程維東

摘要：此論文源于參加國家級技能競賽的指導(dǎo)工作，主要分成找問題和感悟兩個方面來闡述在指導(dǎo)和實際比賽過程中遇到的一些問題和想法。

關(guān)鍵詞：技能；比賽；不足；感悟

首先，十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我有這個機會去指導(dǎo)這次全國技能比賽。這是我第一次指導(dǎo)這樣大規(guī)模的比賽，心情真的很興奮和激動，深知肩上的責(zé)任由多么重大，在學(xué)生即將步入社會實習(xí)，踏上工作崗位的時刻，還能代表學(xué)校參加比賽，給學(xué)生的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩，盡管我只是去指導(dǎo)比賽，但我覺得學(xué)生成績的取得心里還是很欣慰的。

2017年6月25日至6月29日指導(dǎo)的學(xué)生參加了吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及學(xué)院開展的2018年全國職業(yè)學(xué)院技能大賽高職組軌道交通信號控制系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用技能大賽，使我受益匪淺，又一次提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實；只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

回頭看看走過的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉軌道交通信號控制系統(tǒng)—信號組合柜，熟悉各種工具，線頭，從量取線的長度、剪線、做線、用壓線鉗給線裝不同的線頭，每一個模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會遇到或多或少的問題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對于信號組合柜的每個模塊，都有不一樣程度，或大或小的問題，我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，無論遇到什么問題，都要隨機應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對。

其實，當(dāng)選手進入比賽場地參觀的那一刻，就被震撼到了。因為這是我第一次指導(dǎo)這樣大規(guī)模的比賽，盡管我并不是參賽選手，但這樣的場面真是讓我大開眼界，總共70多臺儀器，71個隊伍一同比賽。雖然作為指導(dǎo)教師沒有實際參賽，但可以通過場地的現(xiàn)場監(jiān)控了解到每一個參賽隊伍包括自己的隊伍的比賽情況。目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的隊伍，心里一直默默地為他們加油吶喊！當(dāng)比賽面臨結(jié)束的時候，已經(jīng)有好幾組隊伍開始做最后的清潔場地的工作了，然而自己的隊伍依然還沒有步入最后的工作，開始為他們提心吊膽，直到剩下最后5分鐘的時候才開打掃戰(zhàn)場，這時我才平靜下來。

對于我個人而言，通過大賽主要從兩個方面來進行總結(jié)：

一、不足之處

第一，比賽開始時沒有認真的閱讀任務(wù)書，使得最后時間倒計時的時候，測量衰耗盤的測量值的時候，本能的認為是和平時練習(xí)賽題庫的時候一樣，都是測量衰耗盤前面的那幾個測試孔，任務(wù)書上寫的測量的線要對應(yīng)到前面的測試孔上，但是實際上就是讓測量任務(wù)書上寫的衰耗盤后面的連接點。使得原本可以得分的點，丟失掉了。讀題不夠仔細、認真。細節(jié)決定成敗，對于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯在細節(jié)上方，細微差異會對整個操作流程有很大影響。

第二，對每個模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為組合柜中的模擬軌道盤這個模塊自己弄清楚了，但是在選手真正的操作時，遇到紅燈不亮只有綠燈亮的情況，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證做的是對是錯。因此，并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

賽前的準(zhǔn)備工作耽誤的時間太多，而且不到位，導(dǎo)致了比賽現(xiàn)場的場地雜亂，時間后延，我想很大的原因是平時訓(xùn)練對于賽前的十五分鐘的準(zhǔn)備不夠嚴(yán)格，沒有模擬出比賽的場景。

時間的把控和分值的留舍，比賽的過程中，我們的整體速度變慢了，而出現(xiàn)這樣的原因我想可能是因為比賽時緊張，還有現(xiàn)場環(huán)境的不適應(yīng)有關(guān)。比賽時我應(yīng)當(dāng)注意比賽的進程和時間的把控，當(dāng)知道自己變慢了應(yīng)當(dāng)催促一下隊友加快一下進程，而最后時間快不夠的時候應(yīng)當(dāng)舍棄一些小分，最后連接的幾根線對于組合柜的整體功能沒有影響，當(dāng)時應(yīng)先將排障完成，因為賽前訓(xùn)練的時候已經(jīng)將元器件的原理弄明白了，而且在改方操作的時候已經(jīng)將標(biāo)準(zhǔn)值計算出來了，只需要測量下實際值和更換元器件就可以把排障的15分拿到，即使最后沒接剩余的幾根線，也只會扣一小部分分?jǐn)?shù)。所以賽前應(yīng)當(dāng)對每個分?jǐn)?shù)點怎么扣分拿分記在心里，以便賽場出現(xiàn)狀況及時應(yīng)對，舍棄小分拿到大的分?jǐn)?shù)，不能糾結(jié)在一點，這樣才能拿到好的成績。

驕兵必敗，謙虛使人進步，驕傲使人落后。無論題目的難易，題量的大小，我們都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎留意，要做到每一步，每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。

二、比賽感悟

第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會在錯誤和失敗中成長，在每一次的練習(xí)過程中，選手會遇到各種各樣的錯誤，學(xué)會從錯誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長，選手經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)他們的斗志，激勵他們勇往直前。其次，要學(xué)會隨機應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時間緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要選手沉著冷靜的思考和隨機應(yīng)變的潛力。最后，團隊的合作起著至關(guān)重要的作用，一個渙散的團隊是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團隊成員就應(yīng)優(yōu)勢互補，各司其職。

第二，有助于學(xué)習(xí)到其他方面的知識，充實自己的知識面，對于自己是一種補充，多了一份技能，提高了實驗操作動手能力，對于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題的能力有所提高。大賽學(xué)習(xí)的東西以后可能會用不到，但是學(xué)習(xí)到的是一種學(xué)習(xí)方法，在以后的學(xué)習(xí)工作中有著重要作用。

第三，對自我的成長有很大的幫助。一次次的比賽，從閱歷上給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個現(xiàn)實的社會中，我們也務(wù)必給自我一個定位，超越自我，才能贏得掌聲。

在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的大力支持，感謝隊友之間的團結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長久的，祝愿我們的明天會更好！這一次比賽并不代表結(jié)束，我們還應(yīng)更加努力，為下一次比賽而努力拼搏。