李新超

摘 要：初中體育課堂如果想要取得一個很好的教學(xué)效果，那么就必須為學(xué)生提供一個足夠安全的運動環(huán)境，降低傷害事故發(fā)生的概率，只有這樣才能讓學(xué)生的體育學(xué)習(xí)更加快樂，更加安全。體育教師也應(yīng)該對初中體育課堂教學(xué)有足夠的重視，同時自身也要有足夠的責(zé)任心，以此來更好地完成初中體育課堂教學(xué)中傷害事故的預(yù)防工作。

關(guān)鍵詞：初中體育課堂；教學(xué)傷害事故；預(yù)防措施

一、認(rèn)真教學(xué)，樹立高度的責(zé)任心

在一個人的學(xué)生生涯中，教師起到了非常重要的作用，對人未來的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。因此教師在教學(xué)過程中，自身必須要有足夠的責(zé)任心，并且要認(rèn)真完成課堂教學(xué)工作。特別是初中體育教學(xué)，教師在教學(xué)之前，必須要制訂相應(yīng)的教學(xué)計劃以及教學(xué)方案，對于課堂上需要講授的體育知識，教師必須要熟練地掌握其動作要領(lǐng)，并且對教學(xué)過程中可能存在的安全隱患等必須要足夠重視，特別是如果教學(xué)活動中存在相對激烈的比賽等，教師更是要特別重視，以此防止傷害事故的出現(xiàn)。

例如，在對“雙手胸前傳接球”進(jìn)行教學(xué)的過程中，在教學(xué)之前，教師首先需要帶領(lǐng)學(xué)生做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，同時必須要保證動作標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣才能起到更好的熱身效果。在講解相應(yīng)技術(shù)要領(lǐng)的過程中，教師需要告訴學(xué)生什么時候應(yīng)該傳直線球或者弧線球。之后就需要教師對動作進(jìn)行示范，這個過程中就要求學(xué)生必須要細(xì)心觀察。在實踐的過程中，教師可以適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生之間進(jìn)行一些比賽，比如說一部分人傳接球，然后安排另一部分人進(jìn)行搶斷等等。在學(xué)生練習(xí)的過程中，教師需要對學(xué)生的動作進(jìn)行細(xì)致的觀察，如果學(xué)生的動作要領(lǐng)掌握不到位，那么就需要及時地對學(xué)生動作進(jìn)行糾正。其次，如果學(xué)生的動作過于粗魯，那么就必須要及時制止，并且要強(qiáng)調(diào)運動過程中的安全性。因此在體育教學(xué)過程中，體育教師必須要有足夠的責(zé)任心，同時需要認(rèn)真完成教學(xué)工作，以此來預(yù)防傷害事故。

二、科學(xué)教學(xué)，做好充分的課前準(zhǔn)備活動

在初中體育課堂的教學(xué)過程中，教師需要讓學(xué)生做好相應(yīng)的課前準(zhǔn)備活動。初中體育課堂教學(xué)中傷害事故的出現(xiàn)有很多的原因，比如學(xué)生自身的身體情況以及體育器材以及場地的原因等等，因此為了防止安全事故的出現(xiàn)，體育教師必須要依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容對體育教學(xué)方案進(jìn)行設(shè)計，同時在整個體育教學(xué)過程中必須要做好體育器材以及場地的檢查工作，同時對學(xué)生自身的身體情況也要有足夠的了解。

例如，在對“挺身式跳遠(yuǎn)”進(jìn)行教學(xué)的過程中，雖然這個教學(xué)內(nèi)容相對比較簡單，但是如果教師沒有做好指導(dǎo)工作，那么往往也會導(dǎo)致學(xué)生在實際練習(xí)的過程中出現(xiàn)肌肉拉傷的情況。因此在教學(xué)之前，教師首先需要和學(xué)生一起開展相應(yīng)的熱身活動，例如一同慢跑等。在教學(xué)的過程中，教師需要對相應(yīng)的動作進(jìn)行示范，同時在學(xué)生練習(xí)的過程中需要對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，以此讓學(xué)生的動作能夠更加規(guī)范。特別是學(xué)生在進(jìn)行原地騰空步練習(xí)的過程中，更要重視對學(xué)生的指導(dǎo)。

在教學(xué)過程中，如果存在運動負(fù)擔(dān)相對較大并且容易出現(xiàn)傷害事故的環(huán)節(jié)，教師就必須要做好相應(yīng)的防護(hù)準(zhǔn)備工作。

三、安全教學(xué)，增強(qiáng)課堂掌握的能力

在初中體育課堂教學(xué)過程中，體育教師必須要有足夠的安全意識，只有這樣才能在教學(xué)的過程中對細(xì)節(jié)之處有足夠的重視，防患于未然。例如對于體育教學(xué)場地以及器材的管理，對相應(yīng)體育器材和設(shè)備的檢查維修工作等，對學(xué)生服裝的檢查工作等等。

例如，在對“蛙泳配合”進(jìn)行教學(xué)的過程中，因為需要在水中進(jìn)行教學(xué)實踐，因此安全非常重要。在進(jìn)行教學(xué)之前，教師首先需要檢查游泳池，看游泳池中是否存在異物，池水是否足夠干凈，是否有齊全的救生器具等等。在進(jìn)行教學(xué)的時候，教師必須要多次對安全紀(jì)律進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，以此能夠讓學(xué)生更好地完成體育知識技巧的學(xué)習(xí)。其次，教師需要講解學(xué)習(xí)過程中的安全注意事項，然后對學(xué)生自身的身體情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查了解，如果存在有體弱多病等情況的學(xué)生，那么就不應(yīng)該讓其參與到練習(xí)中來。另外，還需要對學(xué)生的服裝進(jìn)行檢查。在完成上面這些準(zhǔn)備工作后，需要讓學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備工作?？傊?，在初中體育課堂教學(xué)的過程中，教師必須要做好相應(yīng)的安全教育工作，同時提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，合理地對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計安排，以此做好傷害事故的預(yù)防工作。

綜上所述，想要更好地做好初中體育課堂教學(xué)過程中傷害事故的預(yù)防工作，教師就必須為學(xué)生創(chuàng)造一個足夠安全的運動環(huán)境。同時體育教師也要重視自身教學(xué)水平的提高，自身也要有足夠的責(zé)任心，并且提高自身的安全意識，以此讓學(xué)生能夠更加安全地完成體育學(xué)習(xí)。

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編輯 郭小琴