顧彬

(鄭州電力高等專科學校，河南鄭州 450004)

2017年10月18日，在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上，習近平總書記鄭重宣示，“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！痹邳h的十九大報告中，習近平總書記揭示了新時代的內(nèi)涵，指出新時代的主題就是為中國人民謀幸福、就是為中華民族謀復興[1]。而伴隨著新時代，作為我國教育工會中的核心組成部分之一的高職高專工會，其工作也邁入了新時代的征程。高職高專院校的工會組織區(qū)別于一般工會，是由高素質(zhì)高級知識分子組成的教職工們信賴的群眾組織，具有為工會成員維護其權(quán)益、協(xié)調(diào)教育管理層與教職工之間的勞動關系、組織教職工參與學校事務、鼓勵教職工參加豐富多彩的文體活動，激勵教職工積極投身學校的建設與發(fā)展等方面做出卓越貢獻的責任。該文試就此予以分析。

1 新時代高職高專院校工會工作的難點

1.1 新時代高職高專院校工會組織建設乏力，工會成員積極性有限

新時代，基于中國改革開放已經(jīng)進入了一個新的時期，市場經(jīng)濟的高度發(fā)展成果已經(jīng)在人民的社會生活之中集中展現(xiàn)，高職高專內(nèi)部的管理方式也在發(fā)生變化，辦成了“合同聘用制關系”，這種關系使得高職高專院校的管理者對于工會工作大多會產(chǎn)生一定的忽視[2]。因此，目前高職高專院校工會組織建設相對薄弱，管理者與教職工之間的關系維系相對有一定的緊張度，工會工作的一部分也逐漸傾向于弱勢群體。上述局面也使得一般教職工對于工會工作的積極性大打折扣，缺乏干勁與熱情。這種局面的長期存在，會對高職高專院校的教學質(zhì)量及其教學效果、招生及其他工作都產(chǎn)生不利的影響。同時，當今社會的信息化通道順暢，信息的流通與交互使得人過度依賴信息手段，而導致人與人之間的疏離感倍增。基于此，高職高專工會組織，這個教職工企盼的可以健全的工會組織，其實是很多普通教職工交互的通道，非常有必要予以強化健全，完善其組織建設。

1.2 新時代高職高專院校工會經(jīng)費有限，工會活動偏少

當前，高職高專的管理者們更多地將目光集中于其招生、教學、信息化、實訓室等與學校經(jīng)濟效益關聯(lián)的各種因素上，但于工會工作的關注度上相對有限?；诖耍膶Ｓ媒?jīng)費有限，因此工會活動因為經(jīng)費有限而很難，這種情況在很多高職高專院校里都長期存在。

1.3 新時代高職高專院校工會工作成效有限，務實不足

如上所述，高職高專院校管理者支持度的有限與經(jīng)費的有限性，就使得諸多高職高專院校工會工作成效有限，務實不足。部分高職高專院校追求形式主義，只做表面文章，不務實。實際上，高職高專院校工會里的基層群眾期待的是能夠解決各種實際問題，能創(chuàng)造效益與切實關注群眾生活困難等，多年的行政化導向使得工會是高職高專院校里一個非常專業(yè)化務虛的部門。

2 新時代高職高專院校工會工作的創(chuàng)新對策

新時代對高職高專院校的工會具體工作提出了新要求、新任務，同時也給高職高專院校的工會具體工作帶來了很大的轉(zhuǎn)變機遇。上文所述的各種難點，我們認為可以結(jié)合工作中的創(chuàng)新對策積極予以解決，讓學校的工會變成為群眾服務、讓群眾滿意的基層組織[3-4]。

2.1 構(gòu)建民主、和諧的高職高專工會工作環(huán)境

要抓好高職高專院校工會工作,既要處理好與本單位黨政的關系,自覺接受黨的領導,主動爭取行政支持,又要處理好與上級教育工會等方面的關系,接受雙重領導。處理好這兩個方面的關系,對開展好高職院校工會工作是很重要的。同時要堅持民主，暢通路徑[5]。筆者所在的鄭州電力高專工會，在這個方面做了很多工作，收效甚好，其一是深化民主建設，學校工會根據(jù)《中國工會章程》《高等學校教職工代表大會暫行條例》，嚴格程序，組織“兩代會”換屆工作，選舉產(chǎn)生新一屆的工會委員會和職工代表大會職工代表；持續(xù)開展教代會質(zhì)量評估；組織好代表組長聯(lián)席會，發(fā)揮教代會專門工作機構(gòu)作用，保證教代會閉會期間職權(quán)落實。規(guī)范代表管理，完善述職測評，切實增強代表履職能力。其二是拓寬教職工的訴求渠道。健全教職工訴求服務機制，加強教職工訴求的實現(xiàn)教職工訴求督辦、落實，實現(xiàn)實閉環(huán)管理。嚴格履行民主程序，督促相關部門及時公示學校改革發(fā)展的措施和方案，維護教職工合法權(quán)益；其三是維護合法權(quán)益。健全勞動爭議預警和疏導機制，積極構(gòu)建和諧勞動關系，加強監(jiān)督協(xié)調(diào)，保障合同條款全面履行，保障職工合法權(quán)益，做好教職工勞動保護巡視和隱患整改，促進勞動保護法規(guī)等有效落實。上述舉措的有效實施，為鄭州電力高專工會構(gòu)建了民主、和諧的高職高專工會工作環(huán)境，效果顯著，難點再也不是難點[6]。

2.2 多渠道、多方法加大工會工作力度解決經(jīng)費難題

經(jīng)費短缺是當前高職高專院校工會工作普遍存在的問題，在健全工會組織的基層上多渠道、多方面加大匯集工會經(jīng)費。工會經(jīng)費是工會開展活動的經(jīng)濟基礎，也是高職高專院校工會不斷發(fā)展的物質(zhì)保障。高職高專院校工會的經(jīng)費除了依靠 《中華人民共和國工會法》依法收取工會經(jīng)費外，也要依靠各級工會組織、學校所在的上級機構(gòu)等的大力支持，另外可以通過所在學校與其相關的組織機構(gòu)等不斷培植工會經(jīng)費的增長點[7-8]。

2.3 激發(fā)工會活力，引領教職工建功立業(yè)

工會的生命力是各種活動不斷存在的延續(xù)，如何激發(fā)工會活力，引領教職工建功立業(yè)，這是一個值得深入的研究課題。筆者所在的鄭州電力高專工會，在這個方面做了一些工作，效果顯著，其一是深化勞動競賽。堅持把勞動競賽打造成教職工提升能力的擂臺、成長成才的平臺、干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，促進學校與教職工共同發(fā)展。積極爭取外部支持，協(xié)同相關業(yè)務部門，組織好教學技能、培訓技能競賽、輔導員職業(yè)技能競賽、“安康杯”競賽，做到以競賽強素質(zhì)、提能力。其二是選樹先進典型。做好評先評優(yōu)，用身邊人、身邊事教育人、感動人、塑造人，讓廣大教職工學有目標、趕有方向。綜合運用網(wǎng)絡和媒體，創(chuàng)新宣傳載體和平臺，做好勞模先進的宣傳活動。通過這兩種做法，激發(fā)了工會活力，大大增加了教職工建功立業(yè)的積極性，效果十分顯著。

3 結(jié)語

高職高專院校工會工作是高職高專院校里一個重要的組成部分，也是學習管理層與教職工聯(lián)系、溝通的主要渠道，工會工作應強化高職高專院校內(nèi)部工會干部隊伍的思想意識與工作作風，與高職高專院校的教職員工形成血濃于水、不可分割的關系。筆者相信，只要高職高專院校工會組織與工會成員同心協(xié)力，所謂的工會工作難點都會冰消瓦解。