【摘要:】本文在平面直角坐標(biāo)系中尋求一種既能解決定點三角形面積問題,又能解決動點三角形面積問題的方法,并把這種方法以公式的方式固定下來,以提高學(xué)生對數(shù)形結(jié)合的理解能力和解決實際問題的能力.
【關(guān)鍵詞:】坐標(biāo)面積公式、定點、動點、逆向思維
初中階段求三角形面積的方法有很多,常見的有直接計算法與割補(bǔ)法.本文在此基礎(chǔ)上總結(jié)出一種利用坐標(biāo)計算三角形面積的方法,對涉及平面直角坐標(biāo)系中三角形面積問題時,用這種方法計算能省時省力.
一、平面直角坐標(biāo)系內(nèi)三角形的坐標(biāo)面積公式的推導(dǎo)
例1,如圖,三角形ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(xA,yA)、B(xB,yB)、C(xC,yC),求S△ABC.
解:過點A 作EF∥x軸,分別過點B、C作y軸的平行線交直線EF于點E、F,
S△ABC= S梯形EBCF-S△AEB-S△AFC
= (yA-yB+yA-yC)(xC-xB)- (yA-yB)(xA-xB)- ( yA-yC)(xC-xA)
= [( xA yB + xB yC + xC yA)-(yA xB + yB xC + yC xA)]
把上式中的xA yB 、 xB yC 、 xC yA、yA xB 、 yB xC 、 yC xA分別記為①、②、③、④、⑤、⑥,則三角形ABC的面積公式可以表示為:
則S△ABC= [(①+②+③)-(④+⑤+⑥)]
如果把三角形ABC的三個頂點的坐標(biāo)按逆時針排序如下:
則公式S△ABC= [(①+②+③)-(④+⑤+⑥)]可以描述為:三角形三個頂點的坐標(biāo)逆時針排序一周,則這個三角形的面積等于“大跨度積之和”與“小跨度積之和”之差除以2.
如果把三角形ABC的三個頂點的坐標(biāo)按順時針排序如下:
則 [(⑥+⑤+④)-(③+②+①)]=- [(①+②+③)-(④+⑤+⑥)],這時S△ABC= [(①+②+③)-(④+⑤+⑥)]=- [(⑥+⑤+④)-(③+②+①)],這個公式可以描述為:三角形三個頂點的坐標(biāo)順時針排序一周,則這個三角形的面積等于“大跨度積之和”與“小跨度積之和”之差除以2的相反數(shù).
二、三角形坐標(biāo)面積公式的應(yīng)用
(一) 求定點三角形的面積
例2,、已知,三角形三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(6,-1) 、
C(4,5),求S△ABC.
解法一(點的坐標(biāo)逆時針排序一周):
∴S△ABC= [(①+②+③)-(④+⑤+⑥)](三角形坐標(biāo)面積公式)
= [(2+30+12)-(18-4-10)]
= ×40
=20
解法二(點的坐標(biāo)順時針排序一周):
∴S△ABC=- [(⑥+⑤+④)-(③+②+①)](三角形坐標(biāo)面積公式)
=- [(-10-4+18)-(12+30+2)]
=- ×(-40)
=20
(二) 求動點三角形的面積
例3,、如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線AB與拋物線y=x2+x的交點A、B的坐標(biāo)為A (-1,0)、B(1,2).
(1)在拋物線上是否存在點Q (x,y),且-1 (2)在拋物線上是否存在點P,使S△ABP=2?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由. 解:(1)結(jié)論:存在. 理由:∵點Q的坐標(biāo)為(x,y),且在拋物線上, ∴Q點的縱坐標(biāo)y=x2+x, △ABQ三個頂點的坐標(biāo)逆時針排序一周如下: ∴S△ABQ= [(①+②+③)-(④+⑤+⑥)] (三角形坐標(biāo)面積公式) = [(-y +2x+0)-(0+ y-2)] = (-2y +2x+2) =-y +x+1 =-(x2+x)+x+1 =-x2 +1 當(dāng)x=- =- =0時,S△ABQ最大=1,此時y=x2+x=02+0=0. ∴滿足條件的點Q的坐標(biāo)為(0,0),S△ABQ的最大值為1. (2)結(jié)論:存在. 理由:設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,y),且在拋物線上, ∴P點的縱坐標(biāo)y=x2+x, 以上△ABP三個頂點的坐標(biāo)排序可能是逆時針(x<-1或x>1),也可能是順時針(-1< x<1), ∴ [(①+②+③)-(④+⑤+⑥)]=±2(三角形坐標(biāo)面積公式) [(-2+ y +0)-(0+2x-y)]=±2 y-x-1=±2 (x2+x)-x-1=±2 x2-1=±2 可得兩個方程:x2=3,x2=-1(無解), 解x2=3,得x1=- ,x2= ,從而可得y1=3- ,y2=3+ . ∴滿足條件的點P的坐標(biāo)有兩個點P1(- ,3- )、P2( ,3+ ). 總之,三角形的面積用坐標(biāo)的形式公式化以后,可為學(xué)生提供解決定點簡單問題和動點復(fù)雜問題的通法,對解決實際問題起到事半功倍的作用. 參考書目 初、高中教材 《數(shù)學(xué)公式大全》 作者姓名李春紅,郵編652100,電話13518705803,地址:昆明市宜良縣第二中學(xué),郵箱498396017@qq.com