教師的對象是人，是活生生的人，是每天每時都在發(fā)展變化中的人。沒有任何一種技術(shù)可以用一成不變的方法解決教育的問題，沒有任何一種有效的方法可以解決發(fā)生在不同人身上的同樣性質(zhì)的問題。教師如果過分地強化教育的技術(shù)而忽略了教育的人文關(guān)懷，一定是走不遠(yuǎn)的。

——@朱永新

實體企業(yè)技術(shù)改造是向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，宏觀政策應(yīng)該以促進(jìn)技術(shù)改造為重要目標(biāo)。因此減稅費，技術(shù)改造投資稅收抵扣，降企業(yè)融資成本和把流動性轉(zhuǎn)向?qū)嶓w企業(yè)才是亟需的措施。只有多數(shù)企業(yè)有活力了，開始升級和創(chuàng)新了，才有可能打贏“三個攻堅戰(zhàn)”。

——@屈宏斌

送給自己的幾句話：①用心做自己該做的事；②別總是自己跟自己過不去；③不要過于計較別人的評價；④每個人都有自己的活法；⑤喜歡自己才會擁抱生活；⑥木已成舟便要順其自然；⑦不妨?xí)簳r丟開煩心事；⑧路是自己的，不必用別人的標(biāo)準(zhǔn)來框定自己的人生。

——@陳思思

愛情僅是感情的事，婚姻的幸福卻是感情、理智、意志三方通力合作的結(jié)果，因而更難達(dá)到。“幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。”此話也可解為：千百種因素都可能導(dǎo)致婚姻的不幸，但沒有一種因素可以單獨造成幸福的婚姻。

——@周國平

如果你半夜醒來，發(fā)現(xiàn)自己好長時間沒讀書，且沒任何負(fù)罪感，你已經(jīng)墮落了。讀書意味著你還有追求，還有不滿，還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。

——@陳里

當(dāng)上一件事剛成功的時候，就要趕快計畫下一件事，而且盡快完成，使得成功的效力可以累積。很多人只能曇花一現(xiàn)的成功，都因為太沉醉于眼前的掌聲。梁實秋先生說“當(dāng)上一件事將要完成，開始做下一件事，這就是人生?！焙芏嗳瞬涣私馑囊馑?，其實應(yīng)該就是講：積極的人生態(tài)度！

——@劉墉