舒宇明

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）11-000-02

摘 要 基層黨員是黨員組織的基礎(chǔ)，是黨員理念的學(xué)習(xí)者和踐行者，而他們思想和覺悟的提高，需要培訓(xùn)工作的高效開展。同時在新形勢下，黨員需要具備更多的創(chuàng)新精神、冒險精神、服務(wù)精神、犧牲精神等，更需要體現(xiàn)人民的中心地位、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，起到良好的帶頭作用。因此企業(yè)在開展黨建工作中一定要對基層黨員培訓(xùn)進行創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞 黨建工作 基層黨員 培訓(xùn)創(chuàng)新

當今社會，各個行業(yè)的企業(yè)都在高速發(fā)展，而黨建工作就是使企業(yè)向黨組織靠攏，使企業(yè)員工的政治覺悟不斷提高，所以企業(yè)的黨建工作是非常重要。但是在進行基層黨員培訓(xùn)的過程中，依然存在很多方面的問題，導(dǎo)致黨員的基層作用無法充分發(fā)揮出來，因此一定要對其培訓(xùn)方式進行創(chuàng)新。

一、黨建工作中基層黨員培訓(xùn)存在的問題

（一）基層黨建工作比較薄弱

很多企業(yè)的黨建工作比較薄弱，就無法有效開展基層黨員思想教育和政治工作，企業(yè)黨組織出現(xiàn)混亂，無法實現(xiàn)相關(guān)的統(tǒng)計和管理。這樣一來，企業(yè)基層黨員對于思想教育不夠重視，基層黨建部門也沒有定期召開政治思想教育會議。

很多基層黨員不清楚自己與黨組織的關(guān)系，對于自身的黨員身份也逐漸變得陌生，他們想獲得黨組織的關(guān)懷，但是政工人員不重視黨建工作，打擊了基層黨員的積極性，對于黨員身份失去了熱愛。企業(yè)對于黨員的要求標準是不同的，這樣一來，黨的先進性意識和黨員的義務(wù)都會不斷得到淡化。很多基層黨員交黨費的時候都比較被動，甚至有不交黨費的情況，導(dǎo)致基層黨建工作變得更難，當前基層黨員的政治思想覺悟逐漸降低，與我國的政治思想路線出現(xiàn)偏離，黨組織對于黨員的教育有了難度。

（二）基層黨員的素質(zhì)和教育需要得到提高

每個企業(yè)的生活環(huán)境和教育背景都是不同的，這樣就限制了他們的思想覺悟，很多基層黨員不了解黨的性質(zhì)，他們的學(xué)歷比較低，缺乏專業(yè)技能，這樣一來，基層黨員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力就會比較差，再加上教育的局限性，使他們不夠理解政治思想和企業(yè)技術(shù)，無法發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用，也無法向更多的群眾詮釋黨為人民服務(wù)的宗旨，對于我國企業(yè)的發(fā)展造成嚴重的影響。絕大部分企業(yè)在招聘技術(shù)人員的過程中，對他們的學(xué)歷、技術(shù)比較注重，但是基層部門對于學(xué)歷并沒有太多的要求，個別員工專業(yè)不精，因為工作需要被允許入黨，但是他們對于黨建工作沒有深入的了解，這就需要定期召開教學(xué)課程，實現(xiàn)知識教育，將我黨的思想教育不斷深化，解決基層黨員思想覺悟低的問題，使黨建工作得到加強。

（三）培訓(xùn)方式方法單一，難以滿足基層黨員多樣化需求

基層黨員培訓(xùn)形式單一，是當前培訓(xùn)存在的又一普遍現(xiàn)象。集中培訓(xùn)多，灌輸式培訓(xùn)多，課堂教學(xué)多，研討式、互動式和辯論式培訓(xùn)少，忽視培訓(xùn)對象的主體性，難以調(diào)動基層學(xué)習(xí)的積極性和主動性。理論培訓(xùn)和各種宣講較多，為基層黨員提供解決問題的方法和技能少。

二、加強企業(yè)黨建工作中基層黨員培訓(xùn)創(chuàng)新

（一）重視思想建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的黨組織

學(xué)習(xí)型黨員建設(shè)的要求重在發(fā)揮每個基層黨員的學(xué)習(xí)能力，根據(jù)新時期黨組織提出的新任務(wù)，尋找自己的切入點，如何更好完成黨組織要求，如何成為一名優(yōu)秀的基層黨員，如何發(fā)揮自己的熱量，如何服務(wù)于黨組織的大目標，便是在學(xué)習(xí)中應(yīng)思考的問題。學(xué)習(xí)型的黨員，要求無時無刻不在學(xué)習(xí)，不放松學(xué)習(xí)的意識。因為作為國家建設(shè)的重要力量和重要指導(dǎo)力量，基層黨員的思想進步是絕對性的保證。重視思想建設(shè)，首先要有好的領(lǐng)導(dǎo)班子，機關(guān)干部要堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)，努力研究十八大、十八大五中全會、十二次四屆人民代表大會的精神，學(xué)習(xí)黨的重大方針，不斷鞏固和打牢思想政治基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)并研究其科學(xué)性，從實際意義方面來加強理解，從而奠定良好的思想理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)型基層黨員要求根據(jù)社會實踐來反思，并對歷史有充分的了解，從而從歷史層面看待社會問題，吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗，科學(xué)觀組裝頭腦，指導(dǎo)工作實踐，提高本質(zhì)工作能力，在自己的工作崗位中發(fā)揮自身才能，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，做頭腦和指揮者。

（二）創(chuàng)新基層黨員培訓(xùn)方式

1.創(chuàng)新思想觀念。隨著全球互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，需要我們重視當前的發(fā)展形式，這就要求企業(yè)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維觀念，拋棄不正確的思想模式。以黨建工作為主要的切入點，不斷進行創(chuàng)新，結(jié)合市場的發(fā)展趨勢，順應(yīng)各種新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，創(chuàng)新黨建工作的形式?？梢越Y(jié)合企業(yè)的發(fā)展特點，創(chuàng)建屬于黨建的APP，開設(shè)企業(yè)微信公眾號等等，從而促進黨建工作順利的發(fā)展。與此同時，將相關(guān)的規(guī)范制度進行完善，將相關(guān)的黨建工作落實到實際工作當中。使基層企業(yè)工作可以順利進行下去，結(jié)合市場變化能力，增強基層企業(yè)的適應(yīng)能力，使企業(yè)的競爭力得到提高。

2.提高關(guān)注者的素質(zhì)。企業(yè)負責(zé)人在管理過程中發(fā)揮著決定性的作用，他們自身道德素質(zhì)和專業(yè)能力直接關(guān)系到企業(yè)效益。因此需要讓企業(yè)負責(zé)人充分認識黨建工作的重要性，以此為基礎(chǔ)，科學(xué)管理企業(yè)。使電力企業(yè)經(jīng)營活動的有序性和穩(wěn)定性得到有效的保證，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?；鶎狱h建工作的重要前提就是促進黨員的積極參與，要明確他們真正的需求，使黨員的培訓(xùn)工作具備針對性，使黨員的綜合素質(zhì)水平得到有效的提高，培養(yǎng)基層黨員愛崗敬業(yè)和樂于奉獻的精神。

（三）生活工作進行培訓(xùn)，加強受監(jiān)督程度

基層黨員的培訓(xùn)工作應(yīng)該落實工作生活的細節(jié)當中，成為潛移默化的教育力量。因為基層黨員有自己的工作職責(zé)，他們也有自己的生活，因此對其的教育如果和這些結(jié)合在一起，或者是自覺的在其中體現(xiàn)，會起到更加深刻的教育意義。在生活中進行培訓(xùn)，改變單純學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想的觀念，成為踐行者。給基層黨員布置任務(wù)，每兩周上交一篇工作報告和思想報告，對最近企業(yè)發(fā)生的，自己身上發(fā)生的或者其他同事的事情寫成報告的形式，發(fā)現(xiàn)其中和黨的理論相符合或者是相違背的地方，是發(fā)揚還是摒棄。對有重大意義的可以給與表揚，并且組織大家共同學(xué)習(xí)。這樣的培訓(xùn)工作來自于工作和生活實踐，更加具有實踐意義。領(lǐng)導(dǎo)者還能了解企業(yè)員工的思想動態(tài)，做好宏觀的把控工作。

（四）創(chuàng)新黨校教育模式，采用激勵教育方法

黨校是提高黨員認識，學(xué)習(xí)黨的方針的重要場所。新時期下，基層黨員的黨校學(xué)習(xí)工作已經(jīng)從形式化，逐漸提高質(zhì)量和考察力度，將黨的教育工作落實到位。方法上的創(chuàng)新并不妨礙質(zhì)量和嚴肅性的提高，甚至能夠改變傳統(tǒng)教育模式，給黨員教育帶來新的改變。新時期下的基層黨員培訓(xùn)，應(yīng)當改變以往的課堂教育模式，可以豐富形式，例如組織去看老黨員，聽老黨員“訓(xùn)話”，聽黨員講座或者是組織黨員活動，聆聽省內(nèi)會議等等。不同企業(yè)之間的基層黨員培訓(xùn)工作可以共同組織，這樣還可以宣傳企業(yè)文化，達到共同發(fā)展的目的。

激勵教育的方法能夠增加基層黨員的學(xué)習(xí)信心和成就感，從而更加嚴格地要求自己。激勵機制也是對黨員工作的肯定，讓他們能夠從嚴苛的自我要求中尋找到平衡感。而且這也是普通群眾對其的信任，更有助于他們下一個階段的工作。

三、結(jié)語

總之，在開展企業(yè)黨建工作中，基層黨員的培訓(xùn)應(yīng)該結(jié)合新時期的黨的方針，融匯時代精神，創(chuàng)新模式和方式，改變傳統(tǒng)的黨員觀念，真正和群眾在一起，真正為群眾考慮。此外領(lǐng)導(dǎo)管理人員更要重視這方面的教育工作，擔(dān)當帶頭人的作用，成為基層黨員建設(shè)的支持力量。

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