陳振 顧平忠

摘 要 本文通過問卷調(diào)查法，對昆明市初中學(xué)生運(yùn)動參與情況進(jìn)行調(diào)查，內(nèi)容涉及學(xué)校體育課程設(shè)置、學(xué)生體育鍛煉的動機(jī)和興趣、課外活動，對所得調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和研究，提出了對當(dāng)前中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)改革的措施和建議。

關(guān)鍵詞 初中學(xué)生;運(yùn)動

中圖分類號：A224????????????????????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）18-0138-01

一、問題的提出

云南省于2014年出臺了《初中學(xué)業(yè)水平考試方案》中，明確將體育作為六門重要的考試科目之一，體現(xiàn)出政府對當(dāng)前學(xué)生身體健康的重視和擔(dān)憂。同時，在當(dāng)前體育教學(xué)安全教育成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)，以及初中體育學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行了10年，大部分項(xiàng)目一成不變的背景下，現(xiàn)階段的初中體育教學(xué)，教師怎么教，學(xué)生怎么考，成了必須進(jìn)一步研究的問題。

二、研究的內(nèi)容和方法

抽取昆明市所轄區(qū)域三所中學(xué)初中三年級學(xué)生500名進(jìn)行問卷調(diào)查，得出調(diào)查結(jié)果。本次問卷目的在于調(diào)查當(dāng)前昆明市初中學(xué)生體育課實(shí)施現(xiàn)狀和動作技能的關(guān)系。

問卷的調(diào)查由于問卷問題的不合適，或者由于被調(diào)查者個人的喜好，或者調(diào)查者以及被調(diào)查者本身的疏忽而導(dǎo)致問卷中某些部分和問題有遺漏現(xiàn)象，則以遺漏值的方式處理，不計(jì)入本次調(diào)查的問卷資料。對于空白卷和答案一致的亂填卷，一律作廢卷處理，不計(jì)入本次問卷資料統(tǒng)計(jì)。問卷收回，按照問題分類統(tǒng)計(jì)，掃描存檔，以備分析研究。

三、研究結(jié)果的分析和討論

（一）學(xué)校按要求開足開滿體育課時的調(diào)查。通過問題向初三年級434名學(xué)生詢問一周幾節(jié)體育課，各學(xué)校初三年級各班都有不同程度擠占體育課的現(xiàn)象。有75.1%的學(xué)生填寫體育課是兩節(jié)，只有25.9%的學(xué)生填寫他們的體育課時三節(jié)。

（二）學(xué)生鍛煉的動機(jī)。根據(jù)對學(xué)生問卷調(diào)查，354名生認(rèn)為體育課很重要，占總?cè)藬?shù)的76.1%，有111人依然認(rèn)為體育課一般或不太重要。而對學(xué)生參加體育活動的原因調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有328名同學(xué)參加體活動是為了鍛煉身體，290名同學(xué)選擇了參加中考獲得分?jǐn)?shù)。174名同學(xué)是出于興趣愛好參加體育鍛煉，有155名同學(xué)參加體育是為了學(xué)習(xí)運(yùn)動技術(shù)。選擇消遣娛樂的同學(xué)最少，只有100名。從學(xué)生的體育鍛煉動機(jī)中可以發(fā)現(xiàn)，排在第一位的是鍛煉身體，說明大部分學(xué)生參加體育活動的目標(biāo)是清楚的，其次是參加中考。說明初中體育的教學(xué)，應(yīng)試教育的成分比例過大，學(xué)生獲得知識技能的目標(biāo)較弱，能從體育活動中獲得快樂體驗(yàn)的同學(xué)是最少的。

（三）學(xué)生業(yè)余時間的活動。通過對學(xué)生業(yè)余活動的內(nèi)容調(diào)查可以看出，學(xué)生大部分業(yè)余時間是用在看書和聽音樂上，主動參加體育運(yùn)動的學(xué)生只有235人，約占總?cè)藬?shù)的50.5%，只有一半的同學(xué)主動參加體育活動。

（四）學(xué)生體育鍛煉的內(nèi)容和興趣。對學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容涉及動作技能的內(nèi)容，武術(shù)和體操課進(jìn)行調(diào)查，問卷結(jié)果顯示：在有效的453份問卷中，沒有上過的占到67.3%，不清楚的占到10%，22.7%的學(xué)生上過體操課和武術(shù)課，說明身體動作技能的教學(xué)在初中體育的教學(xué)中的重視程度不夠。

關(guān)于學(xué)生所喜歡的體育鍛煉內(nèi)容，調(diào)查研究表明，中學(xué)體育教學(xué)中，最受學(xué)生歡迎的體育運(yùn)動項(xiàng)目是羽毛球，共194人選擇，其次是籃球共181人選擇，第三是田徑，共160人?？梢钥闯?，中學(xué)羽毛球，籃球，田徑是學(xué)生比較喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。

（五）初中體育中考項(xiàng)目的合理性及困難度調(diào)查。通過對初三畢業(yè)生體育中考后的心理調(diào)查表明，251人認(rèn)為中考體育項(xiàng)目設(shè)置較為合理，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的53.5%，170人認(rèn)為中考項(xiàng)目設(shè)置基本合理，占總?cè)藬?shù)的36.2%，其中260人認(rèn)為現(xiàn)行中考測試難度一般，占總?cè)藬?shù)的58.4%。

四、結(jié)論和建議

（一）結(jié)論

1.體育課沒有開足開齊。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，初三學(xué)生的體育教學(xué)中，存在著不同程度的擠占體育課的情況，說明在畢業(yè)年級升學(xué)考試壓力下，部分學(xué)校體育課形同虛設(shè)，學(xué)生每天一小時鍛煉時間得不到保證。

2.學(xué)生參加體育鍛煉仍然以應(yīng)試教育為主。研究結(jié)果表明，學(xué)生參加體育鍛煉的動機(jī)主要是參加體育中考和鍛煉身體，大部分學(xué)生認(rèn)為中考項(xiàng)目設(shè)置合理。

大部分學(xué)生業(yè)余活動的時間主要用來看書和聽音樂，約一半的學(xué)生課外參加了體育鍛煉，大部分學(xué)生在學(xué)校及家庭參加鍛煉的時間明顯不足一小時。

3.體育教學(xué)中學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容的比重明顯不足。調(diào)查表明，只有22.7%的學(xué)生上過體操課和武術(shù)課，說明身體動作技能的教學(xué)在初中體育的教學(xué)中的重視程度不夠?；@球，田徑，羽毛球是初中學(xué)生學(xué)校體育比較流行和喜愛的三個項(xiàng)目。學(xué)校體育對于學(xué)生體育習(xí)慣的養(yǎng)成的作用正在削弱，約有超過30%的學(xué)生在在運(yùn)動中遇到不同程度的損傷。

（二）建議

1.采取有效措施確保學(xué)生一個小時體育鍛煉時間。參照一些大學(xué)的現(xiàn)行做法，在初中學(xué)生體育段練中實(shí)行打卡制，具體打卡時間應(yīng)該是每周七小時減去體育課和體育課外活動時間;充分利用互聯(lián)網(wǎng)，建立學(xué)校，教育管理部門以及學(xué)生參與的體育教學(xué)管理平臺，有效監(jiān)督體育課的正常教學(xué)時間和學(xué)生的體育鍛煉時間。

2.學(xué)校體育教學(xué)和管理人員要依法，依歸教學(xué)。結(jié)合我市教師繼續(xù)教育和學(xué)分制度，教育行政主管部門投入專項(xiàng)資金，對體育教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行普法教育，例如《教師法》《義務(wù)教育法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《學(xué)校體育運(yùn)動風(fēng)險防控辦法》，組織專門的課程學(xué)習(xí)，給予一定的學(xué)分;建立學(xué)校體育督導(dǎo)制度，將學(xué)校體育課程安排，課外活動，兩操納入學(xué)校年審量化考核，并在學(xué)生中進(jìn)行不記名抽查，遏制隨意擠占學(xué)生體育課的現(xiàn)象，對學(xué)校升等、晉級等實(shí)行一票否決制度。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘紹偉等.學(xué)校體育學(xué)[M].高等教育出版社，2008.