向海金

摘 要 本文以汪國真的《超越自我》為例，分析了這首詩歌中的用詞特點和結(jié)構特征，首先文章介紹了成分省略、語序倒置、語句凝縮等用詞特點，隨后文章介紹了詩歌中的敘述結(jié)構和意義結(jié)構等內(nèi)容，希望能給相關人士提供一些參考。

關鍵詞 現(xiàn)代詩歌;結(jié)構特征;敘述結(jié)構

中圖分類號：G632????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）21-0247-01

詩歌是我國傳統(tǒng)國粹中的重要組成部分，因此其發(fā)展狀況也已經(jīng)備受人們關注，但是社會發(fā)展觀念影響下，現(xiàn)代詩歌的情感表達、結(jié)構特征和詩歌特點都發(fā)生了巨大的變化，和古典詩歌相比，現(xiàn)代詩歌在情感、用詞、結(jié)構上存在較大差異，現(xiàn)代詩歌更加開放自由，具有較強的抒情欲望，文章就此進行了簡單的分析。

一、現(xiàn)代詩歌主要特點

（一）成分省略。人們在進行文學創(chuàng)作或是在講話的過程中，通常需要進行深入的思考，從而保證作品話語的嚴謹性，在不必要的條件下，是不可以隨意省略內(nèi)容的，不然就會導致病句的出現(xiàn)，因此在創(chuàng)作過程中，應該保證句子組成的完整性。但是因為現(xiàn)代詩歌這種體裁的文學作品要求其整體長度不能過高，同時將相應的含義與思想表達清楚，為此需要在句子創(chuàng)作過程中進行合理的省略。在省略句子內(nèi)容之前，作者還需要通過有限的詞匯引導讀者通過閱讀現(xiàn)代詩歌了解其中深刻的內(nèi)涵，從而掌握現(xiàn)代詩歌的完整含義，將詩句中的空留位置補充完整。比如在汪國真的《超越自我》一詩中，“我們可以欺騙別人，但是卻無法欺騙自己”這句話中就隱藏了一定的內(nèi)容，這句話主要是想告訴我們年輕人，應該對自己的人生負責，更好地掌控自己的人生，而且也只有自己能夠了解自己的人生到底過的如何，其中省略的就是我們自己的所作所為。

（二）語序倒置。在現(xiàn)代詩歌當中我們經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)語序倒置的問題，這也是現(xiàn)代詩人經(jīng)常使用的一種表達方式，能夠讓詩人強化自身的情感表達，是詩人表現(xiàn)自我的主要渠道之一，比如在汪國真的《超越自我》一詩中，就寫到向上的路，總是坎坷又崎嶇，但其實這句話的表達應該是這段坎坷又崎嶇的向上之路，但是通過一種倒敘的方式后，我們能夠明顯發(fā)現(xiàn)話語中的情感表達更加強烈了，對于向上的路這一概念的認識也更加深刻，感受更深。在現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作中，大部分詩人都將倒敘這種方式當作一種重要的表達方式，會通過這種方法來強化詩歌表達。

（三）語句凝縮?，F(xiàn)代詩歌的長度通常都比較短，就像是汪國真的《超越自我》整個詩歌的篇幅就比較少，但是卻能夠給人帶來一種心靈的震撼。盡管現(xiàn)代詩歌的長度比較短，但是通過朗讀詩歌，并對其進行深入的分析與研究，我們卻可以發(fā)現(xiàn)其中存在大量的隱藏信息，因此也可以說現(xiàn)代詩歌擁有凝練、含蓄等特點。在詩歌這種創(chuàng)作體裁中，教師主要是將內(nèi)心深處想要抒發(fā)出來的情感與內(nèi)容融入到短短的幾句詩歌當中，并利用讀者自身的跳躍式思維對詩歌中的描寫內(nèi)容進行自主擴展性聯(lián)想與想象。比如《超越自我》中的一句話語，向上的路，總是坎坷又崎嶇，這段路主要是指人們在奮斗過程中的經(jīng)歷，而因為不同人所處的生活環(huán)境不同，奮斗目標不同，因此自己所經(jīng)歷的曲折也各有不同，擁有不同經(jīng)歷的人閱讀這同一首詩歌的時候，就會自然而然地聯(lián)想起自身經(jīng)歷，并將自己的奮斗過程帶入其中，因此也能夠看出，對于詩歌的理解方式與內(nèi)容，主要是由個人經(jīng)歷、程度所決定的。

二、現(xiàn)代詩歌結(jié)構特征

（一）敘述結(jié)構。敘述結(jié)構在現(xiàn)代詩歌中擁有較為明顯的突出特征。當詩歌發(fā)展到現(xiàn)代后，詩歌的職能也越來越突顯出一種專業(yè)化特征，將其中的敘述性轉(zhuǎn)讓給小說。我們幾乎無法在現(xiàn)代詩歌中看到時間、地點、人物和事件，現(xiàn)代詩歌也不再是單純地記錄歷史，更加重視探索人物內(nèi)心情感，因此詩歌中的抒情性特征也更加突出，減弱了詩歌的敘事功能。比如汪國真的《超越自我》一詩中，就沒有一些具體的人物和事件，而是單純抒發(fā)了自身的內(nèi)心情感，提到“向上的路總是坎坷又崎嶇”、“要保持最初的浪漫”，向年輕人闡述出喜悅與悲傷都是人生中不可缺少的重要內(nèi)容，需要我們時刻保持一種平常心去面對生活中喜怒哀樂，秉持一顆積極向上的心態(tài)去克服各種困難，跨越人生障礙，如此才能在自己的前進路程中突顯出人生的真正價值，活出真實的自己，讓自己沒有遺憾，活出精彩人生。

（二）意義結(jié)構。詩歌中的意義結(jié)構表達與修辭之間具有十分密切的聯(lián)系，盡管詩歌的應用素材不像小說那樣豐富，同時擁有較強的時間性特征，詩歌中的事件描述也并非是一種順序性的展開方式，但是依然是一種循序漸進的展示過程。詩歌的展開主要是根據(jù)修辭順序一步步進行的，最開始由外部的客觀世界環(huán)境逐漸延伸到內(nèi)部主觀世界當中，同時也屬于一種形象化過程。比如在汪國真的《超越自我》一詩中，最開始描述了“當我們走進了枝繁葉茂的春天”隨后描寫了“向上的路，總是崎嶇又坎坷”這是一種循序漸進的表達方法，逐漸向我們揭示了一種人生哲理，讓我們在曲折的前進道路中，不要迷茫，時刻秉持一顆積極樂觀的心態(tài)，如同赤子一樣，不要迷失本我。

三、結(jié)語

綜上所述，對現(xiàn)代詩歌主要特點和結(jié)構特征進行深入分析對于學生發(fā)展和現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有十分重要的意義，關系到我國的現(xiàn)代詩歌發(fā)展與鑒賞，同時也和我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展密切相關。詩歌的存在也讓我國的語言魅力得到擴展，能夠?qū)⒃娙说膬?nèi)心情感全面表達出來，也是一種值得我們學習、借鑒的優(yōu)秀作品。

參考文獻：

[1]張歡.研究性學習在高中現(xiàn)代詩歌教學中的應用研究[D].重慶師范大學，2016.