天津市和平區(qū)勞技中心 華 波

做一個(gè)班主任難，做一個(gè)稱職的班主任更難，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任難上加難。

下面就我從事教育三十年的經(jīng)歷，談一談我的體會(huì)。

一、關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的親生孩子

關(guān)愛學(xué)生是教師的職業(yè)道德核心。不懂得關(guān)愛學(xué)生的人不配入教育的圣殿。有一個(gè)人是這樣在她的論文敘述的。還有一本書是這樣描述的：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。我非常贊同他的觀點(diǎn)。關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生就會(huì)打開心扉，非常喜歡你，學(xué)生會(huì)變得自尊，自重，自愛，自強(qiáng)。覺得自己在班主任心中有地位，從而樂學(xué)，上進(jìn)，朝氣蓬勃。成為一個(gè)非常陽(yáng)光的孩子。在一個(gè)教師的論文中這樣寫道：“如果孩子生病，可以不寫作業(yè)，在他的課上可以遲到不喊報(bào)告，只要安靜地坐在椅子上就可以，可以睡覺。”說明這位老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，難怪絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)喜歡這樣的教師。盧梭說：“無學(xué)問的父母，對(duì)兒童的好處，要比巧妙練達(dá)的教師好得多，因?yàn)閻坌目梢詮浹a(bǔ)才能的不足，而才能不能補(bǔ)愛心?！币虼?，我們教師首要工作要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，關(guān)心他，愛護(hù)他。

二、“身正為范，學(xué)高為師”做為班主任教師要首先具備高尚的師德

班主任的職責(zé)是教書育人，搞好班級(jí)管理。現(xiàn)在學(xué)校教育首先是師德教育。所以，先抓教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，建設(shè)優(yōu)秀，高尚品德的教師隊(duì)伍，才能教育學(xué)生成為一名名德，智，體全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。尤其學(xué)校以班級(jí)為單位，班主任潛移默化地影響每一個(gè)同學(xué)，學(xué)生首先是模仿班主任，最聽班主任的話。所以，班主任的品行非常重要，平時(shí)要注意自己的言談舉止，用誠(chéng)懇的語(yǔ)言與同學(xué)交流，不打罵學(xué)生，大聲呵斥同學(xué)，言傳身教，為人師表。如1.對(duì)學(xué)生每天要進(jìn)行習(xí)慣教育，飯前洗手，課間做眼操，早上必須6：00起床，跑步，游泳，洗澡，必須吃早飯，7：30必須到校上早自習(xí)。晚上必須漱口，8：30必須睡覺。不許看電視和手機(jī)玩游戲。保證8-10小時(shí)充足的睡眠。提醒同學(xué)身體是學(xué)習(xí)好的前提條件。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育，如乘車給老人和婦女，兒童讓座。不隨地吐痰。不亂扔垃圾。遵守校規(guī)和學(xué)生守則。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。如每周班會(huì)組織同學(xué)們演講，每次題目不一。如每個(gè)月組織參觀周鄧紀(jì)念館或是其他紀(jì)念館。

三、做為教師要肯專研，“有一桶水，才能給學(xué)生一杯水”

“學(xué)高為師”，作為教師要提高業(yè)務(wù)水平，每年必須進(jìn)修。記得有一位同學(xué)問問題，當(dāng)時(shí)，老師沒答出來，說下次課告訴她，如果下次課忘了，就不好了，就會(huì)在學(xué)生心理產(chǎn)生感覺，這個(gè)老師水平不行。久而久之，學(xué)生就看不起你。我們教師一定要專研業(yè)務(wù)，不能讓學(xué)生產(chǎn)生這樣的感覺，尤其班主任教師要在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生認(rèn)為你是學(xué)問最好的，品德高尚的，學(xué)生才會(huì)尊敬你，愛戴你，聽從你的調(diào)遣和指揮安排。有一位歸國(guó)的教授是這樣說得：“美國(guó)哈佛大學(xué)的學(xué)生除了吃飯和睡覺，幾乎時(shí)間都在圖書館度過”。所以，我們也應(yīng)該八小時(shí)以外，經(jīng)常去圖書館讀書。專研業(yè)務(wù)。

四、班主任教師處事要講理，公平，賞罰分明

教師在處理事情的時(shí)候要賞罰分明，功是功，過是過，不能混為一談。要公平地對(duì)待每個(gè)同學(xué)，不要厚此薄彼。要講理，有理走遍天下。例如，遲到怎么處理，總請(qǐng)假不來怎么辦？無故曠課怎么辦？學(xué)生成績(jī)名列前十名怎么賞？學(xué)生成績(jī)處于后十名怎么幫助？做了錯(cuò)事怎么罰？班主任多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥，孩子自尊心強(qiáng)。千萬不要傷害孩子自尊心，讓孩子產(chǎn)生自卑感而脫離這個(gè)班集體。制定班級(jí)規(guī)章制度，貼在墻壁上，工作要透明。班主任要經(jīng)常家訪，與家長(zhǎng)勤聯(lián)系，家校配合，掌握學(xué)生在校外的一舉一動(dòng)。

五、教師要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老”

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)，86歲開始學(xué)電腦，86歲建立自己的網(wǎng)站，后來又打算做“博客”。周恩來總理一生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老，改造到老”，朱德委員長(zhǎng)臨終前幾個(gè)月還抱病堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并手書“革命到底”以勵(lì)后人。

作為教師，要向老一輩學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷充電，才能“不誤認(rèn)子弟”。尤其班主任教師不僅要專研業(yè)務(wù)，還要學(xué)習(xí)新的育人和管理方面的書籍。

六、要搞好上，下級(jí)同事人際關(guān)系，學(xué)生和老師之間的人際關(guān)系

良好的人際關(guān)系是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，也是形成身心健康的保證，搞好人際關(guān)系也是處事的一種態(tài)度。其實(shí)要搞好人際關(guān)系方法很簡(jiǎn)單，如對(duì)待他人和藹，不損人利己，學(xué)會(huì)幽默，要掌握與同事談話技巧。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)不卑不亢，經(jīng)常溝通，讓領(lǐng)導(dǎo)理解你，認(rèn)可你，信賴你，把事情交給你，領(lǐng)導(dǎo)放心。對(duì)待學(xué)生我們當(dāng)班主任老師要多與學(xué)生推心置腹地談話。了解學(xué)生想什么，喜歡什么，多鼓勵(lì)，不大聲訓(xùn)斥學(xué)生，建立師生友誼，不是家長(zhǎng)式，是朋友式的關(guān)系，使學(xué)生喜歡你，愿意上你的課，愿意聽班主任的話。總之，只有掌握正確的搞好人際關(guān)系的方法，我們工作起來才會(huì)“得心因手，如魚得水”。才能做一個(gè)學(xué)校信賴，學(xué)生，家長(zhǎng)愛戴的好班主任。

總之，如何搞好班主任工作，這是擺在我們教師面前的一個(gè)重要課題，我們教師要不斷完善自己，不斷進(jìn)步，跟上時(shí)代步伐，才能完成黨和人民交給我們的任務(wù)，才能做一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。