

綜上所述，高校學(xué)報(bào)編輯應(yīng)當(dāng)樹立出版流程的數(shù)字化、出版經(jīng)營的市場化、出版模式的集約化的理念，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)報(bào)網(wǎng)站，完善網(wǎng)上辦公編輯系統(tǒng)，設(shè)計(jì)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的編輯流程。