閆新華

（河南省洛陽市嵩縣農(nóng)業(yè)局，河南 洛陽 471400）

1 我國(guó)汽車駕駛員技術(shù)培訓(xùn)管理存在的問題分析

駕校應(yīng)該重視將駕駛員的安全利益放在首位，但是現(xiàn)階段駕校的辦校宗旨是以賺錢為主要目標(biāo)，不愿因?qū)①Y金投入到師資隊(duì)伍與教學(xué)設(shè)備中，存在著教員素質(zhì)低下等問題，為了能有效保障交通運(yùn)輸?shù)陌踩?，?yīng)該針對(duì)性改善培訓(xùn)管理中存在的問題，提升駕校培訓(xùn)的專業(yè)性水平。

首先，根據(jù)我國(guó)駕駛員技術(shù)培訓(xùn)大綱的要求，學(xué)員在參加學(xué)校組織的理論培訓(xùn)的過程當(dāng)中，需要參加科目一的考試合格才能夠進(jìn)行實(shí)際的培訓(xùn)，而經(jīng)過科一到科三考試的這樣程序才能夠使得申請(qǐng)人經(jīng)駕校培訓(xùn)并驗(yàn)收一定的培訓(xùn)記錄，才能夠取得最后的考試合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，但在這一過程當(dāng)中存在著很多的問題，尤其是科三預(yù)約的考試過程當(dāng)中驗(yàn)收并收交交通部門審核過的培訓(xùn)記錄，兩個(gè)部門之間的管理沒有經(jīng)過相互的溝通和協(xié)調(diào)，就會(huì)造成培訓(xùn)上的記錄出現(xiàn)很多的問題。如何適應(yīng)我國(guó)汽車社會(huì)的飛速發(fā)展，通過什么樣的途徑來培養(yǎng)安全文明的汽車駕駛員，怎么樣來培養(yǎng)這樣的駕駛員，成為擺在今天駕駛培訓(xùn)行業(yè)面前的一道非常重要的課題，而加強(qiáng)培養(yǎng)汽車駕駛員的技術(shù)管理，需要結(jié)合不同的實(shí)際情況。

其次，針對(duì)查驗(yàn)以及培訓(xùn)記錄沒有一些明確的嚴(yán)格的要求和操作程序就會(huì)給新駕駛員造成很多的困擾。同時(shí)對(duì)于不能夠參加駕駛培訓(xùn)的報(bào)名者，也沒有一些報(bào)名的手續(xù)和相關(guān)的便利條件。一些交通部門沒有結(jié)合實(shí)際情況而發(fā)揮自己的職能和管理的監(jiān)督權(quán)，在管理體制上面存在了很多的問題。部門之間沒有經(jīng)過相互的溝通和配合好，這對(duì)于新學(xué)員在培訓(xùn)過程當(dāng)中的問題也不能能夠得到相關(guān)的解決，降低了汽車駕駛員技術(shù)培訓(xùn)的效率和管理。

另外，在汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)時(shí)上的管理存在著很多的漏洞。駕校教員重考試而輕培訓(xùn)的錯(cuò)誤觀念主要源于政府部門之間的管理存在著一定的缺陷，教員將大量的時(shí)間花費(fèi)在如何提高通過率上，而針對(duì)于培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)的質(zhì)量上并沒有相關(guān)的重視。因此管理部門應(yīng)該采取有效的措施加強(qiáng)對(duì)于各科目準(zhǔn)予考試的時(shí)間并具有相關(guān)的管理規(guī)定，這對(duì)于提高培訓(xùn)質(zhì)量上起到一個(gè)良好的作用。

2 提高汽車管理員技術(shù)培訓(xùn)管理的措施

首先，要提高駕駛員的培訓(xùn)質(zhì)量，這需要公安部門以及交通部門在培訓(xùn)質(zhì)量上提高自己管理手段，經(jīng)過各種不同形式的培訓(xùn)，加強(qiáng)交通管理的體制使得駕駛員明白安全交通事故對(duì)于人們?cè)斐傻闹卮笥绊?。相關(guān)的管理部門加強(qiáng)相互之間的溝通，重視對(duì)于駕駛員培訓(xùn)的。在新的管理手段以及適用汽車駕駛員培訓(xùn)的內(nèi)容上，不斷創(chuàng)新自己的培訓(xùn)方式和方法，使得汽車駕駛員注重培訓(xùn)的過程。健全機(jī)動(dòng)車駕駛機(jī)構(gòu)的考核機(jī)制，建立信用檔案和違法違規(guī)的信息披露制度，允許學(xué)員選擇質(zhì)量高、服務(wù)好的駕駛機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升自身實(shí)力，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

其次，汽車駕駛員在培訓(xùn)時(shí)間上要有明確的規(guī)定。比如可以采用實(shí)名制和分時(shí)間段的形式，對(duì)于汽車駕駛員的考試進(jìn)行統(tǒng)一的安排，在經(jīng)過理論學(xué)習(xí)之后，針對(duì)科目一進(jìn)行抽查或者采用實(shí)踐的方式，針對(duì)汽車駕駛員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效率進(jìn)行一定的考核。面對(duì)不合格的以及培訓(xùn)時(shí)間不夠的駕駛員，要加強(qiáng)與交通部門的合作，將每次的考核結(jié)果上報(bào)給交通部門，提高管理的效率和程度。交通部門根據(jù)不同駕校之間的考核結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的管理，從而提高駕駛員的培訓(xùn)質(zhì)量。運(yùn)管部門應(yīng)該加大對(duì)駕校訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的管理力度，確保駕校能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開展教學(xué)，提升對(duì)學(xué)員培訓(xùn)的質(zhì)量。駕校需要采取統(tǒng)一編制的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)員能夠給在充足的時(shí)間內(nèi)得到良好的教學(xué)，并且根據(jù)道路管理安全法的要求，在教學(xué)過程中應(yīng)該以學(xué)員主體，注重對(duì)交通法律法規(guī)的講述。

最后，對(duì)教練場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，為學(xué)員打造具有技能訓(xùn)練特點(diǎn)或與規(guī)律相符合的交通環(huán)境，能有效達(dá)到駕駛員培訓(xùn)的目標(biāo)，行業(yè)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)作出統(tǒng)一的規(guī)劃，確保訓(xùn)練場(chǎng)能夠符合訓(xùn)練的規(guī)模。汽車駕駛員的培訓(xùn)管理要經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和理論上的學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的結(jié)合過程當(dāng)中針對(duì)每個(gè)駕駛員的培訓(xùn)存在的問題進(jìn)行相應(yīng)的管理和溝通。同時(shí)加強(qiáng)相關(guān)部門之間的監(jiān)督管理制度，使得汽車駕駛員能夠遵循培訓(xùn)管理的相關(guān)要求，全面提高汽車管理員到素質(zhì)以及安全駕駛水平，減少交通事故的發(fā)生，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也是對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。