關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;思想政治教育;挑戰(zhàn);創(chuàng)新措施

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

在如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一些問題層出不窮，如網(wǎng)絡(luò)上存在很多不健康的信息，容易使人受到不良信息的影響;有的人迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，影響了學(xué)習(xí)和工作，消磨了學(xué)習(xí)和生活的積極性與意志，等等，這些問題在一定程度上沖擊著我們的大腦，對我們的生活產(chǎn)生了不利的影響[1]。

1.影響學(xué)生樹立正確的思想觀念

學(xué)生學(xué)習(xí)是為了在社會(huì)中可以更好地立足，高校階段是學(xué)生樹立正確思想觀念的關(guān)鍵時(shí)期，只有擁有正確的思想觀念，學(xué)生才可以在社會(huì)中得以生存和發(fā)展。而學(xué)校開設(shè)思想政治課的目的就是幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念，即“三觀”。然而，目前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶給學(xué)生的影響過于復(fù)雜，學(xué)生反而不知如何做出正確選擇[2]。有些人利用網(wǎng)絡(luò)傳播一些不良信息或者言論，這就給相關(guān)思想政治教育工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。

2.學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，忽視思想政治教育

目前，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的有利之處比比皆是，不管是在生活上提供的便利，還是在學(xué)習(xí)中提供的保障，都使我們逐漸對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一定的依賴性。在如今學(xué)生過于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)期，很多人在學(xué)習(xí)上處于隨意，總是發(fā)表一些比較隨意的言論，甚至有的學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅身體健康受到了一定的影響，在學(xué)業(yè)上更是一退萬步;有一些學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成自己的私人場所，將對現(xiàn)實(shí)的不滿宣泄在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中，給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成不好的影響。對于這些過分依賴網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)思想政治教育，對學(xué)生這種沉溺狀態(tài)予以調(diào)整和正確引導(dǎo)。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育的創(chuàng)新措施

網(wǎng)絡(luò)是人類歷史上的中大進(jìn)步，提高了科技水平，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了資源共享，給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的便捷和美好享受。雖然網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們的思想帶來了不小的沖擊，但是并不影響我們思想政治教育的傳播和推廣。因此，我們采取了一些創(chuàng)新措施利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行思想政治教育。

1.加強(qiáng)思想政治教育的師資力量

對如今的思想政治教育工作而言，一些教育工作者應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)，跟時(shí)代接軌，并做到具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和靈活的創(chuàng)新思維，懂得一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，這樣可以更加方便與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。因此，要加強(qiáng)思想政治教育的師資力量，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不僅要對傳統(tǒng)的思想政治教育予以宣傳和指導(dǎo)，還要結(jié)合如今新形勢下的思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，做到獨(dú)立創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。思想政治教師要及時(shí)把握每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對一些存在問題的學(xué)生予以關(guān)注并給出正確的指導(dǎo)和建議。

2.建設(shè)良好的校園環(huán)境

學(xué)生大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過，學(xué)生是否被學(xué)校的觀念所吸引完全取決于學(xué)校所呈現(xiàn)的樣子。校園生活應(yīng)該是豐富多彩，而不是枯燥乏味的，因此，學(xué)?？梢远ㄆ诶镁W(wǎng)絡(luò)舉辦一些思想政治交流會(huì)，通過網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和加深相關(guān)知識(shí)的理解。學(xué)校也可以通過聘請專業(yè)教師進(jìn)行現(xiàn)場講座，講座的模式不要過于傳統(tǒng)，而應(yīng)該比較活躍，避免出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象。這樣做的目的就是在實(shí)踐中宣傳和指導(dǎo)學(xué)生思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的“三觀”，既讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)帶給自身的影響，也讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)理論，兩者相結(jié)合、互為表里。

三、結(jié)語

綜上所述，身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，尤其是在思想政治教育上的挑戰(zhàn)。對于這些挑戰(zhàn)我們應(yīng)該采取積極的應(yīng)對措施，用創(chuàng)新思維迎難而上，化解問題和矛盾，使思想政治教育的挑戰(zhàn)變成一種機(jī)遇。我們要利用和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與現(xiàn)代思想政治教育相結(jié)合的理念，開展好思想政治教育工作，提高學(xué)生素質(zhì)教育。

參考文獻(xiàn)：

[1]任 澤.網(wǎng)絡(luò)視域下高校思想政治理論課教學(xué)改革析論[J].理論觀察，2014（4）：174-175.

[2]王瑩熇.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2015（23）：412.