韓程羽

北京科技大學(xué)天津?qū)W院 天津 301032

在習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義新時(shí)代，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育一直是永久不變的課題。而優(yōu)秀的舞蹈作品在提高大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)方面卻具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和新意。舞蹈，是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)的表達(dá)藝術(shù)。一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作，主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。而藝術(shù)教育舞蹈，比一般的表演更生動(dòng)。空洞的說教，學(xué)生可能不愿聽，而且會(huì)很死板，而優(yōu)秀的舞蹈作品形象地詮釋著從做人的道理到國(guó)家的理想與信仰，易于學(xué)生接受和學(xué)習(xí)。所以，在更好的詮釋改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中，我們應(yīng)該積極地利用這些優(yōu)秀的舞蹈教育、舞蹈作品去引導(dǎo)學(xué)生的思想，讓學(xué)生愛上思想政治教育。

一、舞蹈教育在學(xué)生思想政治教育中的重要性

利用優(yōu)秀的具有紅色題材的舞蹈作品，是實(shí)施大學(xué)生思想政治教育的方法之一。在思想政治教育過程中，大學(xué)生更多的是接受“馬克思主義思想”或“毛澤東思想概論”等相關(guān)理論課程學(xué)習(xí)。這些書本的學(xué)習(xí)是必不可少的，但是也有他的局限性。而換個(gè)教學(xué)方法輸入，舞蹈教育可以改變傳統(tǒng)教學(xué)封閉、說教、灌輸方法單一的狀況。教師在講授中分析大量生動(dòng)形象的舞蹈作品和舞蹈劇目表演課程，將書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐作品中，這無疑對(duì)學(xué)生的思想政治道德教育愛國(guó)主義情懷起到極大的激勵(lì)和鼓舞作用。

二、優(yōu)秀舞蹈作品在學(xué)生思想政治教育中的作用

1.愛國(guó)主義教育

愛國(guó)主義教育是學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，通過革命題材的舞蹈作品，可以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情操，增強(qiáng)民族自尊心。例如，我在舞蹈課程教學(xué)中給學(xué)生們講述紅色題材劇目《八女投江》的故事，為了更好的詮釋舞蹈作品，講述此作品的歷史背景讓學(xué)生更好的了解抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)士們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)主義精神的不易。在潛移默化中也就提升了自己的理想與信念，培養(yǎng)高尚的愛國(guó)主義情操。再例如今年的全國(guó)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我們學(xué)院的原創(chuàng)作品《夢(mèng)回瀾滄》榮獲藝術(shù)表演類金獎(jiǎng)及優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。此作品的主題圍繞“理想與信念”展開，其最初的創(chuàng)作想法是根據(jù)《習(xí)近平的七年知青歲月》為創(chuàng)作源泉，以人物知青投身祖國(guó)建設(shè)為創(chuàng)作背景，講述一名知青在投身云南傣寨建設(shè)中發(fā)生的感人故事。通過優(yōu)秀的一些紅色舞蹈作品，使學(xué)生們可以從其中感受革命時(shí)期戰(zhàn)士們的理想與信念、光輝與夢(mèng)想、不怕犧牲的大無畏精神。潛移默化的引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生提高愛國(guó)主義精神，增加民族凝聚力。

2.思想道德教育

在改進(jìn)和完善大學(xué)生思想道德教育中，我們應(yīng)該積極運(yùn)用舞蹈藝術(shù)教育。舞蹈作品擁有豐富且獨(dú)特的思想道德教育資源。比如舞蹈《八女投江》描述了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和為實(shí)現(xiàn)偉大祖國(guó)統(tǒng)一隨時(shí)做好犧牲準(zhǔn)備的精神。讓大學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在和平的美好生活，努力學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)作未來。這些都為當(dāng)代大學(xué)生確立大公無私、甘于奉獻(xiàn)等美德提供了鮮明的參照。還有舞蹈《中國(guó)媽媽》，講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)母親在戰(zhàn)爭(zhēng)中撿到了一個(gè)日本遺孤的故事。舞蹈圍繞著“母親的愛”發(fā)展起來，從恨之入骨到接納到養(yǎng)育到最后送行環(huán)節(jié)緊緊相扣。使大學(xué)生深刻地感受到在殘酷的民族災(zāi)難時(shí)期還有一縷溫情的“母愛”超越了國(guó)界和階級(jí)，給大學(xué)生以極大的心靈震撼。紅色舞蹈對(duì)于弘揚(yáng)民族精神起到了積極的導(dǎo)向和教化作用，增強(qiáng)了大學(xué)生的民族意識(shí)，在抗戰(zhàn)艱苦斗爭(zhēng)的情況下，大學(xué)生更要珍惜和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的心理，在遇到困難和壓力就猶如一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這些紅色舞蹈作品，既真實(shí)生動(dòng)又感人至深，它擁有著這些獨(dú)特教育資源，是提高當(dāng)代大學(xué)生思想政治道德教育的重要基礎(chǔ)條件。

結(jié)語

未來的大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之才，是祖國(guó)的驕傲。舞蹈教育本身就是提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展。從藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材的修訂，嚴(yán)守正確的政治導(dǎo)向和政治立場(chǎng)，舞蹈教育育人導(dǎo)向更加凸顯，以美育人，以文化人，立德樹人。從中體現(xiàn)出舞蹈教育更好的幫助思想政治教育蓬勃發(fā)展，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代具有重要作用。