陳星霖 歐啟忠 黃文 唐茂葉

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在線問卷已經(jīng)成為社會調(diào)查、市場調(diào)研等領域中最為流行的數(shù)據(jù)收集方式之一。本研究基于一個在線問卷制作平臺——SurveyGPT，通過介紹其具體使用方法來分析和總結(jié)SurveyGPT工具在教學中的應用。

關(guān)鍵詞：SurveyGPT；問卷設計；在線問卷；數(shù)據(jù)收集

中圖分類號：G434? 文獻標識碼：A? 論文編號：1674-2117（2023）08-0070-02

導入

在教育教學研究中，教師為了更好地提升教學質(zhì)量，在課前、課后甚至學期結(jié)束都會使用問卷星或者其他小程序進行調(diào)查，然而對于部分教師來說，在分析環(huán)節(jié)或者制作問卷時總感覺無從下手或者毫無頭緒。而一款只需用戶輸入調(diào)研主題，就可以自動生成一份完整的調(diào)研問卷的工具——SurveyGPT，可以解決教師們存在的問題和困惑，在一定程度上幫助教師在教學中制作調(diào)研問卷。

SurveyGPT的特點及功能

SurveyGPT是一個基于Web的工具，允許用戶通過輸入調(diào)查主題的簡要描述來創(chuàng)建調(diào)查。GPT模型根據(jù)給定的描述生成一組問題，用戶可以選擇使用這些問題或修改它們以更好地滿足自身的需求。SurveyGPT還包括各種回答類型，如多項選擇、開放式和Likert量表等。

除了生成調(diào)查問題，SurveyGPT還具有響應分析功能。該工具使用自然語言處理來分析響應并提供對數(shù)據(jù)的見解。用戶可以查看響應摘要和可視化，以及下載原始數(shù)據(jù)以供進一步分析。

SurveyGPT還是一個跨多平臺的工具，易用、易學，教師使用它可以非常方便地創(chuàng)建調(diào)研問卷，調(diào)整問卷中的題型，還可以更改題與題之間的邏輯性等，不需要下載相關(guān)APP，在任意一個瀏覽器輸入網(wǎng)址（https：//www.credamo.com）就可以直接使用。SurveyGPT平臺支持Linux、Mac和Windows。軟件界面如圖1所示。

SurveyGPT在教學中的應用

在具體的教學環(huán)境中，應如何根據(jù)不同的主題類型使用SurveyGPT制作問卷呢？下面，筆者以制作《廣西中小學數(shù)字教材應用》為例，說說具體操作步驟。

第一步：在任意一個瀏覽器中輸入SurveyGPT的網(wǎng)址，就可以進入軟件界面，點擊右上方工具欄的【項目】，點擊“SurveyGPT”按鈕（如圖2）。

第二步：點擊“SurveyGPT”按鈕界面后，AI問卷會生成配置的彈窗，在彈窗中設置[調(diào)研主題] [調(diào)研類型][語言][題目數(shù)量]，并完成對四部分的內(nèi)容設置。點擊“生成問卷內(nèi)容”，即可在右邊看到生成的調(diào)研問卷（如圖3）。

第三步：如果需要在問卷中包含用戶認為必須要填寫的內(nèi)容，可以在[描述內(nèi)容]中添加，AI自動創(chuàng)建的調(diào)研問卷會包含這些內(nèi)容。

第四步：根據(jù)調(diào)研主題生成調(diào)研問卷后，點擊“創(chuàng)建問卷項目”，即可在問卷設計頁面看到創(chuàng)建好的問卷，如圖4所示。

以上是SurveyGPT平臺制作問卷的具體步驟，其操作不是很復雜，即使第一次接觸，教師也能夠輕松地利用其制作出心儀的調(diào)研問卷。

SurveyGPT與其他調(diào)研平臺的不同在于：用戶可以完全自主實現(xiàn)問卷設計、回收和分析，無需其他人員參與其中，費用對發(fā)布者和被試者完全透明，確保數(shù)據(jù)的真實透明，可以拒絕無效問卷，無需為無效樣本買單。

啟示與展望

SurveyGPT是進行教學調(diào)研的好幫手，教師充分利用該軟件的功能，可以有效提高教學質(zhì)量和教學工作效率。盡管SurveyGPT在制作調(diào)研問卷上優(yōu)勢很多，但它也有局限性。由于調(diào)查問題是由人工智能模型生成的，因此在問題或回答中存在偏見的風險。此外，SurveyGPT可能不適合需要特定語言或技術(shù)知識的調(diào)查及需要高度定制的調(diào)查，因為生成的問題可能不適合研究者的特定需求。