中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會期刊編輯委員會主辦

職業(yè)技術(shù)教育雜志社承辦

19826602? ?“行業(yè)劃轉(zhuǎn)院校”的“去行業(yè)化”與“再行業(yè)化”：環(huán)境變遷與組織應(yīng)對? ?周光禮? ?《教育研究》? ?2018年第9期? ?14400字

19826603? ?應(yīng)用轉(zhuǎn)型是在堅(jiān)守大學(xué)根本前提下的轉(zhuǎn)型? ?侯長林? ?陳昌蕓? ?《教育發(fā)展研究》? ?2018年第17期? ?16200字

19826604? ?我國高職院校空間布局的動態(tài)變遷與演化機(jī)理? ?王世斌? ?宋亞峰? ?潘海生? ?《高等教育研究》? ?2018年第8期? ?17800字

19826605? ?協(xié)同創(chuàng)新引領(lǐng)高職? ?提升社會服務(wù)能力的策略和路徑? ?夏偉? ?肖坤? ?李夏菁? ?《高等工程教育研究》? ?2018年第5期? ?8800字

19826606? ?產(chǎn)教融合的內(nèi)在矛盾與解決策略? ?莊西真? ?《中國高教研究》? ?2018年第9期? ?11600字

19826607? ?學(xué)科缺失：高職教育專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展之“短板”? ?游明倫? ?《職教論壇》? ?2018年第9期? ?16600字

19826608? ?進(jìn)步還是要素：中國職業(yè)教育發(fā)展哲學(xué)的猶豫與突破? ?陸俊杰? ?《職教通訊》? ?2018年第17期? ?8400字

19826609? ?新時代語境下職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)嵤┤私逃奶魬?zhàn)、邏輯及模式? ?李名梁? ?《教育與職業(yè)》? ?2018年第17期? ?9100字

19826610? ?高端制造領(lǐng)域技能形成與匹配的隱性邏輯思考? ?杜學(xué)文? ?邱茜茜? ?《職業(yè)教育研究》? ?2018年第9期? ?12000字

19826611? ?職業(yè)啟蒙教育的內(nèi)涵探源與維度界分? ?陳鵬? ?李蕾? ?《中國職業(yè)技術(shù)教育》? ?2018年第27期? ?13100字

19826612? ?我國高職教育評估政策的演變、效應(yīng)及展望? ?李純真? ?《職業(yè)技術(shù)教育》? ?2018年第25期? ?10500字

19826613? ?天津市高職院校章程建設(shè)調(diào)查研究? ?張婷? ?《職業(yè)教育研究》? ?2018年第9期? ?6900字

19826614? ?職業(yè)教育校企合作的收益邊界分析? ?李曉? ?《職教論壇》? ?2018年第9期? ?11000字

19826615? ?“一帶一路”倡議下我國職業(yè)教育“走出去”的SWOT分析及對策? ?熊晴? ?林克松? ?《職教通訊》? ?2018年第17期? ?8400字

19826616? ?產(chǎn)教融合與多元參與：職教共同體融合關(guān)系構(gòu)建? ?賀書霞? ?《中國職業(yè)技術(shù)教育》? ?2018年第27期? ?11400字

19826617? ?職業(yè)加速變遷時代職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置邏輯? ?王博? ?《教育與職業(yè)》? ?2018年第17期? ?9100字

19826618? ?改革開放40年我國教師教育政策變遷分析? ?閆建璋? ?王換芳? ?《教師教育研究》? ?2018年第5期? ?12900字

19826619? ?推拉理論視域下職業(yè)教育兼職教師政策發(fā)展研究? ?陳麗君? ?丘少云? ?《職業(yè)技術(shù)教育》? ?2018年第25期? ?10500字

19826620? ?改革開放四十年城鎮(zhèn)化視域下的農(nóng)村教育變遷? ?劉秀峰? ?《教育發(fā)展研究》? ?2018年第17期? ?12600字

19826621? ?農(nóng)科教育變革與鄉(xiāng)村人才振興協(xié)同推進(jìn)的邏輯與路徑? ?金紹榮? 等? ?《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》? ?2018年第9期? ?9800字

19826622? ?改革開放40年來農(nóng)村職業(yè)教育政策的演進(jìn)邏輯與展望? ?祁占勇? ?楊文杰? ?《中國職業(yè)技術(shù)教育》? ?2018年第27期? ?13100字

19826623? ?城鎮(zhèn)化進(jìn)程中失地農(nóng)民的閑暇危機(jī)與教育支持策略? ?蔡平? ?《繼續(xù)教育研究》? ?2018年第9期? ?14100字

19826624? ?信息時代的成人教育價值重廓? ?楊楚校? ?《中國成人教育》? ?2018年第17期? ?9200字

19826625? ?在線開放課程學(xué)分認(rèn)定：形式、問題與建議? ?汪基德? ?李博? ?《開放教育研究》? ?2018年第5期 12000字

19826626? ?教育信息化2.0：互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)教育變革的趨勢與方向? ?陳麗? ?《中國遠(yuǎn)程教育》? ?2018年第9期? ?5300字

19826627? ?基于產(chǎn)教融合視角的工匠精神培育研究? ?劉志國? ?劉志峰? ?張向陽? ?《中國高等教育》? ?2018年第17期? ?5300字

19826628? ?基于現(xiàn)代學(xué)徒制的“工匠精神”培育路徑與載體構(gòu)建? ?吳婷? ?《職業(yè)技術(shù)教育》? ?2018年第25期? ?10500字

19826629? ?美國社區(qū)學(xué)院校長領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)：背景、舉措與成效? ?李政? ?徐國慶? ?《高教探索》? ?2018年第9期? ?15800字

19826630? ?以“產(chǎn)學(xué)官”合作為代表的日本現(xiàn)代學(xué)徒制研究? ?沈雕? ?胡幻? ?《職教論壇》? ?2018年第9期? ?11000字

19826631? ?美國重振制造業(yè)視野下社區(qū)學(xué)院的發(fā)展舉措與啟示? ?丁楠? ?楊院? ?《職業(yè)技術(shù)教育》? ?2018年第25期? ?10500字

19826632? ?“一帶一路”倡議下職業(yè)教育國際合作模式探究——以中國-肯尼亞職教項(xiàng)目為例? ?羅恒? ?卡羅萊·穆西米? ?劉清堂? ?《比較教育研究》? ?2018年第9期? ?13400字

19826633? ?韓國創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建歷程及“三大支柱”? ?代以平? ?王志強(qiáng)? ?《世界教育信息》? ?2018年第18期? ?6900字

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