黃詩春

2018年，湖北省教育廳對口幫扶信豐教育力度更大，措施更具體，重點更突出，對信豐高中教育、職業(yè)教育進行重點幫扶，讓信豐教育更優(yōu)質(zhì)、更上一層樓。

2017年，在湖北省人民政府的關(guān)心和支持下，湖北省教育廳與信豐縣教育局建立了結(jié)對幫扶機制，湖北省教育廳充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校在人才、管理、資源、信息等方面的優(yōu)勢，對信豐縣進行“點對點、全方位、可持續(xù)”的教育對口幫扶，并取得了實實在在的成效。

一是實行了“類別化、區(qū)域性”對口幫扶。信豐高中教育與湖北黃岡市進行對接，信豐義務(wù)教育階段與湖北宜昌市進行對接，信豐幼兒教育與湖北武漢市進行對接。這樣，信豐各類教育都能享受到湖北省一個相對區(qū)域集中的優(yōu)質(zhì)教育資源集聚、輻射效應(yīng)。

二是進行了“校對校、套餐式”對口幫扶。比如，宜昌市桃花嶺小學對口幫扶信豐縣第一小學。桃花嶺小學整體幫扶信豐縣第一小學，在辦學理念、辦學特色、學校管理等方面都進行了針對性指導(dǎo)。目前，信豐縣第一小學“采芹文化、詩意校園”正在有序推進，這與桃花嶺小學的對口幫扶是分不開的。

三是進行了“互訪式、體驗性”幫扶。一學年以來，對子學校各派出兩批校領(lǐng)導(dǎo)與教師到對方學校進行實地交流互訪，這種互動式交流、跟崗更有針對性、更接地氣，幫扶收效明顯。