雷鷂

最近兩天，贛州市贛縣區(qū)儲(chǔ)潭鎮(zhèn)河田小學(xué)舒小珍老師的備課本刷爆朋友圈，“高顏值”備課本讓大家看到一位老師對(duì)教學(xué)的傾心付出。（《江南都市報(bào)》）

打開(kāi)舒老師的備課本，一股濃濃的“書(shū)卷氣”撲面而來(lái)，文字雋秀，如行云流水；內(nèi)容精致，美不勝收。字里行間無(wú)不體現(xiàn)出舒老師對(duì)于教育工作的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度。舒老師“走紅”網(wǎng)絡(luò)雖是偶然，其實(shí)也是必然。在當(dāng)下這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們積累了前所未有的物質(zhì)財(cái)富而精神生活卻越來(lái)越空虛，人也變得越來(lái)越浮躁。于是，當(dāng)人們看到舒老師的備課本，頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮，久違的感覺(jué)涌上了心頭。

曾經(jīng)，練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)是為人師表的基本功，而且，老師身上都有著淡淡的“書(shū)卷氣”。但是隨著電腦的普及，越來(lái)越多的老師不愿意在“三筆一畫(huà)”上浪費(fèi)更多時(shí)間，以至于很多教師的字不堪入目。字尚且如此，何來(lái)“書(shū)卷氣”？

所謂“書(shū)卷氣”，是一種飽讀詩(shī)書(shū)后成長(zhǎng)起來(lái)的儒雅和風(fēng)度，是一個(gè)人良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)。韓愈的《師說(shuō)》有云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！弊鳛榻處?，就應(yīng)該有“書(shū)卷氣”，因?yàn)?，只有教師擁有了讀書(shū)人的風(fēng)格和氣質(zhì)，才會(huì)在浮躁的社會(huì)里守住一份純真。反之，如果教師沒(méi)有“書(shū)卷氣”，眼里只有世俗的東西，怎么可能教出優(yōu)秀的學(xué)生？endprint