山西省大同市營房學(xué)校 張玲芳

學(xué)校體育教學(xué)對(duì)于小學(xué)生來說它的作用很重要,既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行三基教學(xué),又要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生在學(xué)校的體育課堂中身體素質(zhì)得到提高,新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的體育課堂一定要以學(xué)生的發(fā)展為本,杜絕那些所謂實(shí)行新課標(biāo),華而不實(shí)的體育教學(xué),讓體育教學(xué)回歸它的本質(zhì),以提高體育教學(xué)實(shí)效為核心,營造務(wù)真求實(shí)的學(xué)校體育課堂。新課標(biāo)的頒布,讓我們教師明確認(rèn)識(shí)到教學(xué)要以學(xué)生為本。那么如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育高效課堂呢?我將結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐從以下幾個(gè)方面來闡述。

一、確立教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是體育教師的教學(xué)動(dòng)力，只有明確教學(xué)目標(biāo)，才能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展。目標(biāo)在體育教學(xué)的過程中支配著教師的教學(xué)手段，因此，體育教師要制定一個(gè)合理的教學(xué)目標(biāo)，從而打造一個(gè)高效率的體育課堂。例如∶在小學(xué)體育教學(xué)中的籃球的運(yùn)球教學(xué)中，首先體育教師要依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況明確教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)的確立要符合學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行合理的教學(xué)，在對(duì)運(yùn)動(dòng)能力好的同學(xué)制定難度相對(duì)較高的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)運(yùn)動(dòng)能力較差的同學(xué)制定難度較低的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因材施教，從而促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的發(fā)展。在明確目標(biāo)的同時(shí)，體育教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)的過程中首先要確保學(xué)生的人身安全，掌握教學(xué)流程，檢查好課堂所需要的體育器材，為高效率的課堂做一個(gè)充足的準(zhǔn)備。同時(shí)，體育教師要以身作則，為學(xué)生樹立一個(gè)榜樣，通過榜樣的樹立，促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，有助于構(gòu)建一個(gè)高效率的體育課堂。

二、明確教學(xué)內(nèi)容

小學(xué)生的天性都是愛玩的，因此，在體育教學(xué)的過程中，體育教師要充分的利用這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，確立學(xué)生喜愛的教學(xué)內(nèi)容，以達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。同時(shí)，由于體育教學(xué)的教學(xué)方式是循環(huán)化的教學(xué)，因此，這樣的教學(xué)內(nèi)容會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩的心理，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中只是機(jī)械的按照體育教師的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，忽略了學(xué)生的創(chuàng)造性思維的發(fā)展。因此，體育教師在循環(huán)化的教學(xué)時(shí)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的體育知識(shí)，還要在教學(xué)中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。體育教師可以針對(duì)不同內(nèi)容的體育知識(shí)進(jìn)行循環(huán)，通過多方面的循環(huán)，從而提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。例如∶在進(jìn)行跳遠(yuǎn)的教學(xué)中，由于跳遠(yuǎn)是一項(xiàng)較為危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，因此，體育教師在教學(xué)時(shí)，首先要確保學(xué)生的安全，在保證學(xué)生的安全前提下進(jìn)行教學(xué)。由于跳遠(yuǎn)的難度性較大，因此，體育教師可以利用紙青蛙對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，通過紙青蛙一蹦一跳中，尋找跳遠(yuǎn)的捷徑，幫助學(xué)生提高跳遠(yuǎn)的能力。在體育課堂上，體育教師在進(jìn)行跳遠(yuǎn)知識(shí)的講解時(shí)，要求體育教師不僅要對(duì)跳遠(yuǎn)內(nèi)容進(jìn)行循環(huán)，還應(yīng)在跳遠(yuǎn)教學(xué)的基礎(chǔ)上增加其他內(nèi)容的教學(xué)，通過循環(huán)多方面的教學(xué)內(nèi)容，增加課堂的趣味性，從而提高體育教師的教學(xué)質(zhì)量。

三、要善于運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)

采用靈活多樣,富有趣味性的教學(xué)形式,才能感到體育活動(dòng)無限快樂。下面介紹幾種做法∶

1.游戲法

引導(dǎo)學(xué)生完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。由于學(xué)生活潑好動(dòng),興趣廣泛,采用富有趣味性和競爭性的游戲法組織教學(xué),有利于完成一堂課的教學(xué)目標(biāo)。例如,在課剛開始集中時(shí),這時(shí)學(xué)生注意力分散,通過趣味游戲練習(xí),可使學(xué)生的注意力在很短時(shí)間內(nèi)集中過來,在準(zhǔn)備部分,通過安排各種小游戲練習(xí),不僅可以改變單調(diào)的定位徒手操,而且還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和使身體的各個(gè)部位逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。

2.“變一變”法

運(yùn)用興趣教學(xué)法,采用多種多樣的形式和內(nèi)容施教,有利于激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣,使他們主動(dòng)性、積極性得到充分發(fā)揮,提高教學(xué)效果。比如,通過選擇多種趣味練習(xí),直觀形象的比喻和模仿、新穎美觀的場地設(shè)計(jì),不斷變換練習(xí)位置,采用集體、個(gè)人、小組,甚至師生之間相結(jié)合的練習(xí)方法,并適當(dāng)?shù)嘏湫﹥?yōu)美的旋律等手段來啟發(fā)興趣,喚醒情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這樣的方法學(xué)生就能始終保持高漲的情緒。

3.采用“玩”法隊(duì)形教學(xué)

接近孩子們“玩”的隊(duì)形,來集中他們的注意力,提高興奮性,小學(xué)生過多的集合、站隊(duì),會(huì)降低他們的興奮性和注意力分散。因此,在需要集體講解示范時(shí),不一定每次都要求集合站隊(duì)或嚴(yán)格的隊(duì)形,相反,可以讓學(xué)生像平時(shí)“玩”一樣很自然地圍攏在老師的周圍,安靜地聽老師做必要的講解、示范和安排。這樣就完全改變了過去那種集合站隊(duì)單調(diào)組織形式,使學(xué)生興奮性得到調(diào)節(jié),注意力得到吸引,而且又可以減少不必要的因集 站隊(duì)單調(diào)組織形式,使學(xué)生興奮性得到調(diào)節(jié),注意力得到吸引,而且又可以減少不必要的因集合而浪費(fèi)的時(shí)間。

總之,在課堂教學(xué)的實(shí)施中,教師要善于激發(fā)孩子們上體育課的興趣,同時(shí)要善于靈活運(yùn)用教材,實(shí)現(xiàn)教教材,而不是用教材教的新課程理念。作為新世紀(jì)的體育教師,只有改變觀念,以科學(xué)的態(tài)度、求真的精神來研究每一個(gè)預(yù)設(shè),每一個(gè)過程,采用形式多樣的教學(xué)方法,才能不斷地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望,讓孩子發(fā)揮各自的想象力和創(chuàng)造力,既鍛煉了身體,有發(fā)展了能力,從而輕松實(shí)現(xiàn)高效課堂。